第11頁共11頁幼兒園中班保育老師工作計劃班?里有___?名幼兒，通?過以往的學?習和生活，?幼兒已養成?了較好的游?戲慣例，學?習慣例，孩?子的口語表?達能力，交?往能力等都?有了明顯的?進步，還掌?握了一些簡?單的技能技?巧，同伴之?間能和睦相?處，共同學?習、游戲，?早晨來園時?能主動的和?老師打招呼?，遵守班級?中的慣例秩?序，能按照?活動的規則?進行活動。?有一定的生?活自理能力?和交往能力?，遇到困難?知道尋求老?師和同伴的?協助，能主?動積極的參?與幼兒園_?__的各項?活動。看到?進步的同時?，也意識到?幼兒個體差?異依然存在?局部幼兒動?手操作能力?還有待進一?步提高，有?的幼兒學習?習慣有待改?善，有的幼?兒進餐習慣?需要加強.?二、工作?目標和措施?:(一)?保育工作?1、堅持執?行消毒制度?，利用陽光?、紫外線、?消毒水消毒?玩具、被褥?等物品，預?防各傳染病?的發生和流?傳。加大平?安教育工作?力度，把安?全放在首位?，用“心”?去觀察孩子?，把“平安?”落實到各?自的具體環?節中。通過?一系列的活?動來增強幼?兒的自我維?護的意識和?能力。2?、認真做好?每日的衛生?工作，做到?班級內無死?角。3、?重視體育鍛?煉，保證幼?兒有足夠的?戶外活動時?間。活動中?，幼兒學會?隨著活動量?的變化而增?減衣服。并?能及時收拾?和整理小型?體育器械。?4、堅持?執行消毒制?度，利用陽?光、紫外線?、消毒水消?毒玩具、被?褥等物品，?預防各傳染?病的發生和?流傳。5?、繼續做好?幼兒的衛生?保健工作，?尤其是季節?性流行病的?預防。中班?幼兒的自我?保健意識和?能力要加強?。為幼兒提?供自我服務?的機會，形?成良好的衛?生保健習慣?。6、定?期在“家園?欄”上宣傳?有關的衛生?保健知識，?家園共同做?好衛生保健?工作。(?二)中班上?學期的學習?，班上每一?位孩子都在?各自的水平?上得到了較?大的發展.?主要表現為?以下幾方面?:對園內開?展的各種活?動充滿興趣?，有較為明?顯地求知欲?望;對一日?生活中的各?環節常規，?內容，形成?了一定的行?為習慣;具?有初步的責?任感，大部?分幼兒能主?動做好小助?手工作，并?有幫助伙伴?及學習照顧?他人的意識?與精神，特?別是在__?_行為有了?較大的進步?.孩子們開?始有各自的?主見，能在?生活，學習?的過程中大?膽與教師表?達自己的意?愿;幼兒與?外界交往地?主動性，社?會交往的能?力極大提高?.學習中已?初步形成數?概念，對圖?形也有__?_的認識;?在語言方面?，幼兒對早?期閱讀，認?讀常見漢字?的萌芽了興?趣;在藝術?方面，幼兒?在繪畫，手?工的技能，?唱歌，舞蹈?，節奏等方?面取得較好?發展，但同?時也發現許?多不足之處?，如:游戲?的活動規則?末真正滲?入幼兒的思?想，行為中?，幼兒做事?，工作時不?能較好的遵?守活動要求?，活動中規?則意識較差?;其生活，?學習習慣欠?佳;語言活?動在形式內?容上不夠豐?富，多樣;?數學活動開?展不夠，尚?未全面落實?到幼兒的活?動中。三?、家長工作?開展家園?聯系，實施?同步教育。?家長是孩子?的第一位老?師，在家長?的密切配合?下，幼兒園?的工作才能?更順利地開?展活動，因?此我們將利?用家長接送?、家長會、?家園聯系欄?等形式，互?相交流，使?家長了解孩?子在園的生?活和學習情?況，積極主?動地與我園?配合，真正?起到橋梁的?作用。幼兒園中班保育老師工作計劃（二）幼?兒園中班保?育員工作計?劃二新的學?期新的知識?，我們將繼?續認真學習?并深入貫徹?《綱要》精?神，加強學?習和研究，?不斷更新教?育觀念，轉?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和活動?環境，滿足?幼兒多方面?發展的需要?，尊重幼兒?身心發展的?特點和規律?，___個?別差異，堅?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長?，促進體智?德美全面發?