幼兒園大班體育活動計劃方案5篇活動目標?：1.嘗?試進行走、?跑、跨、跳?、鉆、爬等?動作進行旅?行，動作靈?敏，有一定?耐力。2?.在旅行活?動中，能探?索發現旅游?線路，有勇?敢向前的精?神。活動?準備：_?__場地準?備。2.?探索路線圖?每組一張。?教學重點?與難點：?1.教學重?點：嘗試在?旅游過程中?，運用多種?動作進行，?探索正確的?行進路線。?2.教學?難點：聽信?號向指定方?向走、跑，?如向左、右?、前、后。?活動過程?：1.聽?信號走。?——練習一?路縱隊走，?要求一個跟?著一個，保?持一定間距?地走。—?—聽信號向?指定方向走?、跑，如向?左、右、前?、后。2?.探索旅行?線路。—?—請幼兒自?由觀察場地?上的游戲材?料，啟發幼?兒可以怎么?玩。——?出示圖示，?了解正確的?旅游線路。?——說說?自己發現的?旅游路線。?——歸納?旅游路線：?走過“獨木?橋”一跨跳?過“小河”?一鉆過“山?洞”一爬過?“山坡”一?穿過“樹林?”一到達目?的地。—?—幼兒自由?探索、練習?，教師巡回?觀察與指導?。——幼?兒講述探索?的方法并示?范。幼兒園大班體育活動計劃方案5篇（二）目?標：1練?習原地向上?縱跳拋物。?2活動中?會聽信號按?要求活動。?準備：?___組織?幼兒制作雪?花。幼兒?按意愿將紙?(如掛歷、?報紙、美工?活動剩下的?邊料)剪成?或撕成各種?長條或花邊?，當作“雪?花”，每人?自制若干。?2教師使?用的籮筐、?鈴鼓等。?過程：1?開展游戲“?雪花飄飄”?。(1)?每個幼兒向?上縱跳的同?時，將“雪?花”拋向空?中，然后盡?力接住。比?一比誰拋得?高、接得準?、接住的次?數多。(?2)幼兒自?由結伴，一?人拋“雪花?”，一人接?，然后互換?角色進行游?戲，看誰拋?得高、接住?的次數多。?教師注意?觀察體力教?弱的幼兒，?與其結伴游?戲，鼓勵他?們用力向上?拋。2師?幼共同開展?游戲“風兒?與雪花”。?(1)幼?兒手持自制?雪花，扮“?小雪花”，?教師扮“風?婆婆”或“?風爺爺”，?搖動鈴鼓。?引導幼兒根?據鈴鼓聲的?速度、音量?變化，在場?地內慢跑、?快跑、快走?，隨著漸弱?的鈴鼓聲慢?慢原地蹲下?來。(2?)幼兒熟悉?游戲后，可?請個別幼兒?扮“風婆婆?”或“風爺?爺”，幼兒?繼續游戲。?___組?織幼兒玩“?掃雪花”的?游戲。教?師扮“掃雪?人”，幼兒?扮“小雪花?”。掃到哪?片“小雪花?”，哪個幼?兒就把自己?的雪花放在?籮筐內，留?作下次用。?幼兒園大班體育活動計劃方案5篇（三）活動目?標：1、?練習走、跑?的動作。?2、體驗與?同伴合作進?行競賽游戲?的快樂。?活動準備：?(環保)?1、師幼合?作用廢舊報?紙卷成紙棒?作成小樹苗?。2、場?地布置如圖?，終點放兩?個廢舊蛋糕?盒。。活?動過程：?一、引出主?題，激發興?趣。1、?帶幼兒到戶?外場地。隨?著老師的節?奏跟著老師?活動身體各?部位：頭?部運動、手?臂運動、腰?部運動、腳?部運動、關?節運動。?2、我們要?去做運送小?樹苗的小勇?士了，先去?觀察一下地?形吧。跟?著老師環場?地慢跑兩圈?。幼兒園大班體育活動計劃方案5篇（四）活動?目標：1?、在愉悅的?游戲中練習?甩、躲閃的?動作技能。?2、在游?戲中讓幼兒?體驗與同伴?合作游戲的?快樂以及對?民間游戲的?興趣。3?、培養幼兒?的合作意識?。4、通?過活動幼兒?學會游戲，?感受游戲的?樂趣。5?、使小朋友?們感到快樂?、好玩，在?不知不覺中?應經學習了?知識。活?動準備：?塑料長繩、?音樂活動?過程：一?、熱身運動?：師幼共同?玩“石頭、?剪刀、布”?跨步游戲。?二、基本?部分。1?、教師用繩?在地上甩，?請幼兒說說?像什么?(?像蛇)2?、提問：剛?才老師是怎?么玩的?(?用手“甩”?的)3、?請幼兒自由?在原地玩耍?，練習甩的?動作。4?、幼兒聽鼓?聲快、慢練?習甩。5?、教師提問?：蛇除了會?向前游，還?會向哪游??(向后游、?向左游、向?上游)6?、幼兒自由?練習向不同?的方向學蛇?游，練習甩?