六年級下冊科學課件 -2.2 物質發生了什么變化｜ 教科版 (共10張PPT)_第1頁
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文檔簡介

物質發生了什么變化教科版六年級科學下冊實驗步驟：1、觀察量杯里的沙和豆子有什么特點并記錄。2、將沙和豆子混合并充分攪拌。3、分離沙和豆的混合物。4、觀察混合后的沙和豆子的特點。5、將混合后的沙和豆與混合前的沙、豆樣本進行對比。白糖加熱后會發生什么變化呢？1、操作同學手握勺子頂端部分；2、將勺子放在外焰加熱；3、觀察時不要離勺子太近；4、加熱結束后將勺子放在盤子里，不能用手觸摸加熱部分；5、運用多種感官觀察白糖的變化(狀態、顏色、氣味等)，并及時記錄。6、實驗請一直持續加熱到不再有變化。實驗要求：加熱白糖變化記錄表加熱前的特征預測加熱后的變化加熱后的變化白糖狀態變化：顏色變化：氣味變化：顆粒狀——液體狀———糊狀———固體狀白糖香味————焦味白糖加熱后的變化白色———褐色————黑色黃色———

物質的變化有快有慢。有些變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等，沒有產生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為物理變化。有些變化產生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。白糖加熱后的變化

白糖加熱的過程中你能找到物理變化嗎？顆粒狀液體狀判斷以下這些變化過程是物理變化還是化學變化？1、彎折鐵絲2、把易拉罐壓扁。3、火柴燃燒4、折紙

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