本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師工作總結小學教師工作總結為，但愿對你的學習工作帶來扶助。

工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析勞績的缺乏，從而得出引以為戒的閱歷。下面是我給大家用心挑揀的工作總結，夢想能扶助到大家!

本學期，我以黨的十八大精神為行動指南，以科學進展觀為指導，始終貫徹黨的教導方針，面向全體學生，因材施教，確立以進展學生的創(chuàng)造性思維才能為主體的教學思想，重視學生的天性進展，促進學生的全面協(xié)調進展，盡忠盡職，不斷提高了自己的教導教學水平。

一、政治思想方面：

專心學習新的教導教學理論，實時更新教導理念和教學思想、觀念，積極加入校本培訓，努力探索有效的課堂教學模式，并在自己的課堂上大膽嘗試、創(chuàng)新。

二、教導教學方面：

備好可是上好課的前提和根基。因此，我課前專心備好課，堅持不備好課不上課堂。專心鉆研教材，弄清教材的根本思路，了解教材的學識布局;提防研究學情和學法指導，革新教學方法，努力把已掌管的教材傳授給學生，并突出重點、突破難點;組織好課堂教學，關注學生天性的進展，激發(fā)學生的情感，提高學生學習的興趣和學習欲望，課堂上提防講練結合，并切實減輕學生的課業(yè)負擔;專心做好課后輔導工作，尤其在后進生的轉化上，努力做到從友善開頭，從贊美著手;積極參與聽課、評課，虛心向同行學習請教，博采眾長，提高教學水平：喜歡學生，對等的對待每一個學生，時時關切他們。

三、工作考勤方面：

我鐘情于自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽延工作，并經(jīng)常運用課余的時間輔導學生，做好自己分內工作。嚴格要求自己，求真務實，完成學校交給的各項任務。

四、工作勞績

在這一學期里，我努力工作，開拓進取，所教學生的整體學習勞績顯著提高，并積極撰寫教學反思和教學心得，積極撰寫教學論文，積累了好多行之有效的教學閱歷。

莫道雄關真如鐵，而今邁步從頭越。在今后的教導教學工作中，我將更加努力，嚴以律己、寬以待人、揚長避短，以更加飽滿的熱心善待自己的這份工作，為我國教導事業(yè)的進展作出自己應有的付出。

這學年來，本人在教導教學工作中，始終堅持黨的教導方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的天性進展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強。按照領導的分工，做到哪里需要我，我去那里。從被派去當中考的監(jiān)考人員到整理檔案人員(由于檔案評估有大量的工作，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級兩個班的數(shù)學作業(yè)(由于潘老師請病假去做手術)，我從來無怨無悔。

現(xiàn)將該學年本人的工作以思想品德、體育教學工作、校內外工作、工作考勤四個方面作總結：

一、思想品德方面;

作為一名年輕體育教師，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，喜歡教導事業(yè)，全面貫徹教導方針，時刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上做最好的自己，在學生的心目中樹立起良好的模范作用，專心學習新的教導理論，實時更新教導理念。積極加入市、區(qū)組織的校本培訓、教研以及學校組織的各項政治思想活動。

二、教學工作方面;

本人承擔了四年級的體育教學工作，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實踐課，還負責四年級兩個班數(shù)學作業(yè)的評改工作。

在體育教學中我一向以“健康第一”為指導思想，著力抓好課堂管理和教學的有效性。我還更加重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以裁減傷害事故的發(fā)生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。因此每節(jié)體育課進入主要內容教學前我都會讓學生做打定活動和慢跑，讓學生充分的熱身開身體各過節(jié)。反復強調安好問題，由于學生的安好是我們最重視的，一節(jié)再別致、精彩的體育課，假設當中有學生展現(xiàn)安好事故，那都是會被一票否認的，決不是一節(jié)告成的課。所以在我的體育課堂上沒有安好事故的發(fā)生。

我也重視培養(yǎng)學生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的根基以及培養(yǎng)學生有大膽的創(chuàng)新精神。在教學上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使好多學生的體育勞績得到了提高。

在批改四年級兩個班的數(shù)學中，我是捧著專心負責的態(tài)度在執(zhí)行，每天自己都會先做一次題，把全體題目弄懂了后才舉行專心的批改，從不拖欠——當天的作業(yè)當天批改按時完成。

三、校內外的工作;

(一)專心做好體育中考的監(jiān)考工作。

(二)專心負責好檔案工作人員的工作。輔助外聘專職檔案員的工作，整理檔案，補資料等。

(三)專心做好黨支部的各項工作，盡了宣傳委員的責職。主要的工作有撰寫黨支部每年的黨支部的籌劃以及黨支部總結;每次會議的筆記;填寫好組織人事科要求填寫上交的表格和資料;活動的方案、報道、總結、心得體會(加入省檔案館);負責__區(qū)聰慧黨建平臺的三會一課、黨務公開、留影墻三個欄目等。

(四)在副班主任崗位中盡己所能，專心輔助好班主任的工作。

(五)積極加入?yún)^(qū)組織的教研活動以及安置的任務。

(六)負責每周二、五體育舞蹈隊的看管工作。

四、工作考勤方面：

我喜歡自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽延工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賦予的各項任務。

總而言之，[課件]現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回想一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既繁忙，又充實，在校領導和同事們的扶助下，我順遂的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱心努力，按照領導的工作安置，辦事專心負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。喜歡教導事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業(yè)務，彼此學習，合作默契，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機遇，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學識和見識、為自己更好的教學實踐作好了打定。

二、教導教學方面

教導教學是我們教師工作的首要任務。教導是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代。今年上半年本人承擔六年級班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課，但是卻使自己更快的再次熟諳教材，學識量也飛速增加，并融會貫串.