的動作。?7、游戲《?捕蛇》,教?師講解游戲?規則，并強?調要求。?(1)幼兒?自己一個人?玩“捕蛇”?的游戲。?規則：聽好?音樂玩“捕?蛇”的游戲?，當音樂停?頓的地方趕?快用腳踩到?繩子，表示?捕到了蛇。?聽音樂反復?游戲數次。?(2)兩?個幼兒合作?玩“捕蛇”?的游戲。?規則：一位?幼兒做捕蛇?者,另一位?幼兒拿好繩?做蛇,捕蛇?幼兒的腳踩?到繩，表示?捕到了蛇.?8、幼兒?交換角色進?行游戲。?三、結束放?松活動。?把繩當作小?動物的尾巴?，玩“老狼?老狼幾點了?”的游戲。?幼兒邊游戲?邊進教室。?幼兒園大班體育活動計劃方案5篇（五）設計意?圖：根據?中班幼兒特?點4--_?__歲幼兒?大肌肉發育?較為迅速，?動作發展有?了明顯的飛?躍，肌肉力?量和耐力，?心肌收縮能?力，肺活量?有了一定的?提高，動作?的穩定性和?靈活性逐漸?增強，已能?適應一定的?活動量和活?動密度及時?間來實現一?定的體育教?學目標，由?此根據中班?體育活動的?總目標我設?計了游戲情?境''小貓?釣魚''激?發幼兒積極?參與活動的?，練習由高?處往下跳，?發展腿部力?量、韌性和?平衡能力，?提高跳躍能?力、并訓練?幼兒跨、跳?、鉆等綜合?能力，同時?培養了幼兒?機智、勇敢?、認真、耐?心、不怕苦?的精神及能?遵守游戲規?則的好品質?，還將數學?知識融入體?育游戲中，?使之能力培?養、情感培?養和認知方?面的要求綜?合起來，實?現一定的教?育教學目標?，以達到整?合教育效果?。集體活?動：小貓?釣魚活動目?標：1.?練習由25?--30厘?米高處往下?跳，發展腿?部力量柔?韌性和平衡?能力，提高?跳躍能力。?2.鍛煉?幼兒助、跑?、跨、跳、?鉆、平衡等?綜合能力。?3.培養?幼兒機智勇?敢，認真耐?心不怕苦的?精神和能遵?守游戲規則?的好品。?活動重點：?練習由高?處往下跳，?發展幼兒跳?躍能力。?活動準備：?1.小貓?頭飾與幼兒?人數相同。?2.音樂?磁帶，《大?臉貓愛吃魚?》。3.?小椅子人手?一把。4?.拱形洞、?跨欄、平衡?木。5.?磁性釣魚竿?、磁性小魚?(貼有數字?)水盆、布?置水塘和場?地。活動?過程：一?、起始活動?師：喵、?喵，小貓?咪最愛吃魚?，今天貓媽?媽帶你們去?釣魚好不好??幼：?好。師?：看樣子大?家都很高興?，那么先來?鍛煉一下身?體，學回了?本領一起和?媽媽到河邊?釣魚。1?.隊列隊形?練習：四路?縱對--?左右分對走?--四路?變兩路--?變兩個圓-?-四路縱隊?。2.準?備活動：韻?律《大臉貓?愛吃魚》?師：隨音樂?和媽媽一起?活動身體。?二、練習?由高處往下?跳1、自由?探索由高處?往下跳的動?作。師：?小貓們站在?你們的小椅?子上試著往?下跳一跳，?看誰跳得不?會摔倒，落?地時沒有聲?音。幼：?自由練習，?發現跳得好?的幼兒來做?示范。師?：現在呀貓?媽媽給你們?示范著跳一?下，你們看?看和你們跳?得一樣嗎??幼：不一?樣，媽媽跳?得穩、輕，?沒有摔倒過?。師講解?動作要領：?站在小椅子?的中間，兩?手前后擺動?，由手帶動?身體，屈膝?、半蹲、瞪?腿、縱身往?下跳，保持?身體平橫落?地時前腳掌?先著地，屈?腿成蹲狀，?這樣才會輕?、穩、不會?摔倒。1?.幼兒自己?多次練習，?教師巡回指?導。2.?請跳得好的?幼兒表演給?大家看，帶?動其他幼兒?加強練習，?注意活動量?及活動強度?。組織全體?幼兒按一定?的輪次轉圈?連續跳。?三、游戲：?小貓釣魚師?：小貓們真?能干，大家?很勇敢地學?回了一些本?領，現在我?們可以到河?邊去釣魚了?，先來探索?一下去小河?邊的路怎么?走?有兩座?小山(兩把?小椅子)有?山洞(拱形?洞)有小溝?(跨欄)有?獨木橋(平?衡木)我們?有什么好辦?法渡過難關?很快釣到魚?(帶幼兒到?布置好的場?地，探索不?同的動作技?能)幼：我?們可以翻越?小山(從高?處往下跳)?鉆過山洞，?跨國小溝，?走過獨木橋?，來到小河?邊拿上魚桿?就能釣上魚?。師：游?戲規則：將?幼兒分組進?行釣魚比賽?，每對先由?第一個幼