本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學班主任工作計劃5篇小學班主任工作籌劃5篇【篇一】一、指導思想堅持教導部的教導方針，結合我校的211教學模式，以深入開展素質教導和創新教導為目標，圍繞學校主題教導活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教導為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留神培養和提高學生的根本道德。上好每一堂課，模范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教導。努力探索班級工作的新特色。

二、班級文化創辦1.重視養成教導：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成出息步是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養成教導是特別必要的。根據學生的思想實際處境，中華勵志網與學校的德育工作緊密合作，本學期，將從不同的方面和角度對學生舉行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為模范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落后。

2.利用班隊會等教導時間，率領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間彼此監視，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教導，讓每位學生養成良好的行為習慣。

3.充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生舉行思想品德教導。

(1).每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨意請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音嘹亮、整齊，專心聽并斟酌“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。

(2).遇到節假日，通過開展各種活動活動，教導學生做文明學生。

4.培養班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中展現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機遇，磨練和培養他們的才能。

三、常規管理工作(—)、教學工作籌劃方面:(1).重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要實時賦予斷定。在班級里持續開展積分籌劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律舉行當堂評定，周一班隊會時舉行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

(2).留神抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信仰，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達成差生不差、優生更優，中游變上游的目的。概括方案:全班開展小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手舉行競爭。

(3).加強后進生管理：面向全體學生，中華勵志網分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、保護學生的角度啟程，了解關切學生。實時了解學生的心理變化，掌管他們成長道路上的進展處境。

(4).家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教導和家庭教導有機地結合起來(二)、安好教導工作籌劃方面:(1).教導學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

(2).經常教導學生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(3).課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

(4).嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安好。

(5).放學后不在學校逗留，上下學路上留神交通安好。

(三)、衛生工作籌劃方面:(1).學校衛生工作籌劃:值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

(2).個人衛生工作籌劃:衣著感激、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，專心做好播送操。

(3).進一步對衛生小組出息行培訓，指導他們如何分工，責任到人，鞏固小組意識，起到模范帶頭作用。

(4).衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理明凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題實時向老師匯報。

(5).綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評比一次“衛生標兵”。

(四)、家校溝通方面教導學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的摯友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

四、創新工作1.采取班級同學選舉的方法，選舉班干部成員。同時，提高班委成員的工作才能。如：實時召開班委成員會議，針對他們在工作中展現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間提防團結合作，齊心協力，扶助他們樹立在學生中的威信，磨練和培養他們的工作才能，形成良好的班風。

2.提防學生的全面進展：學生各方面的才能培養分外重要。本學期我將積極合作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極加入體育磨練，積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識，提高學生的素質，促進學生的全面健康的進展。

3.采用班級各項考核、評分制。通過各項規矩制度的要求下，采用同學之間彼此監視的手段，每周、每月評比一名優秀成員作為賞賜。

總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義創辦者和接班人。

【篇二】進入四年級上學期以后不禁讓我為學生當前的勞績感到苦惱，作為班主任的我自然明白升入四年級以后教學的難度也獲得了相應的提升，但是由于之前教學打下的根基并不會給自己帶來課堂紀律方面的困擾，只不過由于上半年的期末考試結果并不是很夢想的起因還是理應針對這個現象盡快想出手段才行，因此我針對四年級上學期的班級管理事務制定了相應的班主任工作籌劃。

一方面我要針對勞績下滑的現象盡快和科任老師想出解決的手段，因此在這個學期我需要加大學生做數學題的數量以求獲得質量的提升，終究通過以往的教學閱歷可以得知題海戰術無論在什么時候都是不會過時的好手段，實際上通過之前考試的分析可以得知勞績下滑的關鍵還是在于審題不細心所導致的，所以我計劃在課堂上針對考試勞績的事情強調細心做題的重要性，終究由于馬虎大意導致不該出錯的題目丟分可就是得不償失的事情了，因此我覺得還是需要通過大量做題的方式來培養學生細心審題的才能。