這對提高教學才能有很大的扶助!痛并收獲著，喜悅著!我想，這種跨頭的獨特體驗今后不會在有了!

下半年本人承擔四年級班主任，承擔__、__個班的數(shù)學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結人仍以培養(yǎng)學生自學才能為主，提高學生的素質為目標。通過教導，讓學生深切的感受到擁有學識能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有品位的人!

本人深切的明白，教導不是灌輸，而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的根基單位，其管理水平的上下，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切手段挖掘學生學習的內動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一向把教學看得很重，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，留神學習組里老師的教學閱歷，努力探索適合自己的教學模式。本人從20__年就開頭研究培養(yǎng)學生自學才能為主的課堂教學模式，這些年也往往應用到教學中。

今年，在新的領導班子的率領下，我們全校推廣以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地參與到改革的行列中，雖有時還難以變更以自己講課為主的習慣，但現(xiàn)在逐漸地把課堂還給了學生，自己只做導演。今后本人要努力研究.多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。由于課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內，一節(jié)校內理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。由于這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論學識開頭，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關資料。數(shù)學組的老師和校長都分外重視這節(jié)課，賦予我莫大的扶助，他們幫我定內容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節(jié)的處理，時間的安置，他們一路給我提觀法和建議，讓我感覺不是我一人在開課，表達了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私扶助的人!同時也借此機遇感謝在我生病期間悄悄關切我的人!

三、反思

本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的熟悉，對自己的定位更加明確。專心貫徹落實學校的辦學理念，專心執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質的提高，調出工作的積極性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。

反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、斟酌得還不夠多，不能實時將一些教學想法和問題記錄下來，舉行反思。

因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學年加大了學習的力度，專心研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達成自己心中的目標。

3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年，再次回眸，一路險峻，一路泥濘，可能愧對了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了喜悅。在人生的長河里，大量事情將會隨著時間的流瀉而逐漸淡忘，但這種獨特的體驗和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份名貴而又永久的資產，并將以最大的熱心投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)賦予我無私扶助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我確定不會辜負學生家長和學校領導的期望。

時光如梭，一轉瞬又到期末了，繁忙又充實的教導教學工作也接近尾聲了，我細細的回想一下自己在這半學期的教導教學工作處境，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，喜歡教導事業(yè)，加入政治學習，專心做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

在教導教學工作上，我利用學科特有的氣力來教導學生的思想，崇敬學生的人格，讓學生獨立，對學生舉行各方面的引導和教導。在教學工作中，本學年期，我承擔九年級的音樂課教學任務。我根據(jù)新調整的教學大綱和學生實際處境備教案。在教導教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賦予了他們充分的表現(xiàn)欲。提防學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教導為核心，提防培養(yǎng)學生對音樂的興趣，提防以學生為主體，讓學生在高興的音樂實踐活動中，主動地去察覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，熱愛音樂。

缺乏之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微疏忽了對九年級學生樂理學識的傳授。終究三者是相互作用、相互促進的。掌管了樂理學識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理

為了使學生能輕松、高興地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的留神力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評與校正。

對學生的課堂常規(guī)做了相應的規(guī)定，在音樂教室上課學生通常熱愛肆意亂坐，我查看了幾節(jié)課，特意做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)更加好的同學舉行表揚，并做了相應的最正確表現(xiàn)者跟期末的勞績評定掛鉤，效果不錯。學生來音樂教室上課不再零亂。

四、缺乏方面

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，更加是對一年級學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強。

2、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課專心，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極合作學校布置的各項任務。今后有待提高的片面，我將好好努力爭取做到最好。

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作舉行總結。

一、思想品德方面:

在一年的教導教學工作中我能專心學習國家的有關教導方針，專心學習黨的先進理論學識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，喜歡教導事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教導教學才能等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教導行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根基。

我積極加入各種學習培訓，專心加入政治學習，專心學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教導好學生，教師務必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能采納我、熱愛我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我專心拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞噬。作為一名教師自身的師表形象要時刻留神，我在留神自身師表形象的同時分外重視對學生的全面培養(yǎng)。由于我深信良好的品性是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于采納學校布置的各項工作;我還提防文化學習，加入了“小學教導”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務才能都得到較快的提高。

二、在教導教學上：

把學生教好，讓學生告成，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達成有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖表達校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程，圍繞“