小學語文人教四年級下冊第三單元爬山虎的腳（課時） 省賽獲獎_第1頁
小學語文人教四年級下冊第三單元爬山虎的腳（課時） 省賽獲獎_第2頁
小學語文人教四年級下冊第三單元爬山虎的腳（課時） 省賽獲獎_第3頁
小學語文人教四年級下冊第三單元爬山虎的腳（課時） 省賽獲獎_第4頁
小學語文人教四年級下冊第三單元爬山虎的腳（課時） 省賽獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

爬山虎的腳成都師范銀都小學李慧娟統編版小學語文四年級上冊第三單元細致觀察生動表達圖文閱讀學習“觀察”以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。莖葉柄腳爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細絲原先是直的,現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。

爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。作者不但觀察細致，還連續觀察了一段時間。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。觸著墻的,細絲和小圓片變成灰色?！爸饾u”說明爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。

找出課文中你覺得寫得最準確、形象的句子，讀一讀，說說你的體會。觀察細致、連續抓住特點注意細微變化引導發現

拓展“觀察”圖文式表格式下列作業選做一項：1.把自己喜歡的句子抄寫下來。2.參考資料袋修改日記。課后練習下列作業選做一項：

1.仿照課文的觀察方法，選一種感興趣的植物，仔細觀察一段時間，記錄變化。2.用圖文結合或做表格的方法記錄自己的觀察所得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論