另一方面那么是持續保持課堂紀律良好的優點并持續貫徹下去，所以在班級管理工作中我理應評比出每次考試的前幾名和進步最大的一些學生，然后賦予對方筆記本一類的賞賜并對相應的家長表示自己的慶祝，這樣的話就能夠通過競爭的方式以及家長的監視來保證學生勞績的穩定性，而且這種獎懲制度也能夠在無形之中培養出孩子樂于學習的良好習慣，當學生開頭主動學習以后便會在課堂上潛心聽講而不會去違反課堂上的紀律，通過這樣的方式來培養學生喜歡學習的良好習慣無疑是值得斷定的。

至于平日的一些校園活動也要激勵學生積極參與其中才能盡快得到成長，無論是開學不久開展的秋季校運會活動還是平日的衛生大掃除活動都能夠很好地磨練學生，在這之中也可以扶助學生養成良好的集體榮譽感以及相互合作的才能，除此之外還有各類數學競賽以及演講之類的比賽也可以激勵學生舉行嘗試，通過參與其中收獲感想并以文字的形式記錄下來那么可以形成良好的循環，相信家長在看到學生的進步以后也會在平日的學習促使上面起到更大的作用。

當自己將全體的思路串聯起來以后便察覺問題的解決竟然如此簡樸，而我接下來理應做的便是根據現實狀況的不同逐步調整這份籌劃并落實下去，而且我在今后的教學工作中也可以不斷舉行總結并積累相應的班級管理閱歷，相信四年級上學期過去以后班上的學生們確定可以在學習上取得優異的勞績。

【篇三】本學期我將持續承擔x班的班主任，通過近幾年的班主任工作，我深深體會到班主任工作是事無巨細、牽腸掛肚的一項工作。大家都明白小學是人的成長起步階段，需要為學生的進展盡心盡力，盡我所能讓孩子養成良好的習慣。帶頭維護勤奮踏實的班風。讓孩子們能在喜悅的空氣中不負時光和家長的期盼。相信每個孩子都是天使，用平和的摯友般的交流，筑起和孩子們對等溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高夢想。理想是自己一步一步走出來的，再次指點自己“莫忘初心”，靜下心來做小事。

一、知己，從現實啟程x班有學生36人，其中男生19人，女生17人。學生都是樸實的農村孩子，十幾個孩子已經和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長，我往往焦慮，讓孩子們變為完備的人，這一點難于上青天，就讓他們比昨天好一點，是我努力地方向。小a是一個內向聰明的小男孩；

b一向在學習上努力，奈何勞績還是不夢想；

c、d從某某村轉來后不明理由的勞績一落千丈；

片面家長不關注孩子在家的成長與表現，“讀書只求認幾個字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流瀉。在此特指出一個讓我手足無措的學生e，據我遲鈍的大腦估計，孩子的智力發育水平遠遠落后于平均水平，目前沒有任何有利于孩子進展的好手段。

從上學期的考試勞績分析，孩子們的語文勞績平均66.68分，六個集體排第五，及格率77.78%，排第三，不及格8人，我離今年的根基分76.43分還有10分的差距，擯棄考卷的難易程度影響，要達成保底的勞績還是困難重重。可見這學期孩子們要在學習上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。

二、養成習慣不松懈要緊緊圍繞學校德育處的安置，落實《小學生行為守那么》和《小學生日常行為模范》的要求。學校是一個大環境，聽過一句話“近朱者赤，近墨者黑”，還聽過家庭教導的典范故事孟母三遷。可能我妄自菲薄，浮夸了環境的作用。不知道科學家有沒有數據說明環境的影響，但我覺得“全校好，才是真的好”。所以我的目標就是努力完成德育處的英明決策。

瞄準學生的衛生習慣，一遍不聽就說兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實打實的用平和的態度對學生說。對自己的要求是“學生虐我千百遍，我待學生如初戀”，努力的目標是達成學校的衛生標準。

三、安好、防微杜漸在安好方面我要謹小慎微，提防翼翼的對待校安辦安置的安好教學工作。小學生是活潑好動的年紀，對一切都有無限的奇怪心。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會讓自己處于危害中，要制止“一失足成千古恨”的處境。本學期在安好方面的目標是保證孩子們的校內安好，全力落實好校安辦安置的工作。

