第31頁共31頁秋季開學的新學期方案秋季開學的新學期方案。暑假完畢了，新的學期開場了，對于滬上各大中學的初中生、高中生，還有小學生來說，無不需要盡快制定新學期的學習方案。其中，如何選擇課外培訓課程成為關注的重點。對此，昂立少年口譯名師林贇建議，對于英語根底好的少年英才來說，少年口譯可謂挑戰自我，提升英語新起點的理想選擇。新學期，讓我們快樂攜手如今，學習少年口譯已經成為滬上示范中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級里將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的初二生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學初二通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰英語的新起點。據悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提早爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶著下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所翻開的新視野、新天地。眼下，暑假班完畢了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。少年口譯之魅力：將書本知識轉化為才能培養在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面進步英語綜合才能。口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現”形式，可謂是英語學習付諸理論的良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知缺乏；學用結合，可以到達螺旋式上升的良性循環。培養國際視野奠定開展根底昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們將來的廣闊開展提早奠定了根底。f132.更多工作方案延伸閱讀新學期開學方案新學期開學方案_新學期開學安排快樂的日子總是過得太快，轉眼間，寒假已經過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的心情，開場漸漸進入學習狀態。回想我在上一學期里有很多缺點或缺點，比方說：寫字寫不好、作業不認真、不仔細審題。結果就在上學期的數學期末考試中，沒有，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教誨和培養。這學期我一定要把這些缺點和缺點改掉，在課堂上認真聽課，積極答復下列問題，多幫助同學，在家里認真完成作業，并且每天看一篇文章，做一張讀書卡，進步自己的寫作才能，而且我還要經常看一些天文地理等各門科學知識和故事。要博覽群書，掌握的知識，找到書中的黃金屋。在這個學期我會努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我三好學生的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。延伸閱讀：新學期開學寄語新學期開學寄語快開學了，我們又相會在美麗的行知校園，共同迎接又一個新的開場，迎來了新學期。在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美妙將來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。為了實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目的。我們每一位師生在自己的人生大目的下，都會有著符合自己實際的更高.更詳細的目的，這個目的應當是各不一樣的。因此，我們必須對自己作一番詳細的分析^p，找出實現目的的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目的的引領和鼓勵下，必定會獲得新的進步。其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己開展.進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材奉獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心承受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感謝，感謝老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美妙的將來。對老師的努力越感謝，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目的.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監視，而每一份幫助和監視，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克制困難獲得新進步。同學們：祝愿我們行知每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,獲得新的進步！閱讀拓展：新學期開學寄語同學們〔20xx年世界母乳喂養周宣傳活動總結〕、老師們：大家好！滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學年。同學們背著書包，個個精神抖擻、生氣勃勃地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校教職工歡送你們回到校園。同學們，新學期中，我們每一位老師都懷著宏大的企盼期待著你們安康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出如今他們面前的學生更得意了。過去的一年里，在華校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校獲得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的獲得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開場。俗話說：良好的開端等于成功的一半。新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：第一，樹立一個信心：我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！第二，創立一種學風：認真刻苦新學期開場，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。凡事從認真開場，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這些格言說的都是這個道理。第三，培養一個習慣：自覺自愿學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守那么和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。第四，創設一個環境：文明有序每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校相貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規那么；不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、老實守信、文明禮貌的優秀小公民。同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位老師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神相貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心別人，擅長合作，以優異的成績向你們的父母匯報。