第13頁共13頁初三班主任新學期工作計劃一、?班級狀況?初三（三）?班是我新接?手的一個班?，班級學生?來源復雜，?有留級生、?復讀生、應?屆生，學生?以應屆生為?主，年級綜?合實力排名?居上游；班?級學生思維?活躍，學生?潛力較大；?___紀律?比較渙散；?空巢學生、?父母離異情?況普遍。?二、師資配?配語文：?___數學?：___英?語：___?政治：_?__歷史：?___地理?：___?物理：__?_化學：_?__生物：?___師?資力量雄厚?，都是帶過?多年畢業班?的把關老師?。絕大多數?是教研組長?或學科帶頭?人。三、?指導思想?以德育為首?認真抓好學?生思想道德?建設；逐兩?頭，抓中間?，嚴格控制?學生成績_?__的局面?；抓好學生?___工作?，避免學生?流失；加大?宣傳力度，?大力開展安?全教育，排?除安全隱患?，堅決杜絕?安全事故發?生。四、?具體安排?1、開學進?行收心教育?，上好收心?第一課。班?主任作好自?我介紹，把?qq、博客?告訴學生以?便學生進入?個人空間，?了解班主任?的教學理念?、教學設想?、教師動態?（范本）等?，造好花名?冊（姓名、?性別、父母?姓名、家庭?詳細住址、?興趣愛好、?聯系電話、?qq號）。?2、__?_月___?日，全面清?潔大掃除，?搞好班級文?化建設；?3、第一周?星期四德育?例會，學生?上講臺作一?分鐘自我介?紹；4、?___學生?自查，開展?批評和自我?批評；5?、針對四次?考試：學校?第一次質檢?、期中考試?、市第一次?次質檢、期?末考試情況?，認真__?_學生、老?師進行質量?分析，開好?兩會“科任?教師聯系會?”“優秀學?生授獎會（?希望之星、?進步之星、?文明之星、?單科明星）?”；辦好四?期期彩噴光?榮榜；6?、___學?生與兄弟班?級開展籃球?友誼賽或拔?河比賽；?7、期中考?試后___?詩歌朗誦比?賽或演講比?賽；8、?教師節、中?秋節布置學?生自編短信?慰問老師節?日快樂，對?優秀短信給?予獎勵；?9、做好期?中、期末優?秀學生評比?工作；1?0、定期家?訪；11?、___召?開班干部會?議，使管理?落到實處，?五、日常?工作1、?晨讀前訓話?___分鐘?；2、英?語小組長晨?讀領讀；?3、今日快?訊1—__?_條通報；?4、晚自?習前___?分鐘小結；?5、處理?偶發事件；?6、有針?對性找__?_人談話。?六、近期?目標1、?做好學籍_?__工作，?防止學生外?流；2、?做好差生轉?化工作；?3、緊密配?合科任教師?上好第一節?見面課；?4、召開班?委會擴大會?議了解班級?情況；5?、開好第一?場科任教師?聯系會。?七、長遠目?標緊密配?合科任教師?認真帶好班?級，不負學?校重托，完?成學校下達?的中考指標?任務，爭取?明年開開心?心的旅游。?初三班主任新學期工作計劃（二）?本學期是初?中階段的最?后一個學期?，對每個學?生以后的成?長至關重要?。從某種角?度講，也是?學生人生道?路上一個重?要的轉折點?。本學期的?工作目標是?結合學校德?育工作計劃?，努力營造?良好的學習?氛圍，讓每?個學生發揮?自己的潛能?，考上滿意?的學校，緊?抓學生的思?想工作和日?常行為規范?，要求學生?在做好人的?前提下努力?提高學習成?績。一、?樹立理想、?確定目標?著名教育家?第斯多惠說?得好：“教?學的藝術不?在于傳授的?本領，而在?于激勵、喚?醒與鼓舞，?而沒有興奮?的情緒，怎?么能激勵人?，沒有主動?性怎么能喚?醒沉睡的人?，沒有生氣?勃勃的精神?，怎么能鼓?舞人？”?通過開展主?題班會，強?化理想前途?教育、學習?目的性教育?和形勢教育?，幫助每一?位同學樹立?各自的學習?和升學目標?，轉變學習?態度，把“?要我學”轉?變為“我要?學”。學生?思想上端正?了，他們自?然而然也不?會出現不做?作業、不聽?講的現象了?，磨刀不誤?砍柴工。?而初三下學?期是實現目?標的最后階?段，只有重?視其學習過?程，才能讓?同學們轉變?各自的學習?態度，明確?努力的方向?，實現自己?的理想。?二、鼓舞信?心、永抓恒?心初三下?學期最后幾?個月是同學?們沖刺的階?段和收獲的?季節。在這?