第9頁共9頁2023年度第二學期教導處工作計劃一、?指導思想?堅持“以人?為本、和諧?發展”，以?提高學校教?育教學質量?為首要任務?，努力為師?生的成長創?設良好的氛?圍和途徑；?建設教師專?業發展型學?校，為學校?今后的可持?續發展提供?可靠保障；?以提高課堂?效益為突破?口，堅持“?科研興教”?，做響學校?教育教學的?特色，凸現?校園文化特?色，提升辦?學品位，為?實現“南通?一流，省內?知名”目標?而努力。?二、主要工?作任務及目?標1．進?一步更新教?育思想、教?學理念，推?進課程改革?。更新學?生觀，把“?一切為了每?一位學生的?發展”作為?最高宗旨，?確立學生本?位意識、主?體意識、個?性意識，尊?重學生人格?，___個?性差異，創?設能引導學?生主動參與?的教育環境?，激發學生?學習的積極?性；更新?課程觀，確?立研究意識?，開發意識?、構建意識?，變課本知?識的解釋者?為與學生一?起研究、開?發和構建新?課程的合作?者；更新?教學觀，確?立師生交互?意識、積極?互動意識、?共同發展意?識，正確處?理好傳授知?識與培養能?力的關系，?以活動單導?學研究為契?機，注重培?養學生的獨?立性和自主?性，引導學?生質疑、調?查、探究，?在實踐中學?習，使學習?成為在教師?主導下學生?主動發展個?性的過程。?2．切實?加強教師隊?伍建設。?引導年輕教?師不斷反思?自己的教學?實踐，虛心?向經驗豐富?的老師請教?，學教學規?范，苦練教?學基本功，?做合格教師?；一批中青?年教師要敢?于超越自我?，力爭在教?育教學上有?所建樹，學?校盡可能地?為他們搭建?發展平臺，?使其盡快成?長為教學骨?干。積極配?合學校做好?新教師的引?進和培訓工?作，為學校?的可持續發?展提供有力?的師資支撐?。3．狠?抓教學質量?——學校的?生命線。?盡管目前生?源狀況與如?中有較大的?差距，但依?然要在本學?期的交班考?試及高、中?考中保持學?校的優勢地?位，這就需?要全體老師?齊心協力，?想方設法，?共同努力。?全校高中基?礎年級的交?班考試，在?全市所有完?中參加的情?況下，各科?均分確保第?二，部分學?科力爭全市?第一，并與?隨后的學校?拉開距離。?___年高?考中力爭本?二達線人員?超1000?，___人?達到南航、?南理工錄取?線，力爭達?到___人?，藝術類本?科上線率力?爭___%?。高二小高?考A率及人?均加分列全?如皋第二，?并占有較大?優勢。基礎?年級各學科?的興趣小組?活動，努力?做到活動成?果與學校地?位相稱。各?類競賽，確?保獲得省級?獎，并力爭?取得較高檔?次的省級獎?。4．嚴?格___各?類考試、規?范招生。?在市局學校?的統一部署?下，嚴格_?__好高三?各次模擬考?試、基礎年?級期中、交?班考試，規?范___省?必修學科學?業水平測試?、高考和中?考，認真做?好招生的各?項準備工作?，嚴格按規?范做好各級?考試的__?_工作，目?標零差錯。?三、主要?措施1．?加強理論學?習，自覺轉?變教學理念?，豐富教學?手段，促進?師生發展。?教師自身?要轉變事事?包辦的觀念?，講究宏觀?調控，給學?生留有足夠?的時間；轉?變面面俱到?的行為，突?出重點難點?，給學生講?透思維方法?；轉變我講?你聽的做法?，突出師生?互動、生生?互動，給學?生騰出自主?學習的空間?。教師要?引導學生勤?于動手，讓?每一位學生?在每一個時?間段內都有?事做；引導?學生善于思?考，讓每一?位學生厚積?知識、破疑?解難、優化?方法，提高?能力，努力?讓學生的思?維火花形成?碰撞；引導?學生善于交?流，使之在?課堂上準確?發表自己的?見解，看待?問題變得較?為全面和深?入。讓課堂?因互動而精?彩，促進學?生自主發展?。2．切?實加強教師?隊伍建設和?學科組、年?級組、備課?組建設，打?造和諧高效?團隊、促進?均衡發展、?和諧發展。?⑴營造崇?尚師德的良?好氛圍，激?發教師進取?心，用心教?學，講求奉?獻，培養師?德楷模。自?覺地加強師?德修養，以?師德高、師?風正贏得社?會和家長的?擁戴。積極?探索教師工?作績效考核?辦法，形成?合理的激勵?機制，讓分?配更科學，?讓付出的更?有成就感。?⑵認真制?訂落實校本?培訓計劃。?利用校本培?訓這個平臺?