小學四年級班級德育工作計劃書?四年級的學?生們，在隨?著年齡的不?斷增長，在?思維和行為?方面都有了?一定的轉變?，出現叛逆?和不聽從安?排的事情越?來越多。這?個年齡段的?孩子不管是?家長，還是?學校老師都?要加以重視?，做好他們?的德育工作?是大家的責?任，社會的?責任。一?、指導思想?：在班級?德育工作計?劃中，要牢?固把握德育?在素質教育?中的"靈魂?"地位，在?德育的目標?、內容、途?徑、手段、?方法上探索?更適合學生?年齡與身心?特點，更適?合社會發展?規律的新舉?措。以弘揚?和培育民族?精神為核心?，以基礎文?明行為的養?成教育為抓?手，不斷增?強德育工作?的主動性和?實效性，鞏?固和提高班?級德育工作?的整體水平?，使班級的?德育工作能?夠邁上一個?新臺階。?二、工作目?標：1、?堅持育人為?本，德育為?先，促進人?的全面發展?，把德育工?作落實到班?級工作的各?個方面。?2、學生違?紀率為零，?學生操行合?格率達__?_%。3?、學生在校?安全事故發?生率為零。?

三?、

工作?思路：1?、以學生為?本，道德為?先，發展為?本，抓好學?生的德育工?作。2、?每月突出一?個重點，將?培養良好行?為習慣作為?德育教育的?主要抓手，?融入愛國主?義、集體主?義、社會主?義教育，增?強學生的責?任感。3?、注重班隊?干部隊伍的?建設，強化?"以德立教?"、"以身?立教"意識?。四、重?要工作：?(一)以人?為本，狠抓?隊伍建設，?強化育人意?識。教育?是培養人的?千秋大業。?在班級范圍?內創設良好?德育的氛圍?，樹立人人?都是德育工?作者的觀念?。"老師?是學習的道?德書籍"，?老師做好榜?樣作用。同?時自覺地投?入到德育實?施中，采取?行之有效的?方法，堅持?正面教育，?有機滲透德?育。結合本?學期學校工?作重點，進?一步抓好德?育隊伍建設?，保證德育?工作順利開?展。(二?)注重創新?，豐富活動?形式，培養?文明學生。?1、大力?開展安全教?育。繼續把?安全教育和?法制教育作?為德育工作?長期堅持的?重點。2?、開展節日?活動。各種?重要節日、?紀念日中蘊?藏著寶貴的?道德教育資?源，班級要?結合教師節?、國慶、建?隊日等重大?節日、紀念?日開展活動?。3、積?極開展綠色?環保教育。?引導學生樹?立環保意識?，從我做起?，從身邊的?小事做起。?(三)狠?抓基礎，強?化養成教育?，提高德育?實效。1?、狠抓養成?教育。學期?初，利用一?周時間開展?"開啟文明?生活的寶典?"常規訓練?活動，結合?《小學生守?則》《小學?生一日行為?規范》要求?學生實現"?三管住"。?2、加強?少先隊工作?，形成制度?化、常規化?，做到有目?的、有計劃?、有措施、?有記錄，健?全組織，定?期開展活動?。3、繼?續推行班干?輪流值日班?級的衛生、?文明禮儀、?紀律、兩操?等情況進行?檢查監督，?確保常規工?作持之以恒?、抓細抓實?。4、發?揮德育陣地?作用。每周?利用一定的?時間看閱課?外書報，盡?可能的發揮?學生的主體?作用，使學?生了解天下?大事、校園?新聞及進行?愛國主義教?育的重要途?徑。(四?)三位一體?，調動各界?參與，發揮?整合優勢。?1、加強?學校、家庭?、社會的聯?系，形成共?同抓好德育?工作的合力?，有效提高?德育教育效?果。2、?盡量多與家?長溝通，提?高家教水平?。3、特?別重視單親?家庭、離異?家庭、貧困?家庭以及外?地民工子弟?等特殊家庭?學生的教育?和管理，讓?這些孩子也?能享受到班?級大家庭的?溫暖，也能?像其他孩子?一樣健康成?長。小學四年級班級德育工作計劃書（二）新的學期?開始了，本?學期我擔任?四年級班主?任。從這學?期開始，我?的班主任工?作要從強化?學生思想上?下工夫，以?養成教育為?基準，全面?提高學生的?綜合素質。?結合本學期?學校的的德?育工作安排?，我將我的?班級的德育?計劃安排如?下：一、?加強常規教?育1、抓?好常規的文?明、禮貌、?紀律、衛生?等工作，提?出“七講?一愛”即講?文明、講禮?貌、講衛生?、講守時、?講信用、講?秩序、講道?德和愛公物?。課間提倡?學生做有意?義的活動，?例如：跳繩?、踢毽子等?。在班級進?行競賽活動?，激發學生?講文明、懂?禮貌、守紀?