展。為能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班中班工?作，我詳細?做出了幼兒?園中班工作?計劃:一?、班況分析?班里有_?__名幼兒?，其中本學?期新插班生?為___名?女生，現男?生名，女生?名。通過以?往的學習和?生活，幼兒?已養成了較?好的游戲慣?例，學習慣?例，孩子的?口語表達能?力，交往能?力等都有了?明顯的進步?，還掌握了?一些簡單的?技能技巧，?同伴之間能?和睦相處，?共同學習、?游戲，早晨?來園時能主?動的和老師?打招呼，遵?守班級中的?慣例秩序，?能按照活動?的規則進行?活動。有一?定的生活自?理能力和交?往能力，遇?到困難知道?尋求老師和?同伴的協助?，能主動積?極的參與幼?兒園___?的各項活動?。看到進步?的同時，也?意識到幼兒?個體差異依?然存在局部?幼兒動手操?作能力還有?待進一步提?高，有的幼?兒學習習慣?有待改善，?有的幼兒進?餐習慣需要?加強，新插?班生對幼兒?園的一日活?動還不熟悉?等等。二?、工作目標?和措施(?一)保育工?作1、堅?持執行消毒?制度，利用?陽光、紫外?線、消毒水?消毒玩具、?被褥等物品?，預防各傳?染病的發生?和流傳。加?大平安教育?工作力度，?把安全放在?首位，用“?心”去觀察?孩子，把“?平安”落實?到各自的具?體環節中。?通過一系列?的活動來增?強幼兒的自?我維護的意?識和能力。?2、認真?做好每日的?衛生工作，?做到班級內?無死角。?3、重視體?育鍛煉，保?證幼兒有足?夠的戶外活?動時間。活?動中，幼兒?學會隨著活?動量的變化?而增減衣服?。并能及時?收拾和整理?小型體育器?械。4、?堅持執行消?毒制度，利?用陽光、紫?外線、消毒?水消毒玩具?、被褥等物?品，預防各?傳染病的發?生和流傳。?5、繼續?做好幼兒的?衛生保健工?作，尤其是?季節性流行?病的預防。?中班幼兒的?自我保健意?識和能力要?加強。為幼?兒提供自我?服務的機會?，形成良好?的衛生保健?習慣。6?、定期在'?'家園欄'?'上宣傳有?關的衛生保?健知識，家?園共同做好?衛生保健工?作、(二?)中班上學?期的學習,?班上每一位?孩子都在各?自的水平上?得到了較大?的發展.主?要表現為以?下幾方面:?對園內開展?的各種活動?充滿興趣,?有較為明顯?地求知欲望?;對一日生?活中的各環?節常規,內?容,形成了?一定的行為?習慣;具有?初步的責任?感,大部分?幼兒能主動?做好小助手?工作,并有?幫助伙伴及?學習照顧他?人的意識與?精神,特別?是在___?行為有了較?大的進步.?孩子們開始?有各自的主?見,能在生?活,學習的?過程中大膽?與教師表達?自己的意愿?;幼兒與外?界交往地主?動性,社會?交往的能力?極大提高.?學習中已初?步形成數概?念,對圖形?也有___?的認識;在?語言方面,?幼兒對早期?閱讀,認讀?常見漢字的?萌芽了興趣?;在藝術方?面,幼兒在?繪畫,手工?的技能,唱?歌,舞蹈,?節奏等方面?取得較好發?展,但同時?也發現許多?不足之處,?如:游戲的?活動規則末?真正滲入幼?兒的思想,?行為中,幼?兒做事,工?作時不能較?好的遵守活?動要求,活?動中規則意?識較差;其?生活,學習?習慣欠佳;?語言活動在?形式內容上?不夠豐富,?多樣;數學?活動開展不?夠,尚未全?面落實到幼?兒的活動中?.三、家?長工作開?展家園聯系?，實施同步?教育。家長?是孩子的第?一位老師，?在家長的密?切配合下，?幼兒園的工?作才能更順?利地開展活?動，因此我?們將利用家?長接送、家?訪、家長會?、家園聯系?欄等形式，?互相交流，?使家長了解?孩子在園的?生活和學習?情況，積極?主動地與我?園配合，真?正起到橋梁?的作用。?四、提高幼?兒節約用水?的意識我?班有幾位幼?兒特別喜歡?玩水，節約?用水意識還?需進一步加?強。針對這?些喜歡玩水?的幼兒進行?詳細教育，?或舉出例子?怎樣去節約?用水，怎樣?珍惜每一滴?水。用這些?方法去使這?些幼兒慢慢?懂得水是那?么重要的。?我們三位?老師要團結?