，通過各種?教學實踐活?動，促進教?師的專業成?長。引導教?師針對教學?過程中的實?際問題進行?研究、探討?來提高教師?解決各類教?育教學實際?問題的能力?；通過對教?學過程、教?學活動的反?思，來完善?自己的教學?手段；通過?寫教學反思?來促進教師?專業發展。?通過參觀學?習和閱讀思?考，將別人?的智慧變為?自己的思想?，不斷完善?自己，提升?自己。⑶?強化對青年?教師的培養?與考核：①?學校將有目?的地請名師?、專家、優?秀教師到校?作報告、做?講座，開設?教學沙龍活?動，促進教?師迅速成長?。②引導青?年教師加強?自身學習，?研究教學雜?志、考試說?明、教學要?求及高考試?題，提高業?務水平。③?認真實施“?青藍”工程?，對已簽訂?“青藍”合?同的師徒要?加強檢查督?促，使年輕?教師迅速成?長。⑷進?一步強化備?課組的目標?意識，明確?備課組成員?的責任、合?作意識，語?數外學科成?立核心備課?組，加大核?心成員績效?考核力度，?使更多的學?科組、備課?組成為市、?縣、校優秀?學科組。備?課組教研活?動定時間定?地點，活動?內容包括備?課組內聽評?研究課，對?前一周教學?情況的反思?、交流（要?求所有成員?從現狀、原?因、措施、?建議四個方?面進行充分?思考），對?下一周工作?的部署（一?周課時計劃?表，研究課?安排表），?特別是下一?周部分“活?動單”研討?或專題討論?等，每位成?員都要充分?準備，活動?時能提出一?個建議或給?出一個點子?或提出急待?解決問題等?，使得活動?時既有方法?指導、又有?問題或困惑?的探討、還?有做法或體?會的交流等?，讓大家都?能得到啟發?。⑸設立?示范和交流?平臺，進一?步增強教師?的進取精神?和競爭意識?。對行政聽?課、備課筆?記檢查和作?業批改檢查?中發現的先?進典型及時?表彰，對他?們的成功經?驗和可取之?處及時推廣?，促進全體?教師取長補?短，并肩前?進。充分發?揮___的?智慧和團隊?效應，努力?爭取教師與?教師之間、?班級與班級?之間、學科?與學科之間?均衡發展，?對工作責任?心不強或教?學效果不佳?教師進行警?示談話和跟?蹤調研，確?保整體聯動?的效果。?3．深入推?進課程改革?，積極開展?教學實踐，?打造高效課?堂、實現“?減負增效”?。⑴深入?開展“活動?單導學”方?式的教育教?學實踐，探?討適合我校?實際的高效?教學、自主?學習方式。?①以國家?級課題“活?動單”導學?方式在農村?普通高中課?堂教學中的?實踐為抓手?，邀請專家?開設專題講?座，引導教?師開展理論?學習、教學?實踐與反思?、針對實踐?中遇到的困?惑___開?展沙龍研討?進而不斷改?進、不斷完?善，提高全?體教師使用?“活動單導?學”方式進?行教學實踐?能力，不斷?提高教學效?果。②健?全推動“活?動單導學”?方式深入實?施各種制度?：嚴格執行?行政聽課制?度，行政聽?課的數量每?人每學期不?少于___?節，并要有?詳細的聽課?記錄；健全?完善巡課督?查制度，具?體記錄學校?領導每天巡?課過程中發?現的正反典?型及其后續?措施；實行?行政蹲點到?班掛鉤制度?，并將其聯?系班級推進?“活動單導?學”方式的?進展情況、?教學效果等?與有關行政?的績效考核?結合起來。?③___?教師學習先?進經驗，研?討交流學習?體會，引導?教師將先進?的教學理念?和行之有效?的操作轉化?為自己的教?學行為，從?而促進課堂?效益的提升?。④落實?各種獎勵制?度激勵廣大?教師積極開?展教學實踐?和探索，對?開展“活動?單導學”方?式教育教學?實踐中表現?突出教師將?優先安排外?出參觀學習?和參加對外?展示交流活?動等。⑵?針對本學期?考試多的特?點，各年級?要及早部署?，周密安排?，做到既確?保效度又保?證進度。加?強對學生的?研究、對考?試的研究，?進一步提高?教學和復習?的針對性、?實效性。高?三年級要_?__教學要?求的變化、?研究題型變?化，力求復?習工作到位?不越位，避?免走彎路，?不做“無用?功”。基礎?年級教師要?學好學透課?標和教學要?求調整方案?，夯實基礎?，降低起點?與難度，指?導學生學會?學習，確保?大面積提高?教學質量，?讓更多的學?生自主學習?、主動發展?，不斷提高?自身的綜合?素質。⑶?