2021-2022年小學教師資格考試《綜合素質》押題練習試卷附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：得分評卷人考號：一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、計算機病毒能利用系統(tǒng)信息資源進行繁殖并生存，影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列關于計算機病毒的表述，正確的是（）。編制未完成的計算機程序文件內容已經破壞了的計算機程序編譯不正確的計算機程序被蓄意設計具有破壞性的計算機程序2、小學生孫某曠課，班主任未立即聯(lián)系家長,決定第二天再去家訪。該班主任的做法（）。正確，教師有管理學生的權利正確，教師有教育學生的權利不正確，教師應及時與學生的監(jiān)護人取得聯(lián)系不正確，教師應首先與當?shù)毓膊块T取得聯(lián)系第1頁共16頁第第頁共16頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）TOC\o"1-5"\h\z1、D2、【答案】C【解析】應及時與監(jiān)護人聯(lián)系3、A4、A5、D6、A7、【答案】B8、D9、C10、D11、B12、D13、D14、D15、［答案］:B16、【答案】B17、A18、參考答案:C19、B20、D21、A22、C23、A24、ATOC\o"1-5"\h\z25、C26、B27、D28、B29、A二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、（1）第一個懸念是海龜有沒有吃到香蕉；第二個懸念是父親能否評上職稱。（2）題目“海龜”非常醒目、簡潔、形象。海龜與父親，相似的經歷，相似的結果，物與人相互襯托，共同構成類似的形象，意味深長一揭示了現(xiàn)實生活中夢寐以求的東西通過努力未必就能實現(xiàn)的這一主題。體現(xiàn)了微型小說以微見著的審美特征。2、現(xiàn)代學生觀強調“以人為本”，要求教育要以學生為出發(fā)點，要促進學生的全面發(fā)展，要面向全體學生，遵從學生的本質屬性，將學生視為發(fā)展中的人，具有巨大潛能的人。在教育實踐中，不能要求學生十全十美，求全責備，而是要幫助學生尋找發(fā)展的動力和方向，促進學生進步和發(fā)展。該案例中教師的行為一方面保護了學生的自尊心，讓學生發(fā)現(xiàn)自身的閃光點；另一方面幫助學生找到了學習的動力，促進其發(fā)展。現(xiàn)代學生觀還強調尊重個體的獨特性，學生是獨特的人，每個學生都有自身的獨特性，每個人因遺傳素質、社會環(huán)境、家庭條件和生活經歷的不同，形成了個人獨特的心理世界，他們在興趣、愛好、氣質、性格和特長等方面都存在差異。案例中的教師關注到學生的獨特性，將其視為一種財富，保護和鼓勵這一獨特性的發(fā)展，使得學生在原有基礎上得到完全、自由的發(fā)展。3、材料中教師的做法是正確的，符合教師職業(yè)道德的要求。首先，教師職業(yè)道德要求教師要做教書育人，對待學生要做到素質教育，因材施教，材料中教師的做法體現(xiàn)了這一點。其次，教師職業(yè)道德要求教師要做到關愛學生，尊重學生人格，公平公正的來對待。材料中教師對學生生活上關心愛護，體現(xiàn)了這一點。第三，教師職業(yè)道德要求教師做到為人師表，一言一行給學生做榜樣，材料中教師的行為為學生樹立了榜樣，體現(xiàn)了這一點。總之，教師的做法是正確的，值得我們學習。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、［寫作要點］（1）閱讀材料，可以總結出：母親進行的是“有形的教育”，認為對孩子的教育要在具體的行為中體現(xiàn)出來；而父親進行的是“無形的教育”，認為教育無處不在，應在日常的潛移默化中對孩子進行言傳身教。（2）提出自己支持的觀點，結合教育學、教育心理學的理論進行詳細闡述，還可以