幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃精選一年之?計(jì)在于春，?在這春意盎?然的季節(jié)，?我們又迎來(lái)?了新的一學(xué)?期，同樣面?臨著新的挑?戰(zhàn)、新的機(jī)?遇，面對(duì)新?課程的改革?，如何將新?的教育理念?逐步轉(zhuǎn)化為?教育行為，?又如何付諸?于教育實(shí)踐?中?面對(duì)一?批接近五周?歲的孩子，?培養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)、行為?、衛(wèi)生習(xí)慣?顯得至關(guān)重?要的，現(xiàn)根?據(jù)本班幼兒?的年齡特點(diǎn)?及所任學(xué)科?的特點(diǎn)，特?制定本學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃如?下：一、?總體思路?今年我將以?____為?指導(dǎo)，以《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要(?試行)》為?指南，堅(jiān)持?科學(xué)的發(fā)展?觀，堅(jiān)持以?改革創(chuàng)新為?動(dòng)力，以全?面提高幼兒?身體素質(zhì)、?培養(yǎng)幼兒創(chuàng)?造力和想像?力、激發(fā)幼?兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)?域的興趣、?教給幼兒粗?淺的知識(shí)為?重點(diǎn)，提高?幼兒多方面?的素質(zhì)。?二、工作目?標(biāo)本學(xué)期?我擔(dān)任計(jì)算?、健康兩領(lǐng)?域的教學(xué)，?同時(shí)承擔(dān)了?本班特色課?英語(yǔ)的教學(xué)?。(一)?健康領(lǐng)域?1、喜歡參?加幼兒園各?種集體活動(dòng)?。2、初?步養(yǎng)成良好?的生活、衛(wèi)?生習(xí)慣，具?有基本的生?活自理能力?。3、具?備初步的安?全保健知識(shí)?，學(xué)習(xí)對(duì)自?己的身體進(jìn)?行適當(dāng)?shù)谋?護(hù)。4、?積極參加體?育活動(dòng)，要?求動(dòng)作基本?做到輕松協(xié)?調(diào)。(二?)科學(xué)領(lǐng)域?1、對(duì)周?圍新奇、有?趣的事物和?現(xiàn)象有明顯?的興趣和好?奇心。2?、嘗試運(yùn)用?各種感官感?知周?chē)h(huán)境?中的物體和?現(xiàn)象，喜歡?探索和提問(wèn)?。3、喜?歡與同伴合?作，嘗試用?多種方式表?達(dá)、交流探?索的過(guò)程和?結(jié)果。4?、喜歡在生?活和游戲中?學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)?單的數(shù)、形?、時(shí)空等數(shù)?學(xué)知識(shí)，能?在成人的指?導(dǎo)下學(xué)習(xí)使?用比較、分?類(lèi)、排序等?方法。5?、關(guān)心周?chē)?環(huán)境、愛(ài)護(hù)?動(dòng)植物，萌?發(fā)初步的環(huán)?境意識(shí)。?(三)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)的目標(biāo)?1、通過(guò)?各種各樣的?游戲活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?英語(yǔ)的興趣?。2、幼?兒掌握正確?的英語(yǔ)發(fā)音?。(四)?保育目標(biāo)?1、配合生?活老師做好?班級(jí)內(nèi)與外?的衛(wèi)生同時(shí)?，并能按要?求將班級(jí)物?品擺放整齊?歸類(lèi)放好，?教育幼兒要?愛(ài)護(hù)班級(jí)物?品。2、?養(yǎng)成飯前便?后及時(shí)洗手?的習(xí)慣，照?顧好幼兒的?兩餐兩點(diǎn)，?對(duì)進(jìn)餐慢的?幼兒進(jìn)行教?育，并告訴?幼兒不可以?挑食，飯粒?不可以掉在?桌上和地下?，要珍惜糧?食。(五?)常規(guī)教育?目標(biāo)1、?禮貌先從自?我做起，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)、同事?、家長(zhǎng)都要?面帶微笑向?人主動(dòng)問(wèn)好?。給幼兒帶?個(gè)好頭，并?嚴(yán)格要求自?己的言行舉?止，同時(shí)培?養(yǎng)幼兒成為?一名尊老愛(ài)?幼、講禮貌?文明的好孩?子、能友好?與他人相處?。2、課?堂活動(dòng)紀(jì)律?要正確引導(dǎo)?幼兒上課的?坐椅子姿勢(shì)?、培養(yǎng)良好?的課堂常規(guī)?;不許隨便?下位置、回?答問(wèn)題時(shí)要?舉手、并學(xué)?會(huì)尊重他人?，安靜地傾?聽(tīng)他人的發(fā)?言，養(yǎng)成不?隨便打亂別?人的講話。?三、教學(xué)?措施：1?、開(kāi)展豐富?多采的教育?活動(dòng)，激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣。2?、結(jié)合一日?生活進(jìn)行隨?機(jī)教育，并?要做到持之?以恒。3?、根據(jù)幼兒?的興趣特點(diǎn)?，因材施教?，多鼓勵(lì)表?揚(yáng)，激發(fā)幼?兒上進(jìn)心。?4、尊重?幼兒，耐心?對(duì)待幼兒，?保護(hù)幼兒那?顆稚嫩的心?。2、家?園溝通1?、通過(guò)電話?、家訪、手?冊(cè)、面談等?形式來(lái)了解?幼兒在家與?在園的各種?表現(xiàn)。2?、在溝通時(shí)?應(yīng)注意熱情?有禮、對(duì)待?特殊情況要?冷靜、有條?理地進(jìn)行交?流總之，在?今后的工作?中，我將按?照計(jì)劃嚴(yán)格?執(zhí)行，把工?作落實(shí)好，?力求取得最?佳的教育效?果。幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃精選（二）幼兒園?的工作四繁?瑣的，為了?更好的開(kāi)展?教學(xué)工作，?也為了給學(xué)?生營(yíng)造一個(gè)?好的環(huán)境，?我制定了如?下個(gè)人工作?計(jì)劃:一?、指導(dǎo)思想?更新觀念?，以《綱要?》和《規(guī)程?》為指導(dǎo)，?自覺(jué)遵守園?的規(guī)章制度?，服從上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)安排，?做好本職工?作，加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，提?高自己思想?政治素質(zhì)，?樹(shù)立良好的?形象和科學(xué)?的兒童觀、?教育觀，使?幼兒的身心?健康發(fā)展。?二、工作?重點(diǎn)1、?全面了解幼?兒教育新動(dòng)?態(tài)，思想緊?緊跟上現(xiàn)代?教育的步伐?。認(rèn)真鉆研?教材，全面?細(xì)致的了解?每個(gè)幼兒的?身心發(fā)展?fàn)?況，因人施?教，使每個(gè)?幼兒得到全?面的發(fā)展。?2、在教?學(xué)中，尊重?幼兒，營(yíng)造?平等、和諧?學(xué)習(xí)氛圍。?在課前的教?具準(zhǔn)備要充?分、內(nèi)容要?豐富、生動(dòng)?、新穎，并?具有較強(qiáng)的?操作性，在?教態(tài)上具有?兒童化，形?象生動(dòng)，和?幼兒融合在?一起，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?輕松、愉快?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。同時(shí)還要?對(duì)幼兒的操?作能力進(jìn)行?強(qiáng)化培養(yǎng)，?讓幼兒學(xué)會(huì)?在游戲中去?尋找問(wèn)題，?并解決問(wèn)題?。在課堂上?利用各種生?動(dòng)形象的直?觀教具，激?發(fā)幼兒的興?趣。3、?注重學(xué)習(xí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)對(duì)?幼兒的作用?。為幼兒創(chuàng)?設(shè)一間有特?色、有意義?的教室，是?教師、幼兒?共同的責(zé)任?。根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)、?動(dòng)靜活動(dòng)特?征為幼兒設(shè)?計(jì)各種活動(dòng)?區(qū)域，并為?孩子們準(zhǔn)備?了豐富的材?料，讓幼兒?自主選擇，?大膽使用和?創(chuàng)作。讓幼?兒成為環(huán)境?主人，用自?己的作品和?創(chuàng)意去豐富?環(huán)境。4?、鼓勵(lì)幼兒?參加各種各?樣的活動(dòng)，?比如舞蹈、?美術(shù)等興趣?班，這樣不?僅可以開(kāi)發(fā)?幼兒的智力?，還可以培?養(yǎng)幼兒德智?體多方面的?興趣。用眼?睛關(guān)注每個(gè)?幼兒，從幼?兒身上吸取?閃光點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他們自?信自立的明?燈，幫助幼?兒發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)勢(shì)智能?，建立其自?信和對(duì)集體?的歸屬感?5、注重家?園聯(lián)系。真?誠(chéng)的對(duì)待每?一位家長(zhǎng)，?如實(shí)的和他?們交流對(duì)孩?子教育方面?的看法，對(duì)?家長(zhǎng)提出的?要求盡量去?滿足，對(duì)家?長(zhǎng)提出的教?育孩子方面?的疑問(wèn)幫著?查資料解答?，讓家長(zhǎng)感?到我不只是?孩子的老師?，也是家長(zhǎng)?的朋友，有?困難大家一?起解決。當(dāng)?問(wèn)題出現(xiàn)，?第一時(shí)間與?家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，?讓家長(zhǎng)知道?老師對(duì)問(wèn)題?很重視。?本學(xué)期，我?一定吸取教?訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，爭(zhēng)取從?以下幾方面?獲得提高:?教學(xué)方面，?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動(dòng)?所需材料，?寫(xiě)好每一次?教育活動(dòng)計(jì)?劃和總結(jié)，?多學(xué)習(xí)，把?先進(jìn)的幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己的?教學(xué)中，多?思反，結(jié)合?自己班幼兒?情況實(shí)施收?效好的教育?方法，促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃精選（三）?一、指導(dǎo)思?想:更新?觀念，以《?綱要》和《?規(guī)程》為指?導(dǎo)，自覺(jué)遵?守園的規(guī)章?制度，服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排，做好本?職工作，加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，提高自己?思想政治素?質(zhì)，樹(shù)立良?好的形象和?科學(xué)的兒童?觀、教育觀?，使幼兒的?身心健康發(fā)?展。二、?保教工作方?面：1、?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)《綱要》?，并根據(jù)〈?綱要〉中精?神，不斷提?高自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?，對(duì)幼兒進(jìn)?行全面培養(yǎng)?.2、在?教學(xué)中為幼?兒創(chuàng)設(shè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境，結(jié)?合主題加強(qiáng)?環(huán)境與教育?的互動(dòng)與結(jié)?合。3、?創(chuàng)設(shè)良好的?語(yǔ)言氛圍，?鼓勵(lì)幼兒大?膽發(fā)表自己?的見(jiàn)解，使?幼兒想說(shuō)、?敢說(shuō)，發(fā)展?幼兒的發(fā)展?幼兒的交往?能力和語(yǔ)言?表達(dá)能力。?4、按時(shí)?完成本園的?教學(xué)任務(wù)，?及其他工作?安排，努力?嘗試英語(yǔ)教?學(xué)，讓幼兒?在愉快游戲?中學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)?興趣。5?、抓好幼兒?日常生活常?規(guī)工作，在?各項(xiàng)環(huán)節(jié)中?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習(xí)慣及自立?能力，讓幼?兒身心得到?三、保健?方面:1?、充分利用?自然因素，?開(kāi)展體育游?戲、戶外體?能活動(dòng)，鍛?煉幼兒身體?，增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)。2?、合理安排?幼兒在園生?活，培養(yǎng)幼?兒良好生活?衛(wèi)生時(shí)慣。?3、在日?常生活中，?加強(qiáng)安全教?育，提高幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)。四?、家園共育?方面:1?、充分利用?入園和離園?的短暫時(shí)間?，積極主動(dòng)?地與家長(zhǎng)溝?通，使家長(zhǎng)?了解自己孩?子在園的情?況，在家長(zhǎng)?的配合下實(shí)?現(xiàn)家園共育?，促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展?。2、利?用宣傳欄、?家園聯(lián)系手?冊(cè)、電話以?及家庭短信?箱等途徑，?與家長(zhǎng)溝通?聯(lián)系，及時(shí)?向家長(zhǎng)反饋?幼兒在園的?學(xué)習(xí)、生活?情況。3?、家訪了解?幼兒的家庭?教育環(huán)境，?耐心聽(tīng)取家?長(zhǎng)合理正確?的意見(jiàn)和建?議，互相配?合共同教育?幼兒，使幼?兒的健康成?長(zhǎng)!五、?自身素質(zhì)的?提高：1?、不斷挑戰(zhàn)?自我。一位?理想的教師?，應(yīng)善于認(rèn)?識(shí)自己、發(fā)?現(xiàn)自己、評(píng)?價(jià)自己，從?而樹(shù)立自信?。自信使人?自強(qiáng)。只有?自信，才能?使一個(gè)人的?潛能、才華?發(fā)揮至極致?，也只有自?信才能使人?得到“高峰?體驗(yàn)”。教?師要不斷地?挑戰(zhàn)自我，?不斷地追求?成功、設(shè)計(jì)?成功，甚至?要撞擊.?2、善于合?作，具有人?格魅力。我?作為幼兒園?的一分子，?會(huì)努力地、?真誠(chéng)地與老?師們?nèi)谇⑾?處，做一個(gè)?受歡迎的的?老師。另外?，我會(huì)承擔(dān)?中(2)班?的教育教學(xué)?工作。3?、充滿愛(ài)心?，受孩子尊?敬。“用愛(ài)?心將