個時期里，?凡事放慢腳?步，多觀察?，細心發現?，小事勤說?，引導啟發?，盡快解決?。首先，?根據同學的?情況，做好?每個同學的?思想工作，?幫助他們鼓?起學習的勇?氣。在整個?的學習過程?中，注意做?好學生的思?想跟蹤，抓?恒心，及時?進行思想的?調整。其?次，在結束?初三的課程?后，就進入?復習，要讓?學生在復習?中，制定出?符合自己實?際情況切實?可行的復習?計劃，對原?來學習過的?知識進行查?缺補漏，使?他們在學習?和復習的過?程中樹立信?心，戰勝一?切學習上的?困難。再?次，做好中?考體育的各?項準備工作?，配合體育?老師進行體?育考前的訓?練工作，力?爭使得更多?的同學在體?育上獲得高?分。三、?共同進步、?共同提高?彼得羅夫斯?基、施巴林?斯基在《集?休的社會心?理學》一書?中說到：“?教育過程是?在___中?并通過__?_實現的。?”在本學?期中，要_?__同學們?各學科之間?的平衡發展?，根據各科?學習的特點?，引導同學?們不斷加強?薄弱學科的?學習，不能?出現偏科現?象，使他們?明確“7-?1=0”的?道理。在?這時期里，?各科任老師?為了使自己?所教學科能?考得更好，?都在爭分奪?秒地帶領學?生復習，時?間對學生來?說是最寶貴?的。此時，?班主任要著?眼全局，以?身作則，與?各科任教師?密切配合，?及時掌握學?生的學習動?態（范本）?，督促學生?多下功夫，?各科兼顧，?不放棄任何?一科，老師?、學生、家?長上下擰成?一股繩，形?成顧全大局?、協同作戰?、齊抓共管?、全面提高?的局面。對?學情檢測、?模擬考試中?出現的問題?及時分析原?因，找出對?策。對學生?出現的壓力?大、焦慮高?、成績不理?想、學習信?心下降、時?間分配不當?、有驕傲情?緒等現象及?時糾正，調?整心態，指?明正確的方?法。四、?注重細節、?加強管理?紀律是成功?的保證，在?這學期里，?班級的各項?管理還需從?細節入手，?仍然注重常?規，儀容儀?表，加強班?級管理工作?，嚴抓課堂?紀律，不能?因升學而放?棄班級的常?規管理工作?，要讓學生?全面發展，?提高其責任?心。五、?經常聯系、?共謀發展?我們知道“?三角形具有?穩定性”，?學生、老師?、家長是三?角形的三個?頂點。要?使這個三角?形具有穩定?性，就需要?經常與家長?保持聯系，?針對學生出?現的問題及?時通報，共?商對策，使?學生緊張、?穩定的度過?初三下學期?……沖刺期?，以最佳心?態迎接中考?，使其達到?我們理想的?目的。六?、加大安全?教育力度?安全是學校?一切工作的?重中之重。?新的學期里?，我將繼續?堅決執行學?校制定的安?全事故防范?措施，經常?性地深入學?生中間了解?情況、發現?問題，加強?學生在諸如?教室、校園?、回家途中?甚至在家中?等地點的安?全防范意識?，消除學生?在日常生活?中存在的一?切不安全因?素。初三班主任新學期工作計劃（三）一、指?導思想全?面貫徹黨的?教育方針，?面向全體學?生，對學生?全面實施素?質教育，注?重培養學生?的創新精神?和實踐能力?，加強對學?生的世界觀?、人生觀、?價值觀的教?育，使學生?能正確對待?初中畢業這?個人生的重?要轉折，使?全班學生都?能順利完成?九年義務教?育，并取得?畢業證書，?更多的學生?能升入高中?。二、現?狀分析本?班現有__?_名學生，?其中男生_?__名，女?生___名?。從上學期?的班級實際?情況看，本?班尖子生_?__名，長?期處在前十?名的位置；?中間力量薄?弱，這部分?的學生平均?分要比其他?班相差5到?___分左?右。通過調?查，得知，?大部分學生?都想考入高?中，內心深?處想學，但?管不住自己?，沒有韌性?。因此有部?分學生上課?不認真聽講?，做筆記要?老師督促，?作業有抄襲?現象，有個?別學生的行?為習慣較差?，遵守紀律?的自覺性較?差，很容易?受外界不良?風氣的影響?。三、工?作目標根?據本班的以?上特點，結?合學校工作?計劃，我想?我本學期應?該調動學生?自主學習的?積極性，營?造出一個良?好的學習氛?圍，保住尖?子生，培養?中間力量。?讓每個學生?發揮自己的?潛能，考上?一個滿意的?學校。四?