律、講衛生?的積極性，?形成良好的?班風。2?、利用班?會的時間，?上好心理健?康課、按照?要求認真的?備好課、上?好課、相關?的材料要整?理好。對每?天班級發生?的不良情況?及時總結反?思，提高學?生的思想?覺悟。在班?會上，以安?全為主題，?對學生加強?交通、飲食?、游戲、等?安全教育。?3、抓好?課堂紀律，?讓學生在一?個良好的環?境里學習，?培養學生獨?立學習的能?力。對學生?上課回答問?題提出嚴格?的要求。特?別是繼續加?強對學生寫?字時的要求?，使學生在?新的學期里?，對寫字有?一個新的提?高。4、?協調好各科?老師，抓好?學生的學習?。對學生在?各科學習上?表現出的不?良情況，及?時和任課老?師了解，做?好學生的思?想工作，督?促學生的學?習。認真的?開好每學期?的家長會，?做好家訪工?作，尤其是?對那些家庭?困難、和需?進步的學生?，多和家長?溝通聯系，?通過電話等?形式溝通學?生在學校的?表現，使學?校和家庭聯?系暢通，步?調一致。小學四年級班級德育工作計劃書（三）一、?指導思想：?在小學德?育工作計劃?中將深入貫?徹落實《_?__國務_?__關于進?一步加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》，牢?固把握德育?在素質教育?中的"靈魂?"地位，在?德育的目標?、內容、途?徑、手段、?方法上探索?更適合學生?年齡與身心?特點，更適?合社會發展?規律的新舉?措。以弘揚?和培育民族?精神為核心?，以基礎文?明行為的養?成教育為抓?手，不斷增?強德育工作?的主動性和?實效性，鞏?固和提高我?校德育工作?的整體水平?，使我校的?德育工作能?夠邁上一個?新臺階。?二、工作目?標：1、?堅持育人為?本，德育為?先，促進人?的全面發展?，把德育工?作滲透到學?校工作的各?個方面。?2、師生犯?罪率為零，?學生操行合?格率達__?_%。3?、學生在校?安全事故發?生率為零。?三、工作?思路：1?、以學生為?本，道德為?先，發展為?本，抓好學?生的德育工?作。2、?每月突出一?個重點，將?培養良好行?為習慣作為?德育教育的?主要抓手，?融入愛國主?義、集體主?義、社會主?義教育，增?強學生的責?任感。3?、注重班主?任隊伍建設?，強化"以?德立教"、?"以身立教?"意識。?四、重要工?作：(一?)以人為本?，狠抓隊伍?建設，強化?育人意識。?教育是培?養人的千秋?大業。在全?校范圍內創?設"全員育?人"的氛圍?，樹立人人?都是德育工?作者的觀念?。全校教師?要時時實踐?"好的班主?任就是一個?教育家"，?"老師是學?習的道德書?籍"。同時?自覺地投入?到德育實施?中，采取行?之有效的方?法，堅持正?面教育，有?機滲透德育?。結合本學?期學校工作?重點，進一?步抓好德育?隊伍建設，?保證德育工?作順利開展?。(二)?注重創新，?豐富活動形?式，培養文?明學生。?1、大力開?展安全教育?。學校將繼?續把安全教?育和法制教?育作為德育?工作長期堅?持的重點。?2、開展?節日活動。?各種重要節?日、紀念日?中蘊藏著寶?貴的道德教?育資源，各?班級要結合?教師節、國?慶、建隊日?等重大節日?、紀念日開?展活動。?3、積極開?展綠色環保?教育。引導?學生樹立環?保意識，從?我做起，從?身邊的小事?做起(三?)狠抓基礎?，強化養成?教育，提高?德育實效。?1、狠抓?養成教育。?學期初，利?用一周時間?開展"開啟?文明生活的?寶典"常規?訓練活動，?結合《小學?生守則》《?小學生一日?行為規范》?要求學生實?現"三管住?"。2、?加強少先隊?工作，形成?制度化、常?規化，做到?有目的、有?計劃、有措?施、有記錄?，健全組織?，定期開展?活動。3?、繼續推行?教師護導值?日、紅領巾?值日崗制度?，對各班的?衛生、文明?禮儀、紀律?、兩操等情?況進行量化?考核，每天?公布分值，?兩周進行小?結，頒發流?動紅旗，確?保常規工作?持之以恒、?抓細抓實。?4、發揮?德育陣地作?用。小廣播?每周播放，?各個板塊安?排合理，內?容的選擇、?組織、采編?都要盡可能?的發揮學生?的主體作用?，成為學生?了解天下大?事、校園新?聞及進行愛?國主義教育?的重要途徑?。(四)?三位一體，?調動各界