七年級歷史教師一定要幫助學生們提升自主學習的能力，培養學生的學習興趣,現制定了這個學期歷史教學計劃，希望每一個學生都能夠在本學期收獲進步。本學期我將以校教學計劃為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力、教學能力；在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力，制定如下教學計劃。一、教材分析本教材立足于全面提高學生的素質，體現時代精神和新的教育理念，新教科書既是教師的教本，更是學生學習的學本，注重激發學生學習歷史的興趣，著重培養學生學習的創新精神和實踐能力，注重減輕學生的學習負擔，注重啟發性，注意歷史的多方位性、多層次的聯系和知識的延伸，并注意使學生學會學習歷史的方法和學習技能，以提高學生的自身能力。二、學生狀況分析初一學生剛從小學升入初中，歷史是他們新接觸的一門新學科，所以大部分同學求知欲較強，課堂紀律較好。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學學習目的不明確，學習欠積極。因此要培養學生的閱讀興趣，讓他感受到歷史學習的樂趣。三、具體思路1、加強思想政治工作和常規管理，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，重視非智力因素的作用。對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。2、強化質量意識，優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，及時檢測學生掌握情況，課后要求學生認真復習。3、每節課前進行復習提問，加強對薄弱學生的檢查和督促工作，做到及時發現問題，及時解決。4、備課時，多查閱資料。積極主動參與聽課活動，虛心向老教師學習經驗。5、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，講清概念，提示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學生的薄弱環節，及時加強鞏固。四、教學措施1、課堂教學要貼近課程標準的要求，采用探究式、啟發式和討論式等各種成分發揮學生主體作用的教學模式，要加大媒體輔助教學，特別是網絡教學的力度，努力提高課堂教學效益。2、要考慮到學生的年齡特點和心理特征，從學生的認知水平出發，鼓勵學生積極地參與歷史教學活動。采用多種教學教學形式，充分調動學生的積極性，大膽地進行改革，探索和創造，比如：進行多媒體教學，小組角色表演等方式，激發學生的學習興趣。多角度觀察掌握學生的學習情況，做到心中有數，以及時進行輔導。3、以轉變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習。鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養發現歷史問題和解決問題的能力，養成探究學習的習慣。使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。4、認真貫徹課程標準的精神，在傳統知識培養各種能力的同時，加強思想教育。要注意多層次、多方位的聯系，及時有效地和時事政治聯系在一起，以開拓學生的視野，更好地學習歷史。注重拓寬歷史課程的情感教育功能，增強民族自信心，加強愛國主義教育，充分開發和利用課程教育資源。五、改進措施1、對學習能力較強的學生，要在教高的水平層次上培養學生的思維品質，幫助他們總結成功的學習經驗，在評價中進一步提高學生的學習興趣，對學習上有困難的學生，應該有針對性的采取補救措施，還可以實際一些比較容易的活動使學生從中體驗成功的喜悅。2、教學時結合影像資料，讓學生更加生動直觀地學習有關知識，或結合現代教學手段讓學生體會感受歷史。3、結合歷史教學內容，對學生進行思想品德教育4、結合有關內容介紹本地歷史的名勝、旅游勝地，對學生進行熱愛家鄉、立志建設家鄉的教育。5、以小組為單位開展探究性實踐活動，培養學生探究性求真的科學態度，堅忍不拔的意志品質和互相合的集體主義精神以及合作精神六、教學進度安排本學期，共16周，48節課。部編版七年級歷史下冊總共有3個單元21課。第一單元：繁榮與開放的時代，共5課。計劃2周，6節課。期中，5節正課，1節復習課，做練習題，講解練習冊，復習鞏固。教學重點：開皇之治；貞觀之治與開元盛世；唐朝與新羅、日本的關系；唐朝與周邊各族的關系；教學難點：隋朝大運河和科舉制的創立；對歷史人物的評價；唐代與少數民族的關系。第二單元：遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化，共8課。計劃4周,12節課。期中，8節正課，4節復習課，做練習題，講解練習冊，復習鞏固。教學重點：北宋的統一；北宋加強中央集權制的措施；宋與遼、西夏之間的和戰；宋與金的對峙；南方這農業、手工業和商業的發展；宋代衣食住行的基本情況；元朝的統一；行省制度與民族融合；教學難點：北宋時期，政府與遼西夏金等少數民族間復雜的關系；應如何看待對蒙古族統一中國；第三單元：明清時期，統一多民族國家鞏固與發展，共8課。計劃4周，12節課。期中，8節正課，4節復習課，做練習題，講解練習冊，復習鞏固。教學重點：明清兩朝的專制統治；戚繼光抗倭；