一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、安康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體安康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。高中開學新學期方案與初中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，假如不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習方案，每天運用方案促進學習目的的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且進步學習效率，減少時間浪費。每個同學的詳細情況不同，學習方案也應該因人而異，但在制定方案時應注意以下幾點：黃金時間來記憶同學們應該抓住記憶效果最正確的時間段來安排記憶，進步效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比擬好，上午、下午都有課程安排學習比擬緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充分的精力學習。而每天假如不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最正確感覺也往往不盡一樣。有的人的學習最正確時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在理解了自己的最正確學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最正確感覺時間去做，就會獲得事半功倍的效果。學習要有時間限制為了進步效率，在制定方案時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目的明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，進步復習效率。同時，每學習完一局部時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。對照方案反省方案一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的方案完成了沒有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好時可獎勵自己一次；假如完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對方案做出進一步完善，使其更好地促進學習。公開學習方案少數高中生缺乏自我約束才能，這樣的同學在制定學習方案后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監視作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒長進了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的方案”。今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有活力的新學期開場了。在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都獲得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。高三的學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們高二的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的理解，為自己的將來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，并且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們，在經過一個學期后，也已經適應了高中的生活，并且都獲得了一定的成績。在新的學期里，你們要繼續努力，爭取更大的進步。我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目的是一定可以到達的。今年，我們學校將會迎來60周年的校慶。我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經衰敗過。但是，無論怎樣，她都走了過來。作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目的。去年，我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為標準示范校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。各位同學們，我們是祖國將來的建立者，也是學校開展的生力軍，我們要珍視如今，向往將來，學業有成，我們也要做學校的主人，為學校的開展增輝。秋季大學新學期學習方案大學新學期學習方案新學期初始，一切事物都充滿了活力與活力。新生活意味著新開場，新開場象征著新的挑戰。江蘇食品學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷開展……作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到。在此，我對宣傳部工作有以下方案：一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，假設有活動要積極參加，踴躍報名。二、積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。四、積極配合我系團學會內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的開展寫下光芒的一頁。高中三年的學習方案，可以說是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系等等，都證明了，那些方案是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的學習方案，讓我在大一的的第一學期有所收獲．大一的第一學期是我的探究階段，我要結合以前的學習經歷來指定這學期的學習方案．首先，我應該找一個適宜的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活．使自己過的好一點兒．其次，我要在社會上尋找時機，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的才能．第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友．第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，假設有合適我第二工作的話，我要好好的工作．第六，生活節儉節約，艱辛樸素．第七，認真抓住每一次時機，讓自己的才能盡量發揮．第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．第九，努力的完成這個方案，看看自己的人生是否有自己主宰．第十，活出自己的人格和尊嚴．新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。方案制定好了就要去施行。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力表達在工作學習之中！2023年-秋季開學新學期年老師備課方案范文XX-XX新學期年老師備課方案一、指導思想備課是搞好教學工作、進步教學質量的重要環節。為了加強備課管理，實在進步備課效益，我們決定進一步改良集體備課，開展備課改革。