二（4）班班級計劃（小海貝中隊）一、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為47人，其中男生24人，女生23人。經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育，同學(xué)們在日常的行為上有了很大的進步。大局部學(xué)生思想比擬上進，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點他們不能夠約束自己，缺乏自我管理的能力。很多同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比擬嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。班級的養(yǎng)成教育刻不容緩。本學(xué)期的重點還是進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，人人爭做文明小學(xué)生。二、重點工作1、進一步規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。在一個學(xué)期教育的基礎(chǔ)上繼續(xù)引導(dǎo)小學(xué)生遵守學(xué)生守那么，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級的管理制度。2、加強學(xué)習(xí)目的性的教育，在快樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心。使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。3、進一步完善班級的機制，班級目標(biāo)、班級制度及班歌，使班級的管理.上一個檔次。三、教育內(nèi)容和措施（一）.利用環(huán)境教育用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一。良好的環(huán)境有一種特殊的教育功能。良好的環(huán)境能夠激勵人，產(chǎn)生良好的育人氣氛。本班從美化教室環(huán)境入手，因為是小海貝中隊，所以以海星、海豚、小魚為布置的圖案。在評比欄中每個學(xué)生就是一只只七彩泡泡，這一只只泡泡果仿佛就在告訴孩子們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想，每個人都要有自己的追求。“爭章角”里是一只只可愛的小海豚，孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,正是要他們一步一個腳印，踏踏實實走出來的。“學(xué)習(xí)園地”是展示的舞臺，見證著孩子們在童年成長的點點滴滴。一個和諧、溫馨的教室環(huán)境，不但可以給人春風(fēng)拂面的新感覺，還可以陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，使他變成孩子學(xué)習(xí)成長的樂園。開展系列主題的班隊活動。讓學(xué)生養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范。二.利用交往教育我們應(yīng)該為孩子們創(chuàng)設(shè)交往的情境，傳授交往的本領(lǐng)和技能，使每個孩子都學(xué)會與人交往，從中感受成長的快樂。首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)互相認(rèn)識的機會,然后為學(xué)生創(chuàng)造交往情境，激發(fā)交往熱情。鼓勵孩子去交朋友，鼓勵學(xué)生在同伴面前大膽地表現(xiàn)自己。開展“我們都是好朋友”為主題的班隊活動。展示自己的優(yōu)點，主動與別人交朋友。三.利用活動教育積極參與學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校繼續(xù)深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明師生”活動中，學(xué)生主要圍繞《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明學(xué)生十要求》，以學(xué)校每周的行為規(guī)范重點為契機，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。力求抓小、抓細(xì)、抓實。.以加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育為落腳點，以家校平臺和《在校一日行為規(guī)范達(dá)標(biāo)考核》為載體，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)生要爭做“行為規(guī)范示范生”，班級要爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班,要扎實有效地加強每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和兩操常規(guī)、課間活動常規(guī)、午間休息常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成，堅持“抓小、抓細(xì)、抓實”,每個常規(guī)的訓(xùn)練都是一個持久的過程，訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過每日之星、每周之星、每月之星的評比活動，進一步增強學(xué)生良好行為規(guī)范的自律意識，促進其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生每天的行為表現(xiàn)一天一小結(jié)，一周一總結(jié)。做得好的同學(xué)可以得到“小公雞”表揚表，違反紀(jì)律的同學(xué)那么得到“小刺猬”批評表，兩張表都要帶回家寫上家長的意見。在每周的訓(xùn)練重點中，力求好的同學(xué)讓學(xué)生自理自律。.加強班級日常工作管理，完善班委，在班里設(shè)立多個崗位等。提高學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的能力。從而到達(dá)“人人有事做，事事有人做，人人會做事”的目的。增強學(xué)生的小主人意識。讓學(xué)生進行選擇，選擇適合自己的，選擇自己感興趣的。還可以進行崗位輪流，實施角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生都有機會嘗試一下自己更適合哪一種角色。讓學(xué)生在“上崗”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，合作能力，讓學(xué)生在集體管理活動中，學(xué)會自己管理自己，自己教育自己，調(diào)動了自律意識，學(xué)會與別人團結(jié)協(xié)作、彼此尊重。.認(rèn)真開展雛鷹爭章活動，以爭章內(nèi)容作為每月行為規(guī)范教育的另一側(cè)重點，把爭章要求貫穿與整個月的教育活動中。充分發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校的教育力量,努力使?fàn)幷禄顒映蔀楹饬繉W(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。在爭章活動中，孩子們親自經(jīng)歷著，稚嫩地體味著，朦朧地感悟著，充實地成長著。.加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和特色中隊創(chuàng)立工作，上好隊課。做好少先隊員的入隊工作，講解隊活動的有關(guān)知識，鮮艷的紅領(lǐng)巾、莊嚴(yán)的隊旗、閃光的隊徽、親切的隊歌、豪邁的誓詞，是少先隊光榮的歷史和傳統(tǒng)。使少先隊員帶頭起模范作用。積極開展豐富多彩的班隊活動。多姿多彩的班集體活動，能把班級中每個成員都組織到活動中，使他們積極參與，有利于使每個學(xué)生成為現(xiàn)代班集體的主人。人人爭做班級的小主人，社會的好公民。四、各月工作安排：附每月工作：九月份：I、開學(xué)適應(yīng)性訓(xùn)練2、教師節(jié)尊敬師長教育3、愛國主義教育4、衛(wèi)生教育------整理自己的課桌抽屜5、迎接綠色教室的評比十月份：1、開展讀書活動2、團結(jié)友愛教育3、衛(wèi)生教育一…給桌子擦擦臉十一月份：1、開展班級三跳比賽2、文明教育：不