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小學班主任工作隨筆尊重每一個孩子，多

點耐心和愛心我很榮幸，由于從事的是太陽底下最光輝的事業。更幸運的是,從教七年來，我始終擔當高班級的班主任工作，有著太多的酸甜苦辣和說不完的故事。在我眼里，每一個同學都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任,我們有責任讓他們絢麗的綻放，特殊是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關愛和呵護。當了幾年的班主任，我遇到過許多的“小刺頭”，在他們身上，發生過很多令我辛酸，但也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永久的鞭策和啟迪。這事發生在我剛參與工作的那兩年，當時我接連接手畢業班，都說畢業班的同學難管，會看人下菜。面對這些自以為長大有想法的他們時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個初出茅廬的年青老師嗎？閱歷告知我，由“松”入“嚴”難，頭開不好后面將難以掌控局面。我必需嚴峻點，要鎮住他們。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫李會展，他學習成果差，常常欺侮同學，全班同學都怕他。暗地里還給他起了個了不起的外號一山寨王。一次，他又打了班里的同學，勞碌的我不由分說將他帶到辦公室，火冒三丈的我對他進行了一頓狠狠的批判。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，還竟然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當時我感到自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，常常變著花樣給我搗亂。下課后，他更加變本加厲地欺侮同學。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。可后來的故事卻轉變了他，也轉變了我的想法。那天，我打開抽屜拿作業本，發覺抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你肯定特別特別地厭煩我、恨我吧，但我不厭煩你，由于我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我厭煩你對我毫不留情的訓斥二課下，我把這張字條讀了許多許多遍，內心深處有一種說不出的味道。一張字條驚醒了總想給同學“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我打算找這位同學好好的談一談。那天放學，我和這個我始終厭煩的同學進行了一次和顏悅色的談話。在談話中，我首先向他賠禮，不該用嚴峻的話語損害他。對著我轉變的新面孔,他有些不拘束，又似乎有點受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子,向我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、欺侮同學都是有意的，緣由就是對我不滿，想對我報復。他很真誠地表示以后不會這樣了。還非常懇切地對我說：“老師，我喜愛今日的你，信任我也會喜愛以后的你。”最終還問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜愛我嗎？"我當時毫不遲疑地回答：“我會，我會把你看成我最好的伴侶二這件事已過去多年了，但他始終珍藏在我心底。這張給了我啟發的紙條也始終珍藏著，它時刻提示我最麻煩的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。作為一名班主任，應用

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