四、個人，有思想的蘆葦目標，對個人的成長有鞭策鼓舞的作用。理想，是一個彌漫著誘惑力的詞語。選擇了理想也就要付出相應的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了制止“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學期，我想從小的方面來。

對于學生的錯誤，我想用平和的溫柔的對話來指出，我覺得我沒有權威式的“針砭”學生行為的才能，對于學生的問題，少一點居高臨下，多從學生的角度想，從學生的角度去說，讓孩子能夠理解。達成這個程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達成和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標，就要邁出第一步，即使達成預期的目標還要歷經千辛萬苦。

在教學勞績方面，踏實的把我會的一招一式教給孩子們，自己的目標就是達成根基分。在語文教學方面，靜下心來探索適合我的教學方式，學會向別人學習。夢想在作文教學方面有些許出息。能夠去探索對孩子而言適合的合作式學習方式。

我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有一點天賦，僅僅是作為磨練身體的方式。本學期，我的小目標是堅持磨練身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極加入學校舉辦的相關運動工程。

新的一學期已經開頭了，作為一名年輕的班主任，為了學生的進展服務，是一件富有挑戰的事情。年年歲歲花好像，歲歲年年人不同，輕輕地報告自己，用進展的長遠的眼光來對付學生，可能其中就有宏偉的人物呢。遇到困難，多想想解決的手段，對于長遠的目標，一步一步前進，雖不能至，心敬仰之。夢想這學期能夠過的有意義、充實，不負光陰！【篇四】一、班級根本處境本班共有48名學生，其中有15來名同學學習專心，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習對比努力，學習勞績優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠生動，學習勞績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習勞績差。

二、指導思想為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作籌劃，做好學生的思想教導工作，使教學工作有秩序地順遂地正常進展，把學生培養成德、智、體全面進展的新一代接班人。

三、根本工作要點1.向學生舉行思想品德教導，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作籌劃，使學生主動學習，提高學習勞績。

2.激勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3.向學生舉行行為習慣養成教導，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。

4.積極加入學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教導。

四、概括措施1.充分利用班會向學生舉行思想教導。

2.發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生舉行教導。

4.利用素質養成督導檢查為契機，促進學生習慣養成教導。

五、班級主要活動內容1.組織學生報到，了解學生假期活動，安定心緒，讓學生開頭科學地采納學識灌輸，排位，舉行教導。

2.向學生舉行尊師教導，在教師節到來之際，啟發學生制作賀卡，向老師問好。

3.提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的打定。

5.開發學生創造性思維，加入“科學空想畫比賽”。

6.向學生舉行安好教導，觀看《關愛明天》電影。

7.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8.開展做文明學生活動，定期評比文明學生。

9.組織學生加入校“七巧板”現場選拔賽。

10.抓好學生的寫字，組織學生舉行寫字比賽。

11.積極合作校新的《小學生守那么》、《小學生行為模范》執行處境檢查，并做好打定。

12.舉行愛國教導、出好黑板報(記念“一二.九)13.加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

14.組織學生舉行優秀作業評比活動。

15.組織慶“元旦”活動。

16.中隊評優，評先。

17.抓好復習，加入期末考試。

【篇五】新學期新氣象，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的舉行，特制定班主任籌劃如下：

一、班級現狀分析：

經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面處境有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面較好，但也存在一些缺乏的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，有些班干部管理才能還需培養，管理方法有待提高，全體這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1.對學生舉行思想品德教導，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習勞績。

2.抓好班級紀律，重點做好路隊、課前習慣、衛生等的工作。

3.結合學校的科技節、讀書節、六一等各種節日及利用班會，提高學生各方面的才能。

4.加強安好教導，開展安好學識教導。在平日多深入了解學生，實時察覺問題，消釋隱患，確保學生安好。

5.加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順遂開展。

三、概括工作措施（一）、常規教導方面1.在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，實時舉行點撥，指導，加強教導。

2.合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教導，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3.充分發揮各項活動中的教導陣地的作用，鞏固學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀律方面1.課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教導，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛生方面1.個人衛生：要求衣著感激，桌箱勤清，物品勤擺。

2.班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監視崗，舉行檢查與監視。

（四）、指導培養小干部班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要用心培養小干部。第一，扶助小干部樹立威信；

其次