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文檔簡介

Word-10-幼兒園防火安全的教案幼兒園防火平安教案5篇

在各種災難中,火災是最常常、最普遍地威逼公眾平安和社會進展的主要災難之一。下面是給大家整理的幼兒園防火平安教案,盼望大家喜愛!

幼兒園防火平安教案(精選篇1)

一、活動目標:

1、通過對山林火災事故的了解,知道發生山林火災的主要緣由。

2、熟悉各種滅火設備,把握一些消防平安常識及防火自救的方法。

3、增加幼兒的自救意識,培育應變力量。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

5、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。

二、活動預備:

1、山林火災事故視頻或圖片

2、山林防火標志、山林防火圖片

三、活動過程

(一)觀看視頻,了解山林火災事故。

說說這是什么地方?發生了什么?

看了這段視頻,你想說什么,你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場面?你看來有什么感受?

(二)參加爭論,了解發生山林火災的緣由。

1、為什么會發生森林火災?

2、視頻中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(三)怎樣預防山林火災

1、幼兒自由爭論敘述。

2、圖片展現,提升閱歷。

上山游玩不帶火種。

不在山上吸煙、燒東西吃。

上山祭祀不燒紙錢。

熟悉中國山林防火標志。

(四)假如發生山林火災怎么辦

1、小伴侶發覺山林火災,先逃命再報警。

2、找到逃命出入口,找到水源,浸濕衣服裹住頭逃出來。

幼兒園防火平安教案(精選篇2)

活動目的:

1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

2、向幼兒進行平安教育,增進幼兒平安防火意識。

3、一旦發生火災,要知道如何自我愛護和如何自救。

4、初步懂得做事要當心,遇到意外不驚慌,并設法解決。

5、增加平安意識,克制自己的奇怪???心,不去危急的地方玩耍。

活動預備:

紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動過程:

一、感受火

1、老師出示一張紙和火柴,提示幼兒留意觀看紙被點燃后的情形,留意火焰的顏色。

感知火發出的光和熱,讓幼兒在火四周伸手烤一烤,說說自己的感受。

小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2、知道了火能發光發熱,組織幼兒爭論火的用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

3、試驗:火的熄滅

(1)老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀看火焰熄滅的過程,啟發幼兒思索火焰熄滅的緣由。(燃燒需要空氣)

(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀看哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

小結:假如想使火焰熄滅,必需使火和空氣隔絕。

二、爭論滅火

1、組織幼兒爭論:

(1)發生火災的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災發生?

(3)假如發生火災,我們應當怎么樣做才能實現自我愛護與逃命自救?

A:假如所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的具體地址,什么街,哪號樓或四周有什么明顯標志及單位。

B:室外著火門已發燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

C:受到火勢威逼時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里,要盡量使身愛護近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

E:遇到火災不行乘坐電梯,要向平安出口方向逃命。

F:若全部逃命線路被大火封鎖,要馬上退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不行盲目跳樓。

2、逃命演習

老師發動身生火災信號,幼兒自選逃命方法進行自救。

幼兒園防火平安教案(精選篇3)

目標:

1、幼兒記憶火警號碼119,熟悉平安標示。

2、使同學了解消防平安常識,火災撲救常識,重視平安,珍惜生命。

3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

4、增加平安意識,克制自己的奇怪???心,不去危急的地方玩耍。

預備:

平安標示圖片。

重點:

幼兒記住火警號碼119。

平安溫馨提示:

演練時留意平安。

過程:

一、導入

人類的生存和進展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去掌握,就會燒毀人類的財寶,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和把握防火學問,幫助學校做好防火工作,削減和杜絕火災的發生是特別必要的。

二、教學

(一)、小伴侶們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃命?(幼兒自由爭論,發揮幼兒的想象。)

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙充滿時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、若身上已著火不行亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不行乘坐電梯,要向平安出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃命之路被火封鎖,在無奈的狀況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

(二)、除了以上的狀況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小伴侶知道別的特別號碼?例如:匪警110急救120

三、嬉戲:

1、《快速反應》

規章:幼兒聽到老師指令后,快速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

2、進行火災演練。

規章:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃命訓練。

幼兒園防火平安教案(精選篇4)

一、活動目標

1、知道森林防火的重要性,要愛惜森林。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種緣由,懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的.方法及技能,提高自我愛護力量。

二、活動預備:

圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標志。

重點難點:防火;自救。

三、活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動愛好。

2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,熟悉防火標志。

①預防火災,小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。

⑤熟悉嚴禁煙火的標志。

4、簡要說出火的用途,消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、嬉戲:平安防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌,提高幼兒防火自救的力量。

四、設計標志。

讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的禁止煙火當心火災等標志。

幼兒園防火平安教案(精選篇5)

活動目標:

1、了解簡潔的消防平安學問。

2、學習自救逃命的本事。

3、提高自我愛護的意識及應對突發事故的力量。

活動預備:

1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺學問。

2、在父母帶領下參觀大型超市與商場,了解平安出口等相關的學問。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災錄像、煙霧發生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室四周。

活動過程:

一、談話,回憶消防的相關學問

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(依據回答在投影儀上展現相應的照片)

2、消防車與平常的汽車有什么不同?

3、遇到火災應當怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

二、學習自救逃命的本事

1、突發事故(配班老師運用煙霧發生器模擬火災):活動室某角落著火了,幼兒在

2、老師的指揮下快速撤離現場。

3、剛才小伴侶是用什么方法逃離的?

4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃命時怎樣做才是又快又平安的。(播放逃命錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃離。)

三、設計平安出口標志

1、從活動室動身到平安的地方——操場,一共有幾條平安通道?

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