山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題-九月階段測B卷無答案_第1頁
山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題-九月階段測B卷無答案_第2頁
山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題-九月階段測B卷無答案_第3頁
山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題-九月階段測B卷無答案_第4頁
山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題-九月階段測B卷無答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)八年級物理月考測試題B卷第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(每題3分,共45分。)北京天安門廣場升國旗時,護旗隊員每一步行進的距離是A.75mmB.75cmC.75dmD.75m機械手表放在耳朵周邊,聽到表針走動的聲音較小;把一個氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊,聽到表針走動的聲音較大.這兩種情況聲音的主要差別是A.音調B.響度C.音色D.頻率流速為5千米/時的河流中有一只自由飄揚的木桶,甲、乙兩船同時從木桶地址出發,以以下列圖速度計上顯示的速度分別逆流、順流而行,1小時后兩船離木桶的距離()A.甲船25千米,乙船35千米B.甲船30千米,乙船30千米C.甲船35千米,乙船30千米無法確定4.以下關于聲音的說法中,正確的選項是()蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到,是因為它的翅膀振動幅度太小“不敢高聲語,驚慌天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調高宇航員在月球上無需借助其他設備可以直接對話交流信息用收音機聽歌,能分辨歌曲的演唱者,是依照聲音的音色來判斷的《刻舟求劍》寓言故事中,刻舟人認為劍相對舟是靜止的,他采納的參照物是A.舟B.岸邊C.岸邊的樹D.劍6.小智在領悟聲現象的過程中,以下說法錯誤的選項是()1/7山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)說話時聲帶在振動,說明聲音是由物體振動產生的分別輕敲桌面和重敲桌面,聽到聲音的音調不相同用棉球塞住耳朵也能聽到音叉發聲,是利用骨傳導敲鼓時看到鼓前蝕焰搖動,說明聲波能傳達能量如圖為某物體做直線運動時行程隨時間變化的圖象,由圖象可知該物體A.在0-20s時間內的速度比在30-40s時間內的速度大B.在整個40s時間內都做勻速直線運動C.在整個40s時間內的平均速度為2m/sD.在20-30s內物體的速度為40m/s8.魔術師在某次演岀中表演了“獅吼功”:把嘴湊近紅酒杯發聲將紅酒杯震碎。其神奇為經過控制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達到共振而震碎紅酒杯。魔術師表演中調治的是聲音的()A.音調B.響度C.音色D.聲速9.雷雨天,小王觀察到某次閃電經歷的時間為t1,聽到此次閃電發出的雷聲連續時間為t2(不計云層間回聲時間),剛開始看到閃電到剛開始聽到雷聲的時間為t3,聲音和光傳播速度分別為v和c,則A.t1=t2,閃電發生地址到小王距離約為vt3B.t1<t2,閃電發生地址到小王距離約為vt3C.t1=t2,閃電發生地址到小王距離約為vt3+ct1D.t1=t2,閃電發生地址到小下距離約為vt3+ct110.甲看到路旁的樹木向北運動,乙看到甲靜止不動,若以地面為參照物,則()甲向南運動,乙向北運動2/7山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)甲、乙都向北運動甲、乙都向南運動甲向北運動,乙向南運動音樂會上,小提琴曲讓人如癡如醉,鋼琴演奏讓人心曠神怡。關于聲音的說法正確的選項是調治琴弦松緊可以改變聲音的響度用力拉琴可以改變聲音的音調小提琴和鋼琴發出的聲音流傳速度相同禁止聽眾喧華是從流傳過程中減弱噪聲聽音能辨人,主若是依照不相同人的講話聲擁有不相同的A.響度B.音調C.音色D.振幅甲、乙兩車在一平直公路上沿同一方向運動,其中甲車做勻速直線運動。甲、乙兩車的地址x隨時間t變化的圖象以下列圖。以下說法中正確的選項是()A.在t=0時刻,甲、乙兩車在同一地址B.在0到t1時間內,甲、乙兩車的速度相等C.在t1到t2時間內,甲、乙兩車經過的行程相等D.在0到t2時間內,乙車做勻速直線運動14.