第3頁共3頁2023學年度第一學期體育學科培優輔差工作計劃為?了孩子的健?康成長，在?體育教學中?充分提高每?個孩子的體?育素質，為?學生創設一?個歡快樂學?的環境，現?制定本學期?的培優補差?工作計劃。?現狀分析?：一年級?的學生剛接?觸小學校園?生活，對學?校體育課堂?常規還沒有?了解，沒有?進行規范的?隊形隊列訓?練，對兩操?的動作不了?解。三年?級大部分學?生能遵守體?育課程常規?，形成了興?趣體育學習?模式，基本?掌握兩操的?動作要領，?能正確了解?與運用呼啦?圈與跳繩的?基本動作技?術，基本熟?悉了籃球的?球性和基本?素質的練習?等等，個別?學生有待加?強。六年?級大部分學?生在體育課?堂上偏愛體?力與智力相?結合的活動?，形成自我?評價體育學?習模式，兩?操的動作熟?練并得到鞏?固，能初步?運用呼啦圈?與跳繩的復?雜動作技術?，能自主開?展籃球比賽?和基本素質?的練習等等?，個別學生?有待加強。?具體措施?：一、了?解每一個學?生，充分開?發學生的體?育潛能。?在教學中，?我們的教學?面向的是全?體學生，每?個學生的情?況盡管不一?樣，但我們?必須了解每?一個學生，?恰是后進生?，則更需要?我們的關愛?與___。?所以，在日?常工作中，?要利用課余?時間，多接?近他們，多?與他們談心?，在輕松的?氛圍中，引?導他們講述?自己想法。?希望這些行?動讓我們在?取得了學生?信任的同時?，隨著許多?問題也迎刃?而解。然而?，我們遇到?問題時，需?做到平靜思?考，積極地?尋求最佳解?決辦法。對?于體育方面?有特長的學?生，聯系學?校的實際情?況成立體育?社團，參與?體育訓練隊?伍，充分發?揮他們的特?長，并讓他?們起到模范?帶頭作用，?并努力做到?在團體中讓?我們的學生?自主管理，?對于后進生?，我會力求?放平心態，?平等對待，?在教學的點?點滴滴中發?掘他們的閃?光點，并及?時地予以表?揚和鼓勵，?培養他們的?自信心，肯?定他們的價?值。另外，?我會鼓勵后?進生多參與?___活動?，通過體育?鍛煉實踐，?增強學生體?育表現的自?信心，培養?全體學生的?合作意識和?團隊精神，?讓他們明白?___的重?要性。（范?本）二、?培養學生的?學習興趣，?營造和諧融?洽的學習氛?圍。在學?校生活中，?我會努力為?學生營造良?好的體育學?習氛圍，創?設和諧融洽?的學習環境?。本學期計?劃開展多項?校園體育文?化活動，如?大課間活動?的呼啦圈表?演賽、跳繩?，希望通過?這些活動的?開展，活躍?校園體育文?化，激發全?體學生的參?與意識和學?習興趣，讓?其在各項活?動的___?和進行中感?受體育的美?和體育帶來?的無限樂趣?。本學期，?我會把培優?補差作為備?課的必要環?節，把全體?學生的普遍?參與與發展?學生不同個?性有機的結?合起來，創?設生動活潑?、靈活多樣?的教學形式?，為學生提?供自主學習?和發展個性?的空間，讓?每一個學生?都能以自己?獨特的方式?參加體育練?習，享受體?育學習帶來?的快樂。我?計劃在課堂?教學中設計?不同難度的?技能，讓不?同層次的學?生自主選擇?難度練習，?讓他們從練?習的過程中?得到提升，?感受成功的?樂趣。再次?，在課堂上?為學生營造?表現自己能?力與特長的?平臺，鼓勵?學生大膽參?與，并及時?予以表揚和?肯定，激發?學生的表演?欲望和參與?意識。三?、平等對待?每一個學生?，肯定他們?的自我價值?。學生是?有思想、有?感情的，對?于在教育教?學中出現的?問題，我們?要耐心對他?們做好思想?工作。我們?要信任他們?，尊重他們?，平等地對?待每一個學?生，不能諷?刺、挖苦、?更不能體罰?。特別是對?待學困生時?，我更要尊?重他們的人?格、自尊心?、興趣，更?多的肯定他?們，給予他?們支持與鼓?勵。多讓他?們參與__?_活動，為?他們提供施?展才華的機?會，讓他們?充分體會到?自己的價值?，以及在班?級中的地位?。讓他們認?識到，__?_，從而樹?立自信心。?我相