細胞呼吸練習題一、判斷正誤1.有氧呼吸的實質是葡萄糖在線粒體中徹底氧化分解，并且釋放大量能量的過程。()2.真核細胞都有有氧呼吸和無氧呼吸兩種呼吸方式。()3.無氧呼吸能產生ATP,但沒有[H]的生成過程。()4.人體產生CO2的方式一定是有氧呼吸。()5.原核生物沒有線粒體只能進行無氧呼吸。()6.無論在哪種運動強度下，假設細胞呼吸底物均為葡萄糖，肌肉細胞CO2的產生量始終等于O2的消耗量（）7.水稻、蘋果、馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產物都是酒精和二氧化碳。()8.和有氧呼吸相比，無氧呼吸的兩個階段釋放的能量較少。()9.同等質量的脂肪和同等質量的葡萄糖比較，脂肪細胞呼吸釋放的能量更多。()10.氧氣濃度影響主動運輸,但不影響自由擴散和協助擴散。()11.唾液淀粉酶催化反應的最適溫度和保存溫度都是37℃。()12.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中。()13.人體內血漿的PH是7.35—7.45,因此人體內酶的最適PH是7.35—7.45()題型一探究酵母細胞的呼吸方式14．秸桿的纖維素經酶水解后可作為生產生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液（含5%葡萄糖）培養酵母菌并探究其細胞呼吸（如圖）。下列敘述正確的是（）A．培養開始時向甲瓶中加入重鉻酸鉀以便檢測乙醇生成B．乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已產生了CO2C．甲瓶中的酵母菌培養液實驗前需要加熱煮沸以除去水中的氧氣D．實驗中增加甲瓶的酵母菌數量不能提高乙醇最大產量15.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是（）A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B．t3時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C．若降低10℃培養，O2相對含量達到穩定所需時間會縮短D．實驗后的培養液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色16.下列可以作為判斷細胞呼吸的指標的是（）A．CO2產生B．O2消耗C．酒精產生D．CO2與O2的比值題型二細胞呼吸過程17．如圖是真核生物的細胞呼吸過程圖解，其中①~⑤表示代謝過程，X、Y代表物質。下列敘述錯誤的是（）A.圖中能生成ATP的代謝過程有①②③④⑤B.過程①為糖酵解，場所是細胞溶膠C.物質Y可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃D.正常情況下人體細胞④過程產生的乳酸不會引起內環境PH的大幅度下降18．鯽魚不僅能在冬季結冰的水底生活，而且能在缺氧條件下通過無氧呼吸生活。下圖表示鯽魚的部分代謝過程。下列相關敘述錯誤的是（）A．在寒冷、缺氧環境下，鯽魚不同組織細胞中的代謝產物有差異B．鯽魚比人類更能適應缺氧環境，這是生物長期進化的結果C．鯽魚組織細胞無氧呼吸的終產物酒精和乳酸都會被排出體外，從而減輕其對細胞的傷害D．向鯽魚的培養液中加入酸性的重鉻酸鉀溶液后可能會呈現灰綠色19．在有氧呼吸過程中，進入細胞中的氧將()①與氫結合生成水②與碳結合生成二氧化碳③在線粒體中被消耗④在線粒體和細胞質基質中被消耗A．①③B．①④C．②③D．②④20．用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉移途徑是（）。A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO2題型三判斷細胞呼吸的類型21.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和CO2的量如下表所示,下列敘述錯誤的是()A.氧濃度為a時只進行有氧呼吸B.b值對應的氧濃度為零C.氧濃度為c時，經有氧呼吸產生的CO2為6molD.氧濃度為d時，有1/3的葡萄糖用于酒精發酵22.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是()A.氧濃度為a時，最適于儲藏該植物器官，此時呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時，只進行有氧呼吸D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等23．下列關于細胞的需氧呼吸與厭氧呼吸的敘述，正確的是（）A．細胞的厭氧呼吸產生的ATP比需氧呼吸的多B．細胞的厭氧呼吸在細胞溶膠和線粒體嵴上進行C．細胞的需氧呼吸與厭氧呼吸過程中都會產生丙酮酸D．若適當提高蘋果果實貯藏環境中的O2濃度會增加酒精的生成量24.（1）若甲組液滴____，乙組液滴___，則種子只進行以葡萄糖為底物的有氧呼吸。（2）若甲組液滴____，乙組液滴____，則種子只進行了無氧呼吸。（3）若甲組液滴_____，乙組液滴_____，則種子中既存在有氧呼吸又存在無氧呼吸（4）若甲組液滴_____，乙組液滴___，則種子進行了以脂肪等非糖物質的為底物的有氧呼吸。（6）如果本實驗材料是綠色植物，應該如何處理？（8）為防止微生物呼吸作用對實驗結果的干擾，應該如何處理？（9）為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應該如何處理？25.變式練習左圖是探究酵母菌進行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯誤的是()A.假設裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸B.假設裝置1中的液滴不移動，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸C.假設裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D.假設裝置1,2中的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸題型四影響細胞呼吸的因素26．某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細胞呼吸方式以及產物展開研究，如圖為測得的培養液（以葡萄糖為底物）中CO2和酒精的產生量。根據圖中的信息推斷，錯誤的是（）A．氧濃度為a時，酵母菌將葡萄糖部分氧化分解，并合成少量ATPB．氧濃度為b時，酵母菌合成ATP的場所有細胞質基質和線粒體C．氧濃度為c時，培養液中有1/3的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸D．氧濃度為d時，酵母菌的線粒體內膜上產生了大量[H]和ATP27.甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。①曲線a、b、c分別表示、和呼吸作用CO2釋放量。②在O2濃度為0時，CO2的釋放量為___，此時只進行；當O2濃度時，只進行有氧呼吸，此時CO2釋放量_____O2吸收量；當0＜O2濃度＜D時，既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸。③在保存蔬菜、水果時，應選擇乙圖中點對應的O2濃度，因為此時；保存條件一般為。④甲圖的a、b、c、d四種氧濃度中是最適合蔬菜、水果的貯藏；⑤甲圖中氧濃度為a時的情況對應乙圖中的_____點；⑥甲圖中氧濃度為b時的情況對應乙圖中的_____段之間；⑦甲圖中氧濃度為____時沒有酒精產生。28.如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內產生CO2的影響，下列相關敘述不正確的是()A.從圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應的溫度B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關的酶的活性C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱，EF段有氧呼吸逐漸增強D.和D、F點相比，圖乙中E點對應的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜題型四細胞呼吸的應用29.下表中有關細胞呼吸原理應用于生產實踐的措施及目的敘述，錯誤的是()30．下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（）A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸B．與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C．破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產物不同31．圖1是在研究儲藏蔬菜、水果時，大氣中氧的濃度對植物組織內CO2產生的影響。圖2是生物體葡萄糖的代謝過程，其中A、B、C、D代表物質名稱，①②③④表示過程，請回答：（1）A點表示植物組織釋放CO2較多，這些是____的產物。（2）由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是__________。（3）由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是_____。（4）為了有利于儲存蔬菜和水果，貯藏室內的氧氣應調節到圖中的__點所對應的濃度。采取這一措施的理由是_____。（5）在圖2，①②③④過程中，有能量釋放的過程是____（選填序號），有O2參與的過程是________（選填序號）