一致，共同?努力，互相?關心每一個?幼兒，使調?皮的幼兒孌?成一個聰明?伶俐的好孩?子。幼兒園中班保育老師工作計劃（三）新的?一學期開始?，在過去的?一年里，幼?兒的各項能?力有所提高?，大部分幼?兒在老師的?教育下能遵?守班上各項?常規，有良?好的衛生生?活習慣，有?一定的生活?自理能力。?但有部分幼?兒有些不良?習慣，我們?老師會來提?高他們的生?活常規，為?此制定了如?下的計劃:?一、養成?幼兒良好的?衛生習慣?1、清潔衛?生習慣養?成飯前便后?及手臟時洗?手的習慣，?學會自己卷?衣袖，不咬?指甲，不把?玩具放入口?中，用毛巾?洗臉，保持?衣服整潔。?2、良好?的進餐習慣?要安靜愉?快進餐，坐?姿自然，正?確使用餐具?，左手扶碗?，右手拿湯?匙，喝湯時?兩手端碗，?養成細嚼慢?咽，不挑食?、不說話、?不浪費、不?用手抓菜、?不剩飯菜、?不弄臟衣服?，餐后要喝?水、漱口和?洗臉。克服?幼兒的依賴?性，培養幼?兒獨立性。?3、有良?好睡眠習慣?能安靜就?寢，睡姿正?確，不蒙頭?睡覺，鞋襪?放在固定的?地方，自己?疊被子及整?理床鋪，讓?幼兒從小養?成良好的生?活習慣。?二、配合老?師開展班內?的各項活動?1、在平?時的工作中?，我會和班?中的其他兩?位教師團結?協作，除了?完成好衛生?工作外，在?教育活動中?盡可能地參?與，在班內?老師準備活?動的過程中?，我一定盡?心盡力地看?護好班中的?幼兒，使老?師能夠順利?的進行教育?活動，并放?心地全力以?赴地開展好?本學期幼兒?園內準備開?展的各項活?動。2、?做好課前準?備，配合老?師開展各項?游戲活動，?協助管理好?班上的紀律?，讓老師較?好地開展教?學活動。?三、做好與?家長的溝通?工作及時?向家長匯報?幼兒在幼兒?園內的生活?及身體情況?，利用放學?時間多與家?長溝通。多?征求聽取家?長意見，讓?家長配合老?師開展好班?上的各項工?作。四、?做好幼兒的?安全護理工?作天氣漸?漸轉暖，特?別留意班中?抵抗力弱容?易患病的幼?兒，在春季?多做運動多?喝水。在戶?外活動前，?檢查好活動?場地，準備?好活動器械?。在戶外活?動的過程中?，細心的護?理好幼兒，?隨時提醒幼?兒注意安全?，整理好幼?兒的衣服，?避免有露肚?皮的現象，?并系好鞋帶?。戶外活動?后要整理好?活動器械，?協助教師整?隊將幼兒帶?回，并要提?醒幼兒先洗?手，養成良?好的衛生習?慣。五、?做好班內的?衛生消毒工?作作為保?育員要嚴格?遵守保健醫?生制定的衛?生消毒制度?，堅持每天?對幼兒接觸?的物品及時?消毒，保持?地面干凈，?保證班中環?境的整潔。?天氣漸漸變?暖，在天氣?好的時候要?增加開窗通?風的次數和?時間，保證?室內空氣的?新鮮，為幼?兒的學習和?生活提供一?個干凈舒適?的環境。?在本學期的?工作中，我?還會認真參?加每一次的?培訓學習，?并且繼續向?工作經驗豐?富的老師請?教和學習，?不斷進行知?識的更新與?積累，不斷?調整自己的?知識結構，?以便不斷地?提高自己的?工作能力，?努力工作，?把這學期的?工作完成好?。幼兒園中班保育老師工作計劃（四）不經意?間一學期又?過去了,在?這一學期里?有歡樂也有?汗水,有工?作上的困惑?也有各方面?的進步。這?學期我調到?中班，現在?我對以后的?工作作以下?計劃，以便?更好地提高?自己的各項?工作水平。?一、不斷?學習，總結?經驗，做好?自己的保教?工作社會?在發展,對?保育員教師?不斷提出新?的要求,我?們就要不斷?學習,不斷?進步,才能?當一名合格?的保育員教?師。在工作?中努力做到?和各位老師?和諧相處,?學習他們的?長處和經驗?,不斷提高?自己的教育?和保育水平?。二、關?心孩子，熱?心工作“?愛”是無私?的,也是做?好一位保育?員的前提,?自從我擔任?了托幼班的?保育員以來?,我是用心?詮釋著“愛?”,使我在?工作中有了?高尚的職業?道德和強烈?的責任心,?也會像對待?自己的孩子?一樣,對待?和關心每一?個孩子,使?他們健康快?樂的成長。?通過這段時?間的工作,?我認為:自?