2021年愛世界主題班會教案2021匯總《愛的世界》主題班會教案1一、主題的設想、目的及意義二、活動時間27年1月15日三、班會設計1、情景短劇《再做一天好人》2、親子活動炒菜表愛心3、心心相印4、音樂劇5、橫幅情系四海，愛在人間一、主題的設想、目的及意義1、設想剛拿到要開主題班會的通知時，我們只想像平時班會一樣，由老師選擇一個話題，大家說一說，完成任務。但，同學們認為那樣就失去了主題班會的根本目的和意義。因此，我們向全班同學進行了班會主題征集。為了避免泛泛空談愛心、責任、團結等，我們最終確定了主題“假如生命只有24小時”。2、借著這個主題引發同學門對生命的深層思考，使同學們真切體會平時被生活的庸碌所掩埋的感悟，并明白如何平衡親情、友情、愛情等。3、當今快節奏的生活，常常在父母與子女間形成一道代溝，甚至關系惡劣，尤其是高中生。所以我們希望能夠利用本次班會的機會在兩代人之間架起溝通愛的橋梁。令父母更加了解自己的子女，也令學生真切體會到血濃于水的親情。4、同時，本次班會也意欲培養學生的工作實踐能力，走出應試教育光說不做的牢籠，為日后步入社會打下基礎。當然，值此良機，也正可充分展示我們班同學的多方面才能，讓全校乃至全市看到一個才華橫溢又充滿個性的高一（3）班。二、班會設計1、情景短劇表演《再做一天好人》2、親子活動炒菜表愛心形式選4?5對家長與子女（隨機）參加比賽，用相同的材料在有限的時間里，做出一道不同的菜肴，并為其取一個關于愛的名字。在交于評委品嘗之前，有組員講述制菜的原因和目的。由評委根據菜肴味道、組員之見的默契以及菜的意義做出評判。目的給家長與孩子之間營造一個互相交流、溝通理解的平臺，并讓其用親情將主題升華，突出愛的主題。確定了愛的主題，能讓家長與孩子更加投入地去將愛注入菜中，讓評委在品嘗的過程被參賽者制菜的過程所感動。比賽的重點不在分出高低，也不在比拼技藝，重在感情的投入，有愛付出，就有機會贏。3、心心相印主持人選取一位同學讓其與家長玩一個小游戲，游戲名為“心心相印”規則家長與同學相背而做，每人手持一畫板，一只筆，然后主持人問一些問題，讓兩位寫下答案，最后評比答案的相似度。目的在人生的最后一天，應讓濃濃的親情充滿最后的時光。證明親情的深淺大小，莫過于彼此間的相互了解與信任，為了測驗同學們與家長間的親情，于是舉辦了一個小游戲，名為“心心相印“。共抽取5組，每組3個問題。⑴家長喜歡吃什么水果⑵孩子最喜歡的科目⑶家長的生日⑷有么有與孩子鬧過矛盾⑸孩子成績考差時，家長怎樣對待孩子⑹孩子喜不小時微秒年唱歌⑺孩子長大夢想的職業⑻父母最常說的一句話⑼父母最常做的一個動作⑩父母看報紙時最喜歡哪一版(11)周末回家與父母談論最多的話題?孩子周末回家最常做的事?孩子最喜歡什么體育運動?孩子說過最讓父母感動的話?怎樣看待孩子在生活中與異性交往?孩子最希望去的國家?你覺得子女最大的優點?你最崇拜家長哪一方面?家長最喜歡的顏色?家長愛的飲料4、音樂劇《歸還》劇本鏈接5、橫幅情系四海，愛在人間目的讓我們記住這一次愛的活動，記錄下每一個被愛融動的心。因此，讓我們在愛的篇章，用筆印下珍貴的留名。規則主持人串詞后，兩人捧橫幅上，然后由主持人說先讓老師簽，后讓家長簽，最后再讓同學簽。筆事先準備好一些，可以用提供的筆簽。也可以用隨身帶的筆。（為了美觀，可以先跟同學說好用黑筆，同學告訴家長用黑筆，老師則盡量用準備的筆）后面放輕柔的背景音樂。若時間充足，就等全部簽好后，由兩人舉起橫幅結束。若時間不夠，就等家長簽好后，同學再來簽的過程中主持人出來，在簽名中結束?！稅鄣氖澜纭分黝}班會教案2說活動背景愛是至高無尚的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的，而父母的愛是人類最無私，最永恒的情感，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝；母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神；父母的愛是社會最和諧的基石。然而現在的很多孩子卻忽略了父母的愛。漸漸忘記了感動，忘記了幸福的感覺，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了感恩與回報，，，，，，他們不體諒父母的艱辛，不理解父母的期盼，荒費學業，生活浪費，甚至三五成幫無所事事，打架豆毆，個別同學還欺騙，頂撞父母，有的還時常演繹一場“離家出走”的鬧劇。