以下事例是利用聲傳達能量的是()醫生用聽診器診斷病情利用超聲波消除人體內的結石漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的地址蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的地址在學校運動會上,小敏參加的項目是百米賽跑。起跑后,小敏越跑越快,最后以12.5s的優異成績獲得冠軍。關于上述小敏的百米賽跑過程,以下說法正確的選項是()A.小敏在前50m必然用了6.25sB.小敏每秒鐘經過的行程都是8mC.小敏的平均速度是8m/sD.小敏的平均速度是8km/h3/7山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、填空題(每空2分,共24分)16.以下列圖,鉛筆的長度為cm。17.雪峰山地道總長約7000m,小汽車在地道內限速80km/h.某輛小汽車經過雪峰山隧道用時350s,則小汽車的平均速度是m/s,該小汽車可否超速?答:(選填“是”或“否”)。甲、乙兩同學在同素來道上,從同一出發點相同方向跑步鍛煉,運動的行程和時間圖象以下列圖,他們跑步時,速度較快的是______同學,相遇時距離出發點______m。19.如圖,騎馬是祖先最便利的出行方式。“春風愉悅馬蹄疾,一日看盡長安花”。當詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向退后去,是認為參照物。西安到洛陽行程約為360km,乘坐動車約需2個小時;若祖先騎馬走完此路段,平均速度5m/s,則大體需要小時。4/7山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)20.聲音的流傳需要介質。正在傳聲的介質處于(填“振動”或“靜止”)狀態;當聲音從空氣進入水中流傳時,聲速(填“會”或“不會”)發生變化。在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句,如“不敢高聲語,驚慌天上人”中的“高”是指聲音的______(選填“響度大”“音調高”或“音色不相同”);中考時期的考場周圍設有禁止鳴笛的標志,這是從______處減弱噪聲;小轎車倒車雷達的探頭是利用______傳感器工作的。(選填“電磁波”或“超聲波”)三、實驗題(每題8分,共16分)以下列圖,用鋼尺做研究實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它發出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大體相同。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,一次輕撥鋼尺,另一次用力撥動,聽聲音的不相同。實驗發現:(1)鋼尺伸出桌面的長度越長振動越,發出聲音的音調越,說明:音調的高低與有關。(2)用力撥鋼尺,鋼尺振動的幅度,發出聲音的響度;站在離鋼尺越近的地方,聽到發出的聲音。說明:響度的大小與和有關。23.若是需要對物體的長度進行更精確的測量,可以采納游標卡尺。某規格游標卡尺的構造如圖甲:①是主尺(最小刻度是毫米);②是游標尺(10個均分刻度),它是套在主尺上可移動的部件;③是測量爪。搬動游標尺,把被測物體夾在兩測量爪之間,兩爪之間的距離等于被測物體的長度。(1)圖甲中,當測量爪對齊時,游標尺上的0刻線與主尺上的0刻線對齊,游標尺的第10刻線與主尺上9mm刻線對齊,其他刻線都與主尺上的刻線不對齊,則游標尺上每小格比主尺上每小格的長度少毫米。5/7山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)(2)若是將1張厚度為0.1mm的A4紙夾在測量爪間,游標尺的第1刻線與主尺刻線對齊,讀數為0.1mm;若是將2張這樣的A4紙夾在測量爪間,游標尺的第2刻線與主尺刻線對齊,讀數為0.2mm;依次類推,若是將10張這樣的A4紙夾在測量爪間,游標尺與主尺刻線對齊的情況如圖乙,讀數為1.0mm;如圖丙,若是將一個小鋼球夾在測量爪間,則這個小鋼球的直徑為毫米。(3)用毫米刻度尺測量長度時,只能正確地讀到毫米,而用本題中的游標卡尺測量時,就能正確地讀到毫米,這個數值叫做游標卡尺的精確度。若是用L表示待測物體的長度,用L0表示主尺的整毫米數,k表示與主尺刻線對齊的游標尺上的刻線序數,a表示游標卡尺的精確度,則待測物體的長度表達式可歸納為:L=。四、計算題(第25題6分,第25題9分,共15分。)淮揚鎮高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后,揚州將進一步融入上海一小時經濟圈。大橋主跨長為1120m,一列280m的高鐵勻速經過大橋的時間為70s,求高鐵的速度。6/7山東省新泰市新甫中學2019-2020學年八年級上學期物理月考試題——九月階段測B卷word無答案)為了保障道路交通安全,交警常常用超聲波測速儀來監測車輛的速度。固定在平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論