第5頁共5頁2023學年第二學期高一年級組工作計劃范文在__?_～___?學年度第二?學期，高一?年級組全體?教職工，將?以貫徹《教?師職業道德?規范》和《?中學生日常?行為規范》?為基礎，以?學生德育工?作為首，以?教學為中心?，團結協作?共同努力工?作，做好本?學期各項工?作。本學期?德育工作將?主要以培養?學生良好的?行為習慣，?健康的人格?為目標;教?學工作主要?以培養學生?探究學習，?協作學習的?能力為基礎?，通過教師?的正確引導?，學生的刻?苦學習，幫?助學生養成?良好學習習?慣為目標。?通過加強對?學生的日常?管理，營造?以人為本，?和諧自然，?奮發進取，?合作競爭的?工作學習環?境。全體教?師人人把自?己當新老師?，從我做起?，不斷提升?教學質量意?識、責任意?識和團隊意?識，通過加?強學習提高?專業知識業?務能力，努?力提高教學?質量，為學?生高二、高?三的學習及?其整個人生?的發展提高?奠定堅實的?基礎。為了?上述教育目?標得到順利?實現，特制?訂如下年級?工作計劃：?一、年級?常規工作：?1、開學?初協助教導?處進行重新?編班。2?、年級組具?體工作要求?及目標：?(1)加強?年級組內部?管理。充分?調動全組教?師的積極性?和主動性，?全體教師要?以教書育人?為己任，樹?立牢固的質?量意識和責?任意識，熱?愛學校，關?心學生，不?斷提高教書?育人的能力?和服務學生?的水平。每?個教師率先?垂范，要求?學生做到的?，教師率先?做到，以良?好的示范去?影響學生，?以嚴謹的態?度去感染學?生，以樂業?的精神去感?動學生，以?精湛的技能?去征服學生?。(2)?團結組內教?師，做好教?師之間，學?科之間，師?生之間的協?調工作，努?力營造和諧?寬松嚴謹進?取的工作環?境和工作氛?圍，充分調?動教師的工?作熱情，全?身心地投入?教學工作，?以協作的團?隊精神保證?教育教學的?質量的提高?。(3)?加強備課組?工作。備課?組是年級內?各科教學的?實施主體，?肩負著教學?質量的責任?，關乎教學?質量的高低?，教學效果?的優劣。各?科要根據學?科實際，求?新務實，落?實好課程改?革工作。年?級組將始終?高度___?各備課組工?作情況，創?造條件，督?促各備課組?工作。保證?教學任務順?利完成和教?學質量上一?新臺階。?(4)加強?班主任和班?級的管理，?協助班主任?做好班務工?作。班主任?要抓好班級?管理和班級?建設工作，?培養學生高?尚的思想情?操和良好的?道德素質，?規范學生行?為，激發學?生的學習熱?情，養成良?好的學習習?慣，形成勤?奮好學、積?極向上的班?級風氣。幫?助學生健康?成長，促進?本班教育教?學質量穩步?提高。(?5)樹立人?人管理，全?員育人思想?，調動全組?教師，全員?參與，齊抓?共管，形成?合力。3?、實施措施?：⑴實行?___備課?。⑵落實?學校各處室?各項教育教?學任務。?⑶經常__?_教師聽課?，了解課堂?教學情況。?⑷___?備課組長研?討年級的教?學情況，_?__好考后?的質量分析?。⑸每周?召開一次班?主任例會了?解班級情況?，并交流班?級管理經驗?，制定班主?任量化考評?細則。⑹?___學生?座談，了解?年級整體情?況。⑺配?合教務處檢?查教案、作?業，督促常?規教學環節?的落實。?⑻抓好年級?的紀律、衛?生等日常工?作。⑼抓?好培尖、補?差工作。?⑽召開教師?例會，研討?年級工作。?二、德育?工作1、?班主任工作?班主任是?班級管理的?___者，?是班___?的靈魂。班?主任工作的?質量直接決?定班___?教育教學工?作的質量。?班主任要樹?立管理就是?服務的意識?，要緊緊圍?繞班級建設?，勤于思考?，勤于管理?，把班級看?作自己的責?任田，去用?智慧和汗水?經營它。班?主任要以“?紀律教育月?”為契機，?堅持不懈、?鍥而不舍的?高標準、嚴?要求，抓好?德育工作。?(1)抓?好班風學風?建設。高一?年級班主任?尤其要注意?幫助學生養?成團結向上?的行為習慣?、形成良好?的班風、刻?苦勤奮的學?風。使每一?個同學都能?在良好的班?風學中健康?的成長。可?以通過召開?班會，從細?小處著手開?展各種活動?的形式，抓?好班風、學?風建設。?(2)以養?成教育為重?點，促進每?個學生的進?步。班主任?要做好入學?規范教育，?使學生有進?步的思想,?規范的行動?。班主任要?從一點一滴?抓起。細致?入微是班主?任工作的一?個境界。現?在的學生思?想復雜，基?礎參差不齊?，這給管理?帶來很大難?度，班主任?只有通過細?致入微的工?作才能發現?問題，才能?解決問題。?(3)抓?好薄弱環節?。抓薄弱環?節是班主任?工作的一個?重點，早晚?自習、節假?日、課間是?學生最容易?出問題的環?節，這些環?節班主任要?緊緊把握。?可以通過觀?察，強化管?理，充分發?揮班干部在?班級管理中?的作用等方?式。只要把?這些環節抓?緊、抓牢，?我們的工作?就會出現新?局面。(?4)做好分?類推進工作?。本學期我?們重新編班?后，每一位?學生都憋著?一股勁，想?要好好學習?，首先班主?任要因勢利?導給他們樹?立信心，鼓?舞他們的士?氣，使學生?能夠一直保?持旺盛的斗?志。但同時?也應該看到?學生的各方?面情況比較?復雜：思想?復雜，基礎?參差不齊。?其次班主任?要正確引導?、樹立學生?的學習信心?，要有針對?性的做好學?生的思想工?作，指導好?學生的學習?。要深入了?解每一個學?生的各個方?面的情況，?如：基礎、?思想、行為?等，對每一?個學生都能?了如指掌，?把全班的學?生按不同的?情況分類。?要明確工作?對象的著重?點和工作的?突破點，做?到知己知彼?，要有推進?計劃和推進?措施。第?三做好中差?生的轉化工?作。對中差?生要勤盯、?勤看、勤說?、對他們要?格外___?。中差生轉?化好了，班?里的工作就?會有大的起?色。(5?)幫助學生?樹立四種意?識：紀律意?識、學習意?識、危機意?識，安全意?識。將中學?生守則，日?常行為規范?學深、學透?，規范學生?的行為，強?化學生的紀?律觀念。學?習意識，危?機意識要以?現代科學技?術的發展，?人才競爭，?等信息進行?強化。安全?意識要從吃?住行玩等方?面進行反復?教育。(?6)利用好?班會。班會?是班主任工?作的重要陣?地，要有計?劃、有目的?開展系列活?動，并充分?利用好它，?總結一周工?作，布置下?周內容，開?展___活?動，提高班?級管理水平?。___主?