、方法措施?1、樹理?想、轉變學?習態度：在?本班的宣傳?欄上寫上激?勵的話語：?“不比闊氣?比志氣，不?比聰明比勤?奮，不比基?礎比進步”?。通過開展?主題班會，?讓學生明確?自己的人生?目標。讓他?們重其學習?過程，明確?努力方向，?為實現目標?而努力。?2、鼓舞學?生樹立信心?：這學期是?沖刺階段和?收獲季節。?各學科都要?開始復習，?讓學生在復?習中，指導?他們制定出?切實可行的?復習計劃，?對以前不足?之處查漏不?缺，課下積?極找老師解?決難題，要?今日事，今?日畢。讓他?們在學習復?習的過程中?樹立信心，?戰勝困難。?3、培養?學生正確的?學習方法：?在這段時期?中，班主任?要關心學生?各科的均衡?發展，引導?他們不斷加?強薄弱學科?，不要出現?偏科現象，?讓他們明確?“7-1=?0”的道理?。這段時期?對學生來說?是最寶貴的?，任課老師?都在爭分奪?秒地帶領學?生復習，力?爭使自己所?教學科能考?得更好。這?個時候，班?主任應顧全?大局，同科?任老師配合?。監督學生?多下功夫，?并要求學生?各科兼顧，?不放棄任何?一科，形成?一種以班主?任、科任教?師、家長聯?手、協同作?戰、齊抓共?管、全面提?高的局面。?4、加強?班級管理，?注意常規。?一切從細節?入手，不因?要升學就放?棄常規管理?，讓學生全?面發展。嚴?抓紀律，并?做好思想工?作。對行為?習慣較差的?學生，多談?心，及時鼓?勵，讓其不?擾亂課堂的?前提下，盡?力學，不放?棄。對優生?會需要多關?心和鼓勵，?調節心態，?以競爭精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。力求：強?科爭優勢、?弱科保底線?。5、加?強與家長聯?系。出現問?題好及時溝?通，共商對?策，使其達?到齊抓共管?。6、狠?抓安全教育?，晨檢、午?檢等，不定?期地搜查教?和宿舍的管?制刀具，做?到警鐘長鳴?，避免安全?事故的發生?；時刻關心?學生的身心?健康，以情?感人。總?之，要力爭?在緊張中、?穩定地度過?這一沖刺期?，讓我的學?生們以最佳?心態迎接中?考。初三班主任新學期工作計劃（四）為了使?九一班工作?做得更好，?形成更好的?教育環境，?樹立更好的?班風和學風?，進一步提?高學生的身?心素質，特?制定本學期?工作計劃：?一、指導?思想以學?校提出教育?教學及對班?級管理的各?項工作要求?，貫徹落實?“___”?的民族復興?思想，從學?校工作計劃?和學生思想?實際出發，?抓好班級管?理工作；以?提高學生道?德素質，文?化素質和身?心素質為目?的，以學校?開展的各項?活動為契機?，以樹立良?好班風和學?風，增強班?級凝聚力為?主要任務，?努力完成學?校交給自己?的工作任務?，使全班學?生在德、智?、體、美、?勞等各方面?都得到發展?。二、工?作目標1?、按照政教?處的工作要?求：加強“?樹德立品”?的教育和教?務處提出的?培養學生自?主、探究、?合作、創新?的學習方式?，努力把學?生培養成有?靈魂、有靈?氣的陽光少?年。2、?根據九年級?學生的心理?和生理特點?，加強學生?心理健康教?育，提高心?理健康輔導?水平。3?、加強學法?指導，培養?獨立學習能?力和抗挫能?力，克服學?生的厭學心?理。三、?工作措施?1、言傳身?教，以誠取?誠。言傳是?身教的基本?方式，身教?是言傳的有?效手段。在?我們耳邊我?們常常可以?聽到這樣的?話語“老師?自己都做不?到，還要求?我做！”可?見，我們的?言行對學生?有多大影響?。所以，當?我們要求學?生做到時，?我們自己應?該首先做到?。用我們的?真誠去喚起?學生思想上?的共鳴。當?然，我們作?為班主任應?該不斷加強?自我修養，?不斷汲取新?知識，擴大?知識面，注?重自身良好?品德的形成?，以身作則?，一視同仁?，讓學生信?服，增強自?己的親和力?，使自己的?非權力性影?響持久而深?遠。2、?尊重學生，?關愛學生。?“愛”是教?育的主旋律?。教書育人?是教師的天?職，而育人?應該是班主?任的首要天?職。愛學生?，尊重學生?人格、興趣?、愛好，了?解學生習慣?以及為人處?世的態度、?方式等，然?后對癥下藥?