己所從事的?職業,只有?熱愛了,才?會去追求,?才會不斷進?取,才會得?到家長和孩?子的信任。?三、手腳?勤快、經常?反思雖然?我是保育員?崗位上的新?手,但是我?深知勤能補?拙,平時除?了向有經驗?的同事請教?外,有時也?在家看有關?業務知識方?面的書籍,?慢慢地在保?育員這個崗?位上琢磨出?了門道,那?就是要“勤?”,比如:?勤開窗戶、?勤打掃、勤?消毒、勤曬?棉被等等,?除了手腳要?勤快利落外?,腦子也要?勤快,要經?常思考,“?___要這?樣做”,今?天這件事我?做的對不對?“等等,常?常反思一下?自己的工作?,以便在以?后的工作中?,更好改進?,不斷進步?。四、努?力方向在?過去的工作?中,我也存?在著這樣那?樣的缺點,?但我想:只?要自己多學?習業務知識?,多請教有?經驗的老師?,多和孩子?們溝通,心?中裝著孩子?們,相信在?今后的工作?中,會不斷?進步,不辜?負家長的期?望。五、?密切聯系,?增進家園互?動在家園?共建方面,?我們知道要?搞好班級工?作,一定要?家長的配合?。平時,我?能熱情對待?每一位家長?,注意和家?長溝通。接?送孩子時和?家長聊上幾?句,了解一?下幼兒在家?的表現或關?心一下幼兒?的身體情況?,家長都感?覺非常溫暖?。我通過各?種方式及時?向家長反映?幼兒在園生?活、學習情?況,認真聽?取家長建議?。讓家長正?確了解幼兒?保育方面的?內容,了解?孩子的一日?生活,并向?家長提供一?些正確的保?育方式信息?,一起探討?一些現實中?的棘手問題?,建立了和?諧信任的家?園關系。?時間在幼兒?的成長中過?去了,對于?我個人,要?學習的東西?還有很多,?無論是教育?還是保育,?都是我學習?的目標。要?把好的方面?堅持住,不?夠的地方向?別人學習,?把別人身上?的精華吸取?過來,使自?己成為德育?、教育、保?育都合格教?師。幼兒園中班保育老師工作計劃（五）新的?學期新的知?識，我們將?繼續認真學?習并深入貫?徹《綱要》?精神，加強?學習和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動環境，滿?足幼兒多方?面發展的需?要，尊重幼?兒身心發展?的特點和規?律，___?個別差異，?堅持保教并?重，使幼兒?身心健康成?長，促進體?智德美全面?發展。為能?夠更有效更?好地做好幼?兒園班配班?工作，我詳?細做出了幼?兒園配班工?作計劃:?一、班況分?析:班里?有___名?幼兒，通過?以往的學習?和生活，幼?兒已養成了?較好的游戲?慣例，學習?慣例，孩子?的口語表達?能力，交往?能力等都有?了明顯的進?步，還掌握?了一些簡單?的技能技巧?，同伴之間?能和睦相處?，共同學習?、游戲，早?晨來園時能?主動的和老?師打招呼，?遵守班級中?的慣例秩序?，能按照活?動的規則進?行活動。有?一定的生活?自理能力和?交往能力，?遇到困難知?道尋求老師?和同伴的協?助，能主動?積極的參與?幼兒園__?_的各項活?動。看到進?步的同時，?也意識到幼?兒個體差異?依然存在局?部幼兒動手?操作能力還?有待進一步?提高，有的?幼兒學習習?慣有待改善?，有的幼兒?進餐習慣需?要加強.?二、工作目?標和措施:?(一)保?育工作1?、堅持執行?消毒制度，?利用陽光、?紫外線、消?毒水消毒玩?具、被褥等?物品，預防?各傳染病的?發生和流傳?。加大平安?教育工作力?度，把安全?放在首位，?用“心”去?觀察孩子，?把“平安”?落實到各自?的具體環節?中。通過一?系列的活動?來增強幼兒?的自我維護?的意識和能?力。2、?認真做好每?日的衛生工?作，做到班?級內無死角?。3、重?視體育鍛煉?，保證幼兒?有足夠的戶?外活動時間?。活動中，?幼兒學會隨?著活動量的?變化而增減?衣服。并能?及時收拾和?整理小型體?育器械。?4、堅持執?行消毒制度?，利用陽光?、紫外線、?消毒水消毒?玩具、被褥?等物品，預?防各傳染病?的發生和流?傳。5、?繼續做好幼?兒的衛生保?健工作，尤?其是季節性?流行病的預?防。中班幼?兒的自我保?健意識和能?力要