第二單元社會主義道路的探索第6課探索建設社會主義的道路【教學目標】知識與技能（1）了解中共“八大”確定的主要任務，由此我國進入全面建設社會主義的歷史時期；認識“大躍進”和人民公社化運動是探索社會主義建設道路中的嚴重失誤；充分肯定十年建設取得的顯著成就。（2）通過對經濟建設嚴重失誤的原因分析，引導學生樹立從實際出發，尊重本國國情的觀點；指導學生思考“大躍進”和人民公社化運動的危害及經驗教訓。培養學生正確認識和借鑒歷史的能力；指導學生學會社會調查收集史料的方法。過程與方法設計問題，讓學生思考探究，尋找掌握歷史發展的規律。分組學習，加強學生之間的合作交流。分析材料和圖片，正確評價歷史現象。情感態度與價值觀（1）通過社會調查和收集材料，加深對社會主義全面建設時期的感性認識。（2）認識到我國的社會主義建設有過嚴重地失誤，但那是暫時的，成績是主要地的，是在探索中曲折前進。（3）感受英雄模范人物的事跡和品質，堅定建設有中國特色的社會主義的信念。【教學重點】（1）中共“八大”確定的主要任務。（2）社會主義建設取得的顯著成就。【教學難點】經濟建設出現嚴重失誤的原因。【教學方法】1、情景教學法：激發學生感情，引起學生興趣。2、探究教學法：通過“動腦筋”、培養學生自主、合作探究獲取知識的能力。3、多媒體演示法：豐富教學資源，增大課堂容量。【學法指導】1、自主學習法2、合作探究法3、分析歸納法【教學過程】一、導入新課引導學生唱《社會主義好》以導入新課二、合作探究（一）、探索中的良好開端與失誤1、首先引導學生在課本上找出1956年---1966年，我國在社會主義的道路上進行了哪些探索老師補充得出：（1）1956年“八大”的召開，（2）1958年總路線的確定，（3）大躍進、人民公社化運動，（4）1961年全面調整國民經濟。2、老師提問：萬事開頭難，哪一件事給探索建設社會主義道路開了個好頭學生回答后，通過多媒體顯示：《中共八大會址》《毛澤東在黨的“八大”上致開幕詞》的圖片。再引導學生閱讀教材，討論得出八大的主要內容：（1）指出了國內的主要矛盾是人民對建立先進的工業國的要求同落后的農業國的矛盾；人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前的經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。（2）指出當前黨和人民的主要任務是集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。3、引導學生動腦筋思考：大會確立的這一任務符合不符合中國的國情、世界的形勢，為什么學生回答后，老師歸納補充得出：（1）中國——在建國初期經濟落后，一窮二白，人民生活痛苦，爭扎在死亡線上。（2）——世界經濟與科技迅速發展。相比之下，中國只有發展生產力，實現國家工業化，才能趕超世界先進水平，不被世界所淘汰，才不會受欺侮。所以說，搞經濟建設是中國唯一的出路，“八大”切中時弊，是探索建設社會主義道路的良好開端。4、老師講述：社會主義建設頭開得好，但是在行進中出現了嚴重地失誤。（1）1958年，總路線的提出。先通過多媒體展示《中共八屆二次會議的召開》，再引導學生對談一談對總路線內容的看法。之后老師總結：總路線指明了黨的主要任務是進行社會主義建設，反映了廣大人民群眾的愿望，這是正確的。但是，急切地要改變中國一窮二白的面貌，急切地要一步就跨入幸福美滿的社會主義，于是片面強調“快”---多快好省。（2）在錯誤方針的指導下，社會主義建設出現了嚴重失誤-----“大躍進”、人民公社化運動。再引導學生看《大煉鋼鐵》《大躍進時壁畫》《大躍進時期的宣傳漫畫》《大躍進”時期農業高產“衛星》的圖片。為了更快的向全民所有制、向共產主義過渡，1958年各地成立了人民公社，這嚴重地挫傷了農民的積極性。引導學生看圖片：《中共中央關于在農村建立人民公社問題的決議》《人民公社化運動》《人民公社食堂》。這就使得“左”的錯誤在全國嚴重泛濫開來，主要標志是高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產”風。（3）最后導致了建國以來前所未有的嚴重經濟困難。5、老師引導學生了解：1961年，當國民經濟面臨嚴重的困難時，黨和政府實行了全面調整國民經濟，以恢復發展生產。6、引導學生動腦筋思考：為什么說“大躍進”和人民公社化運動是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤學生回答后老師歸納為：（1）、對國情分析不夠（2）、缺乏建設經驗（3）、對社會主義建設急于求成（4）、忽視了客觀的經濟規律。（二）、建設成就和模范人物1、老師講解：在十年探索中，黨的指導思想以及所制定的方針、政策等，雖然有過失誤，但從總體上看，仍然取得巨大成就。再通過多媒體展示《1956年——1966年的建設成就》表、《鄧稼先》、《焦裕祿》、《王進喜》、《雷鋒》的圖片。2、再引導學生動腦筋思考：王進喜等英雄模范人物有哪些品質值得我們學習學生講完后，老師歸納為：（1）愛國主義的精神（2）艱苦創業的精神（3）全心全意為人民服務的品質（4）為社會主義奮斗的精神。三、課堂小結：我國的社會主義建設走過了一條不平