2019年北京課改版第2019年北京課改版第2章《空氣之謎》2.1空氣同步練習題（word版有答案）/7然后換算出瓶內空氣體積分數（O占空氣的體積按1/5計算），最后推算得到實際收集的氣體中CO體積22分數。則下列說法正確的是（）氧氣的體積分數隨時間變化關系園排水法收集的氣體中CO體積分數為87.5%2排空氣法收集二氧化碳時，將燃著小木條置于瓶口，熄滅，說明集氣瓶中CO含量為100%2C?兩種方法收集的氣體中含CO氣體較純的是排空氣法2D.排空氣法收集的氣體中CO體積分數為94.2%2二、填空題：1、我國發布新修訂的《環境空氣質量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大。（1）計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括（（填序號）①CO②CO③SO④NO222（2）下列關于PM2.5的說法錯誤的（填序號）。燃放煙花爆竹會產生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”；PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。（3）除了對汽車尾氣的檢測，還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用，請舉一例：。2、利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1，用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖22、利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖1，用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖21）寫出紅磷燃燒的化學方程式。cr1F\1、D（2）圖2中CD段氣壓變化的原因是什么？（3）導致DE段氣壓變化的實驗操作是什么？3、某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設計（如圖2）（選用容積為45mL的18X180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果.請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：（1）圖2實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈.②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數據．（2）你認為正確的實驗操作順序是（填序號）.（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為mL刻度處才停止.TOC\o"1-5"\h\z（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）-.4、如圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量.（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）.AB（1）實驗原理：磷在空氣中燃燒反應的化學方程式.?密閉的裝置內，由于被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓弓.（2）實驗探究：第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記.第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5.（3）實驗結論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的..②該實驗證明了氧氣具有的性質；同時也證明了氮氣有哪些性質？.（寫一點）（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是.（講一點）②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優點是：.（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由．答：（填“能”或“不能”），理由.答：（填“能”或“不能”），理由.【實驗一】小強采用A圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化（已知銅能與空氣中的氧氣反應）（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的。（2）小強測得實驗結果，空氣中氧氣的體積分數小于20%，造成該實驗出現誤差的原因可能。（填序號）①讀數時沒有冷卻至室溫；②加入銅絲量太少；【實驗二】：小紅采用B圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內的紅磷。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的。請回答下列問題：（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是（2）根據實驗推斷集氣瓶中剩余氣體的性質有。【實驗三】小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗：設計如下方案：選用實際容積為25mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與注射器（注射器的容積為40ml,且潤滑性很好）相連，注射器的前沿停在20ml刻度處。（假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，保持空氣正常流動。）請回答下列問題：（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，試管冷卻后再松開彈簧夾，觀察到的現象—。參考答案、選擇題:12345678910ADBCBAACBB1112131415161718BDBCCABA二、填空題：1、答案為：（1）①③④；（2）③；（3）植樹造林。占燃2、答案為：（1）4P+502^2P205；（2）反應后溫度逐漸恢復至室溫，壓強減小；（3）打開彈簧夾。3、答案：（2）③①②④；（3）1；（4）實驗誤差較大、紅磷在空氣中點燃會污染環境.4、答案為：（1）①4P+502^=2P205；②氧氣；變小；（3）①1/5；②助燃；氮氣不燃燒也不支持燃燒的性質；（4）①裝置漏氣等；②裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結果準確.（5）不能；鎂除去能和氧氣反應外還能和氮氣反應，這樣會導致水面上升超過1/5,不能確定氧氣的含量；5、解：【實驗一】（1）交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是：使空氣中的氧氣充分反應；故填：使空氣中的氧氣充分反應；（2）題干已經說明冷卻時是問了，所以造成該實驗出現誤差的原因可能是加入銅絲量太少，故填：②；【實驗二】（1）空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，氧氣不消耗，剩余的主要是氮氣；故填：氮氣；（2）本實驗也體現了氮氣難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質；故填：難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒；【實驗三】（1）打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返