Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000078586StartFragment:0000000127EndFragment:00000785682021年廣東省韶關市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.在學習民歌的基礎上，創(chuàng)造并發(fā)展了楚辭這一新的詩歌樣式的偉大詩人是（）

A.陶淵明B.陸游C.曹操D.屈原

2.中國現(xiàn)代文學奠基人魯迅的代表作有（）

A.《故都的秋》B.《愛爾克的燈光》C.《風波》D.《斷魂槍》

3.毛澤東《答友人》中有我欲因之夢寥廓，芙蓉國里盡朝暉的詩句，芙蓉國是指（）

A.河南B.湖北C.湖南D.海南

4.《大同》中大同社會的最主要的特征是（）

A.選賢與能B.天下為公C.講信修睦D.鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)

5.某縣一中學擬建校辦企業(yè)，特向縣工商局懇請注冊，縣工商局應用行文表示同意（）

A.批復B.復函C.通知D.決定二、填空題(5題)6.唐宋八大家是指____、____、____、蘇軾、蘇洵、蘇轍、____、曾鞏

7.陸游《關山月》：中原干戈古亦聞，____？

8.____，不可棄也。《樊遲、仲弓問仁》

9.《聊齋·席方平》一文結尾的異史氏是指____。（人名）

10.詩句為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉出自艾青的《____》

三、判斷題(5題)11.合同的形式有兩種，一是條款式，二是表格式（）

A.否B.是

12.戴望舒是20世紀80年代朦朧派的作家（）

A.否B.是

13.曹丕的詩歌具有骨氣奇高，詞采華茂的藝術風格（）

A.否B.是

14.《詩經(jīng)》收錄的是春秋戰(zhàn)國時期的詩歌（）

A.否B.是

15.《我用殘損的手掌》的作者是艾青（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.作者為什么說這不會是愛爾克的燈里照出來的？

17.簡析李商隱詩歌的藝術特色

五、閱讀理解(2題)18.李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是（）

A.歷史事實論據(jù)充分，事實勝于雄辯

B.反復正反對比，納客逐客利害昭彰

C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

D.排比對偶連篇，行文氣勢十分充沛

19.閱讀司馬遷《垓下之圍》節(jié)選，回答下列問題。

太史公曰：吾聞之周生曰，舜目蓋重瞳子，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征，經(jīng)營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺悟，而不自責，過矣。乃引天亡我，非用兵之罪也，豈不謬哉！

《史記》中本紀用于記載帝王事跡，項羽為什么被列在本紀中？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風格和情調(diào)，結合文本談談你如何理解唐宋人的風格和情調(diào)

21.第④段說教養(yǎng)是所有財富中最昂貴的一種。請結合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

參考答案

1.D屈原是中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，是楚辭的創(chuàng)立者和代表作者

2.CC《風波》選自魯迅小說集《吶喊》，最初發(fā)表于1920年9月《新青年》月刊第八卷第一號。《故都的秋》是郁達夫的游記散文；《愛爾克的燈光》是巴金的作品；《斷魂槍》的作者是老舍

3.C芙蓉國是說木芙蓉花到處盛開的地方,這里指湖南省

4.BB根據(jù)大道之行也，天下為公可知，儒家向往的大同社會的最主要特征是天下為公。其他三項都是天下為公的表現(xiàn)

5.BB縣某中學與縣工商局兩單位不相隸屬，故應用函來行文

6.韓愈

7.豈有逆胡傳子孫

8.雖之夷狄

9.蒲松齡

10.我愛這土地

11.N×合同就其形式來說主要有表格式、條款式、表格條款結合式三種類型

12.N×戴望舒是20世紀30年代現(xiàn)代派的代表詩人

13.N×骨氣奇高，詞采華茂是鐘嶸對曹植文學成就的評價

14.N×《詩經(jīng)》收錄的是西周初年至春秋中葉的詩歌

15.N×《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒

16.因為愛爾克的燈光在封建家庭、封建制度中已經(jīng)破滅，而作者在這里看到的是希望之光

17.李商隱的詩主要表現(xiàn)了晚唐知識分子傷感哀苦的情緒，成就最高的是近體詩，尤其是七律和七絕。他繼承了杜甫七律錘煉謹嚴、沉郁頓挫的特色，又融合了齊梁詩的濃艷色彩，形成了深情綿邈、綺麗精工的獨特風格。藉愛情遇合，于寫景中融合比興象征，寄寓困頓失意的身世之感。李商隱詩歌是心靈的象征，是一種純屬主觀的生命體驗的表現(xiàn)

18.CC李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是切中了秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

19.項羽在反秦斗爭中起了領導作用，消滅了秦國

20.率性而游，寄情自然，陶冶情致，體察風土人情，與山水草木融為一體

21.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個體在捍衛(wèi)主體自由的同時，