以新課程改革的精神為指導，通過開展集體備課活動，加強老師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化，實現集體備課與教科研活動的有機結合，與校本培訓的高度交融，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為老師合作、理論、創新的研究過程，從而大大進步老師的業務素質和理論程度，全面進步教學質量。二、主要措施1、制訂方案。學期初，由教研組長提早確定每次集體備課的時間、中心發言人及研討主題，提早三天通知。組內成員明確分工、內容后，鉆研教材，進展備課準備，撰寫備課發言稿及教學設計思路，以備集體議課時發言。2、磨課理論。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執教。參與聽課的老師評課，指出課堂教學中的亮點和缺乏，互相學習，共同改良。對教案進展二度修改。個人執教可根據本班的學情，對集體備課的教案進展修補，寫出個性的教學設計方案并付諸教學理論，同時老師還可根據老師本人和班級的實際，隨時調整教學設計，以求最正確效果。3、反思提煉。在教學完畢后，備課組老師根據交流教學情況，反響教學效果，對教學理論中出現的新問題進展討論，提出改良措施。在反響的根底上，各位老師要根據自己教學的實際情況，認真撰寫教后札記，分析^p成與敗，總結得與失，從感性經歷上升到理性認識，提升自身的理論程度和教學程度。2023秋季新學期開學教務處工作方案20xx秋季新學期開學教務處工作方案一、指導思想：根據學期校長對教誨處教學工作的要求，已全面進步教育教學質量為重點，以施行素質教育為目的，以整體推進課程改革為中心，以發揮教務處指導、效勞、督查、創新的功能，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實進步教學質量。二、主要工作目的：基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質教育為目的，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面進步教學質量，不斷探究帶徹啟發式、探究式學____的課堂教學形式。大力推崇開放式的，適應新教材的新型課。強化老師崗位培訓，進步老師素質，促進新老師真正從學習型到創新型，老老師從經歷性大科研型的轉變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全校根底工作蓬勃開展。三、主要工作任務與措施:(一)標準教學行為，加強教學常規管理力度1.進一步完善并施行《初中老師教學常規工作量化考核細那么》進步老師的質量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規工作的落實。2.進步老師備課工作的質量。細化貝克筆記見長的內容，將檢查重點放在目的方案制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程舍家能否表達師生互動等。老師備課情況每月檢查并注意及時反響，實在進步老師備課質量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃重，推進青年老師的快速成長，提升整體學科教學的程度，做到五定：即定時間、定地點、定內容、定方案、定主講人，方案要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的老師備祥案。3.抓好、修改、改核、輔導、評價等環節的管理。老師要按學生的學習情況分層次布置作業，作業的修改應及時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校優秀學生數據，實行跟蹤調查，個性化輔導。老師要充分理解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課老師要迅速做出反響，該輔導的輔導，該加的加強，實在保證進步我校的優秀率，保證優秀學生有開展的空間，為她們個好的開展創造條件，讓優等生強化，中等生優化，弱等生迎頭趕上。4.開展優秀教案。優質課評選，期中進展教案設計比賽，期末進展優秀教案評選活動，通過各種有效途徑來進步老師對常規工作的認識，完善老師常規工作評價方法。5.加強學生學習常規管理：改變學生的學習習慣，注重學生才能的培養，有效的刺激學生的學習主動性，一良好的學習習慣知道各自的學習目的，主動參與，樂于探究，交流與合作特征的學習方式。6.搞好質量分析^p制。制定整改措施。學期初個人課老師都要認真地進展質量分析^p，總結經歷，找出存在的問題，提出改良方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量，及時召開質量分析^p會，進展跟蹤調查評比，及時掌握各級各類學生學習動向，及時反響給班主任及學生家長，找出問題及時解決。(二)完善教研組管理。促進教研組的整體優化，進步教研組的整體功能。1.進步老師參加教研活動，承當教研任務的積極性。每學期每位老師至少承當一次教研任務教誨處將老師是否主動承當教研任務，參加教研活動作為常規工作考核的重要內容。2.教研組長要認真制訂教研組工作方案，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要實在落實到位，教誨處根據教研組的活動安排統一調控，加強監視，保證教研組活動正常進展，進步活動的質量。3.各教研組要認真組織老師開展學大港、教學方案和集體備課活動，促進學科教學改革，培養學生的探究、創新意識和才能，提倡開放式教學。(三)促成老師專業開展1.充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體老師的教學思想的轉變，從而進步老師專業開展的自覺性。2.做好青年老師的指導、培訓工作，主動關心青年老師尤其是新老師的成長，各級教研組長要根據師師結隊的原那么，擬定好本組老師的培養方案，在教學的各個環節和各個方面對青年老師給于詳細的幫助和指導，鼓勵老師互相學習，共同進步，要求美學習校長聽課不少于4節，主人聽課不少于4節，教研組長聽課不少于3節，一般老師停課不少于2節。對新老師主要進展教學常規輔導，使他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨干。3.鼓勵中青年老師熱心教育科研，創教育教學研究成果，鼓勵老師鉆研業務，進步技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的老師獲獎。4.各教研組要注意培養本組的骨干老師，并注意在發揮骨干老師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干老師。5.進一步完善老師教學工作考核、評價、懲獎體系，通過調查聽課，學生平交際統計考試成績等形式，幫組老師理解自己，調節自己的教學行為，不斷改良教學，進步老師的質量意識和教育教學工作的積極性。(四)大膽進展教改嘗試1.語文課教改嘗試。一是增加學生的閱讀量，每一個單元增加12篇語言優美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，老師要注意加強閱讀指導。二是：增加學生作文數量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，老師可以修改其中的一片或者是修改每一篇的一半。三是：要求語文老師要寫出作文訓練方案2.英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試習舊練新模擬交際開展的課堂教學形式;二是：增加寫作訓練，要求每一周進展一次寫作訓練，并要求有全批全改。3.數學科教改嘗試。主要廠是自學輔導法課堂教學形式。(五)抓好初三畢業工作：1.指導思想：以推進素質教育，施行減負增效，培養創新才能，堅決進步教育教學質量為信念，以強留的創新意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。2.奮斗目的：(1)升學目的：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。(2)優秀目的3名3.總原那么：向態度要質量，保升學;向實干要質量，保升學;向教研要質量，保升學;向管理要質量，保升學。4.詳細措施：(1)領導到位：成立初三畢業班工作領導小組、組長：王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協調聯動，調動人力、物力、財力正常高速運轉，監視檢查各方面工作，準確決策。