他們根本不在乎父母的感受，作為班主任老師看到這一切我感到非常的痛心，于是我做了深刻的分析、和調查，其主要原因歸于兩個方面一方面，班上的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么，致使他們形成了“惟我獨尊，任性，倔強”的心理狀態。另一方面，班級內的留守兒童也特別多，父母為了工作為了生活，沒有更多的時間陪伴自己的孩子，有些孩子甚至認為爸爸媽媽不要他了，導致他們出現了“自私，冷漠，孤僻”的危險信號。為了更好的引導孩子們“走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母“把父母對自己的愛加以引申，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行，我創設了以“感恩父母，與愛同行”為主題的班會課。二，說目標1通過一系列活動，增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。2通過本次主題班會，讓學生感受父母對自己的養育之恩，縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。3讓學生學會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產生感恩之情，常懷感恩之心，從現在做起，以實際行動來回報父母。三，說準備在確定班會的主題后，為了更好的讓學生受到教育，感受到父母的真情，產生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學資，讓學生開始了以下準備工作。1,加強宣傳，營造活動氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》，讓學生感受到那如山的嚴父愛，似水的慈母情，進行全員發動，并公布了本次《感恩父母，與愛同行》主題班會的部分活動方案，得到了同學們的積極響應。2,制定“感恩調查問卷”，了解他們對父母的了解程度，并對數據進行統計。3,收集一系列反映父愛，母愛的感人肺腑的文字材料，歌曲，和背景音樂等。4,然后將適合本節班會課的資料制作成多媒體課件。四，說過程本次班會，我設計了以下幾個環節第一篇章走進父母，感悟愛第二篇章體諒父母，理解愛；第三篇章關心父母，回報愛。一段感謝人肺腑的主持詞把同學們帶進了第一篇章“走進父母，感悟愛”在《天亮了》的背景音樂中，課件展示5,12地震中的一個感人場景廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子，在襁褓的手機中還有一條短信“寶貝，如果你能幸免于難，記住媽媽愛你”。出示場景的同時，學生有感情的朗誦關于贊美這位偉大母親的詩歌。主持人聲情并茂的講述，感染，感動了大家。同學會在這樣的氛圍中深刻的感受到父母之愛的偉大與無私，進而引導們講述父母疼愛自己的故事，很自然的就走進了第二篇章“體諒父母，理解愛”在這一環節中我選擇了歌曲《懂你》作為背景音樂。讓學生暢所欲言，由感而發，引導他們發現生活中的點點滴滴，零零碎碎，從一杯牛奶的關懷，一把雨傘的深情中體會到無時無刻都在享受著父母的愛，沐浴著父母的愛，同學們會沉浸在每一幸福的時刻。這時候，父母不在身邊的那些同學，會顯得很沉默，困為他們的爸爸媽媽離家太久，已讓他們淡忘了親情的接觸，甚至有些同學會認為他被父母遺忘了。為此，我設計了這樣一個環節；在歌曲《兒行千里母擔憂》的背景音樂中，有一位家長讀封遠在外地打工的家長寄給孩子的信。聽完這封信，父母不在身邊的同學肯定會陷入深深的思念，很多家長和孩子一定會熱淚盈眶，無法控制自己的情緒。這時候由主持人提出倡議同學們，去擁抱我們的爸爸媽媽吧！向他們傾訴你此時的心聲。父母沒能到場的同學可以把老師當做媽媽，做一次深情的擁抱，然后把想跟爸爸媽媽說的話寫在一封信寄給他們，好嗎？通過這一段段感謝人場景的再現，震撼了學生感恩的心靈，激發了他們關心父母，贊頌父母的熱情，由此走進第三篇章“關心父母，回報愛”在