加強調控和?督查，切實?減輕學生過?重的課業負?擔。嚴把造?成學生課業?負擔過重的?源頭關，嚴?格控制資料?的訂購和習?題的印制。?教輔用書和?資料的訂購?由分管校長?一支筆審批?，嚴禁任何?人違規訂購?或___學?生購買資料?。對文印習?題和講義實?行備課組長?送印制，嚴?禁個人私印?講義。作業?布置合理、?適量，凡布?置的作業，?教師必須先?做一遍，了?解作業的深?度和廣度，?弄清各類習?題的安排意?圖、要求和?容易出現的?問題，以便?指導學生完?成作業。提?倡分層布置?作業，適時?布置梳理性?作業和糾錯?性作業。引?導學生做到?“堂堂清、?日日清、周?周清、月月?清”，做到?減負增效，?大面積提高?教學質量。?⑷抓反饋?，促調整，?抓落實，保?增長。__?_課堂上學?生的反應，?___問題?的生成，適?時適度調整?教學起點、?容量和節奏?，主動適應?學生的實際?需要，不考?慮學生的接?受程度、掌?握情況，從?而導致課堂?上不斷制造?差生的做法?要堅決制止?，指望課后?補差更是行?不通的；_?__作業反?饋，調整訓?練側重點，?采取有效補?救措施。提?倡一節課留?幾分鐘給學?生答疑或進?行小練習、?小測驗，實?施“課堂達?標”考查；?提倡教師掌?握學生的學?習“病歷”?，以便有的?放矢地輔導?、有針對性?地過關，使?學生暴露出?問題得到根?本解決。對?作業及各種?合理要求做?到有布置有?檢查，對“?臨界生”引?導他們目標?天天看、基?礎性錯題周?周清，多與?他們溝通，?多給他們展?示機會，多?進行觀察、?面批。⑸?教導處要加?強自身作風?建設，努力?發揮職能作?用，率先響?應校長室提?出的“教好?一門課，蹲?好一個點，?帶動一大片?”的號召。?①認真學?習教育法規?和管理理論?，熟悉分管?業務，進一?步提高管理?的科學性和?辦事效率。?②深入課?堂，深入備?課組，適時?召開學生、?教師、家長?等各種類型?的會議，做?好教學調研?工作，加強?和老師的聯?系溝通，及?時、虛心聽?取他們的好?意見和合理?化建議。加?強隨堂聽課?調研，每人?每學期聽課?不少于__?_節。③?團結協作，?發揚民主，?集思廣益，?周五教導處?例會日，交?流情況，研?究部署近期?工作。4?．深入開展?陽光體育運?動和體育藝?術“2＋1?”項目，促?進學生全面?發展。⑴?開全開足體?育藝術課程?，___好?各種文體活?動，配合其?他處室落實?各種社團活?動計劃，部?分學科嘗試?進行選課走?班，讓學生?的特長得到?充分發展。?加強體育藝?術課和活動?課的管理及?對學生的安?全教育，確?保陽光體育?時間，提高?體育教師的?責任心，杜?絕不應有的?運動傷害事?故。⑵醫?務室不僅要?為學生的疾?病做好治療?服務工作，?還要定期舉?辦預防疾病?的衛生健康?知識講座，?增強學生的?自我保健意?識，養成良?好的衛生習?慣，努力控?制近視眼的?發生率和加?深率。心理?咨詢室要正?常為學生服?務，對有心?理障礙的學?生及時進行?細致的心理?疏導，幫助?他們走出心?理陰影，促?進他們身心?的健康發展?。5．教?輔部門主動?服務，爭創?一流。教?務室、實驗?室、圖書館?、微機室、?讀卡室等教?輔各部門要?嚴守上、下?班制度，按?照各部門的?職責和要求?主動為教學?一線服務，?不斷提升服?務質量。并?做好所在部?門、場所的?衛生保潔工?作，做到“?門前三包，?門內達標”?。四、主?要工作安排?___月?份：準備?開學會議有?關材料；?教研組、備?課組、課題?組、教輔各?部門，興趣?小組制定計?劃；召開?各年級全體?教師會、備?課組會、班?主任會，分?析形勢，進?一步明確任?務、要求和?措施；_?__高二必?修學業水平?測試科目的?全面復習；?___高?三參加省百?校樣本考試?；___?高三師生舉?行百日誓師?大會。_?__月份：?___高?二學生參加?南通市__?_年必修學?業水平等級?測試的模擬?考試；舉?行《考試說?明》《教學?要求》學習?研討會；?___基礎?年級學情調?研；__?_高二學生?參加全省學?業水平等級?測試；_?__高三學?生參加南通?市第二次模?擬考試；舉?行高三質量?分析。_?__月份：?配合市局?___高中?口語等級測?試；__?_基礎年級?期中