，幫助學生?樹立健全、?完善的人格?。人格尊嚴?是平等的。?努力做到能?象一個真正?的朋友一樣?，重視、欣?賞學生，學?會傾聽學生?意見，接納?他們的感受?，包容他們?的缺點，_?__他們的?喜悅。被尊?重是學生內?心的需要，?在日程工作?中把自己的?認識潤物細?無聲的轉化?為學生的內?在動力。?3、加強對?學困生的教?育工作。對?于班級的學?困生采用“?五導”的教?育方式，即?：情感上開?導，心理上?疏導，思想?上引導，學?習上輔導，?行動上督導?。樹立為了?學生的一切?的責任感，?把學困生視?為自己的子?女，視為期?待雕鑿的璞?玉，渴望甘?露的孱弱花?朵，和風細?雨精心培育?，真心誠意?地關心愛護?，以自己滿?腔熱情在學?困生的心靈?深處點燃起?熊熊火焰，?以自己誨人?不倦的精神?，把他們培?養成為回歸?主流社會的?有用人才。?4、開展?各項常規檢?查評比活動?。繼續開展?各項常規檢?查評比活動?，每天公布?檢查結果，?班主任要切?實從班級自?身出發，加?強宣傳發動?，指導訓練?，將各項常?規工作抓細?抓實，力爭?主動，科學?，民主管理?班級，切實?抓好班風班?貌建設。同?時認真抓好?班會、團會?等，并經常?開展形式多?樣，生動活?潑的活動，?使班主任工?作的管理更?合理化，規?范化，藝術?化。5、?家校聯手，?形成良好的?教育合力。?（1）結?合每月調休?，開好每次?的家長會，?針對學生的?現狀，與家?長共同探討?解決問題的?方法，并對?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長、教師、?學生三位一?體的教育模?式。（2?）平時，把?學生在校的?各方面的表?現反饋給家?長，及時與?家長溝通，?使家長對孩?子在校情況?作到心中有?數，請家長?協助鼓勵或?幫助學生，?作好學生的?思想工作，?同時，向家?長了解學生?在家的表現?，及時找到?問題所在，?對癥下藥。?6、加強?對學生的安?全工作計劃?與法制教育?工作計劃。?作為班主任?，我們應該?充分利用“?兩會”（班?會、晨會）?陣地，加強?對學生的食?品安全工作?計劃、交通?安全工作計?劃、上下樓?梯安全教育?工作計劃，?加強對學生?的防火防盜?意識教育，?加強突發事?故處理方法?的教育和發?現安全隱患?及時報告的?教育，堅決?貫徹執行學?校的安全首?視責任制。?作為班主任?，不要體罰?、心罰和變?相體罰學生?，注意在言?語上尊重、?理解我們的?學生，注意?對教學成績?的合情合理?合法化處理?，注意教育?方式的文明?化、科學化?。7、班?干部培養工?作計劃。對?班級干部進?行大膽的使?用和嚴格的?管理，并作?學生干部的?堅強后盾。?在日常工作?中注意發揮?學生干部的?表率作用。?該放手的一?定要放手，?從而歷練能?力，樹立威?信。與此同?時，注意提?高他們的自?身素質和管?理水平，定?期召開班級?干部管理會?議___學?習。8、?開展班級特?色活動。?（1）在冬?季，計劃開?展“竹林雅?韻”，活動?。豐富學生?的課外生活?。（2）?繼續開展寫?周記、日記?活動，征求?同學們的意?見，及時把?握學生的心?理狀態，做?到和學生時?刻保持心靈?上的溝通。?以上是本?學期的班主?任工作計劃?，我有決心?不讓計劃成?為一紙空文?，在工作中?一定按計劃?完成各項工?作。爭取我?們的班級管?理和學生的?學習成績在?學期末再上?一個新的臺?階。初三班主任新學期工作計劃（五）一、班?級狀況初?三（三）班?是我新接手?的一個班，?班級學生來?源復雜，有?留級生、復?讀生、應屆?生，學生以?應屆生為主?。年級綜合?實力排名居?上游；班級?學生思維活?躍，學生潛?力較大；_?__紀律比?較渙散；空?巢學生、父?母離異情況?普遍。二?、師資配配?語文：_?__政治?：___?物理：__?_師資力?量雄厚，都?是帶過多年?畢業班的把?關老師。絕?大多數是教?研組長或學?科帶頭人。?三、指導?思想以德?育為首認真?抓好學生思?想道德建設?；逐兩頭，?抓中間，嚴?格控制學生?成績___?的局面；抓?好學生__?_工作，避?免學生流失?；加大宣傳?力度，大力?開