(2)教學指導到位：班子成員要深化課堂指導教學;深化出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深化學生，理解學情，及時解決教學當中存在的問題。(3)搞好五種教育：有志者事竟成的希望教育;功到自然成的苦樂觀教育;成功之路就在腳下的理想和現實教育;知識就是力量的學知識長才干增智慧教育;一顆紅心，兩種準備的升學與就業教育。(4)全員參與齊抓共管，發揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結合。全體老師對目的生要全面負責，形成合力保總分，消除弱科爭全優。不能給學生造成某些老師的某學科薄弱而不能升學的后果。2023-2023學期秋季開學新學期年老師備課方案范文xx-xx新學期年老師備課方案一、指導思想備課是搞好教學工作、進步教學質量的重要環節。為了加強備課管理，實在進步備課效益，我們決定進一步改良集體備課，開展備課改革。以新課程改革的精神為指導，通過開展集體備課活動，加強老師間的交流與合作，促進備課與上課的一體化，實現集體備課與教科研活動的有機結合，與校本培訓的高度交融，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為老師合作、理論、創新的研究過程，從而大大進步老師的業務素質和理論程度，全面進步教學質量。二、主要措施1、制訂方案。學期初，由教研組長提早確定每次集體備課的時間、中心發言人及研討主題，提早三天通知。組內成員明確分工、內容后，鉆研教材，進展備課準備，撰寫備課發言稿及教學設計思路，以備集體議課時發言。2、磨課理論。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執教。參與聽課的老師評課，指出課堂教學中的亮點和缺乏，互相學習，共同改良。對教案進展二度修改。個人執教可根據本班的學情，對集體備課的教案進展修補，寫出個性的教學設計方案并付諸教學理論，同時老師還可根據老師本人和班級的實際，隨時調整教學設計，以求最正確效果。3、反思提煉。在教學完畢后，備課組老師根據交流教學情況，反響教學效果，對教學理論中出現的新問題進展討論，提出改良措施。在反響的根底上，各位老師要根據自己教學的實際情況，認真撰寫教后札記，分析^p成與敗，總結得與失，從感性經歷上升到理性認識，提升自身的理論程度和教學程度。2023年秋季新學期學習方案伴隨新學期的開場，我已步入小學階段的最后一年。為了養成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的根底。六年級為創造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習方案：周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。周一至周四首先完成學校的作業，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數作業，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，理解文中大意。數學理解第二天所學內容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業中不會的題，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業和新概念初中英語作業〔含復習本周的課堂筆記〕，晚上6：30上新概念初中英語。本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《吼叫山莊》原著。每天晚上10：30之前睡覺。希望本學期自己可以嚴格按以上方案執行！〔法定節假日除外吆！呵呵……〕媽媽感言：孩子，新學期開場了！你能有一個良好的開端，為自己制定如此詳細的學習、生活方案，媽媽很快樂！但一個新知識的掌握需要一個過程：從認知、理解、掌握及應用的過程，因此預習很重要，也就是認知，初步理解的過程，即先知道它對你是個難點；然后認真聽老師講解，到達明白、理解的目的；再通過做作業等復習手段到達掌握及應用的程度。這一點，媽媽以前做得也不好，沒有提醒過你，看到你寫的學習方案，媽媽才想起來，希望還不晚！因此這需要一個過程，尤其是比擬陌生的內容，大約需要三個時間點，一是當天預習、復習，二是第八天〔即一周后〕再復習，三是第三十天〔即一個月后〕的穩固。因此，孩子對于你，媽媽認為陌生的知識點月末需要穩固，這樣你到期末時就會很輕松。孩子，列方案容易，堅持起來可不那么容易！我可要看你的表現呀！媽媽期待著！！一個月后，假如你做得很好，媽媽請你吃大餐，你來選呀！(*__*)嘻嘻……秋季高中新學期學習方案學習方案又是一個新學期了,沒方法，一想到學習方案，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，的一點就是開場知道什么才算得上是認真學習。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析^p自己的學____點，像我——理解才能還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯〔用家長們的話說就是不認真〕，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。其次，我覺得，在學習中，確定學習目的也是很重要的，學習目的是學生學習努力的方向，正確的學習目的更是能催人奮進。反之，沒有目的的學習，就是對光陰一種極大的浪費。所以，我暫時的目的就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的方案也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。方案寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習方案的結尾吧，那就是——定了方案，就一定要實行。2.也需要你自己結合自己的情況修改。新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是根底。在掌握的根底上，做專項訓練，按層次補缺和進步。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成穩固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視標準化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不標準的答題都有可能造成失分。1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等程度，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進展寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。2.提早老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格防止中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格防止因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反響條件，反響結果。新學期的開學工作方案新的學期，新的方案，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。新的學期又要來到了，我們也將開場新的工作，方案談不上，只不過是展望一下。對于食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說人人向往，但是就我們目前的條件是沒有方法做到的，科技跟不上啊！還是建議學校改良拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用！很大的驚嘆號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大局部來