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文檔簡介
/2025年廣西中醫藥大學招聘筆試試卷一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.5%C.6%D.2%【正確答案】:B2.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【正確答案】:C3.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.學業挫折D.人生發展挫折【正確答案】:A4.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()A.責任B.義務C.權利D.權力【正確答案】:B5.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是()A.享受培訓補貼B.免收有關行政事業性收費C.可以緩繳營業稅D.小額擔保貸款和貼息支持【正確答案】:C6.教師改變、控制學生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色期望B.教師角色C.教師人格D.教師威信【正確答案】:D7.()是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.資本主義道德B.奴隸社會的道德C.原始社會的道德D.社會主義道德【正確答案】:D8.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是()。A.他們較少關心別人和自己的內心世界B.一般他們不會隱藏自己的感受C.當代大學生心理是開放的D.當代大學生心理有閉鎖特點【正確答案】:D9.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.不斷進取、終身學習的敬業精神B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.言行一致、為人師表D.坦蕩的胸懷、實事求是的態度【正確答案】:B10.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.理論聯系實際B.嚴謹治學C.與時俱進D.實事求是【正確答案】:B11.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.決定B.主導C.關鍵D.橋梁【正確答案】:B12.大學生渴望與他人建立良好的人際關系,不愿封閉自己,這種特征是大學生人際交往動機的()。A.多樣性B.差異性C.單純性D.迫切性【正確答案】:D13.班級授課制是針對古代個別教學而提出的,下列關于班級授課制優點的表述中,不正確的是()。A.有利于大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于教師因材施教D.有利于充分發揮班集體的教育作用【正確答案】:C14.教師以自己的職業活動為思考對象,對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學者型教師的過程是()。A.教學反思B.學歷進修C.崗位培訓D.校本研修【正確答案】:A15.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注()。A.教材B.情境C.生存D.學生【正確答案】:D16.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是()。A.性格B.氣質C.智力D.創造性思維【正確答案】:D17.有關師德教育和師德修養的認識正確的是()。A.二者既有區別又密切聯系B.二者是師德養成的唯一路徑C.師德修養可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀D.師德教育是自我改造和磨練的過程【正確答案】:A18.對教師道德行為的論述錯誤的是()。A.道德自覺性高的教師,可以超越現實的社會環境作出行為選擇B.現實社會大力倡導教師以教育事業的整體利益為基礎進行行為選擇C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為【正確答案】:A19.()是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監督的用人制度。A.職稱評聘制B.單位內聘制C.職稱評定制D.績效評價制【正確答案】:B20.《教育法》規定:明知校舍或者教育教學設施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究()。A.行政責任B.一般責任C.刑事責任D.民事責任【正確答案】:C21.“君子求諸己,小人求諸人。”這句話體現的是()。A.勤于實踐磨煉B.自我反思C.不懈努力D.虛心向他人學習【正確答案】:B22.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是()。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【正確答案】:A23.我國地域遼闊,各省市經濟社會發展差異較大,整體情況復雜多樣,這需要堅持法治統一的同時,又要考慮到不同地區、不同層次的差別。這體現了教育法規的()特點。A.遵循教育規律與順應市場經濟要求相結合B.針對性與可操作性相結合C.原則性與靈活性相結合D.系統性與獨立性相結合【正確答案】:C24.[]嚴謹治學,最重要的是()A.虛懷若谷B.一視同仁C.實事求是D.死扣書本【正確答案】:C25.學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于()A.發現學習B.概念學習C.機械學習D.意義學習【正確答案】:A26.心理學史上的第一次思潮是()。A.精神分析B.行為主義C.人本主義D.認知主義【正確答案】:B27.特別強調發展教育必須發展師范教育的是()。A.梁啟超B.蔡元培C.楊昌濟D.康有為【正確答案】:A28.下列高等學校課程觀始于柏林大學的是()。A.普遍知識課程B.科學課程C.多元教育課程D.高深學問課程【正確答案】:D29.“物以類聚,人以群分”所體現的影響人際交往的因素是()。A.儀表吸引B.互補吸引C.相似吸引D.人格吸引【正確答案】:C30.區分教師道德與其他職業道德的根本標志是()。A.教師道德原則B.教師道德義務C.道德良心D.教師道德規范【正確答案】:A31.保持時間在一分鐘以上的記憶是()。A.長時記憶B.瞬時記憶C.形象記憶D.短時記憶【正確答案】:A32.根據實際有無明確的目的,可把識記分為()。A.機械識記,意義識記B.有意義識記,無意義識記C.有意識記,無意識記D.機械識記,接受識記【正確答案】:C33.教育活動實現專門化,教師勞動正式成為一種專門職業是在()。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會【正確答案】:B34.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式()的主要特征是()。A.跨學科選課B.復合課程教學C.實踐教學D.以學群為組織進行綜合知識教學【正確答案】:A35.在學習新材料時,先對材料進行系統的分析、歸納和總結,然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關系,寫下主要和次要觀點,這屬于()。A.理解一控制策略B.組織策略C.復述策略D.精加工策略【正確答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.發散思維的基本特征有()。A.開放性B.獨創性C.流暢性D.變通性【正確答案】:BCD37.()是職業具有的功能。A.完成當事人的社會化過程B.擁有經濟收入,獲取生活來源C.提高家庭地位D.通過崗位成才,成為某一行業的專家【正確答案】:ABD38.關于學年制的優點敘述,正確的有()。A.便于開展集體活動B.教學管理比較簡單C.有較強的專業性D.有規模效益【正確答案】:ABCD39.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是()。A.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系B.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系,工作關系也不能有效維持D.教學工作關系是師生關系的基礎【正確答案】:ABCD40.休伯曼把教師職業生涯劃分為以下哪個幾時期?()。A.入職期B.平靜和保守期C.退出教職期D.實驗與重估期E.穩定期【正確答案】:ABCDE41.教師在職業道德修養中要達到慎獨,應著重從幾個方面下功夫()。A.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。B.要求教師注意把師德規范內化為內心信念,化作行為的品質。C.要重視在無人監督下,自覺履行師德規范,養成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監督之時,也依然按照師德規范行事。【正確答案】:ABCD42.個體心理現象一般可以分為兩個方面,它們是()。A.心理特性B.認知過程C.情意過程D.心理過程【正確答案】:AD43.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.啟發誘導B.以身作則C.循序漸D.因材施教【正確答案】:ACD44.關于勤勞和節儉,正確的認識有()。A.勤勞與節儉的形式可以變,但精神不能變B.在生產發展的今天,社會需要的是勤勞而不是節儉C.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面D.勤勞與節儉是對立統一相輔相成的關系【正確答案】:ACD45.大學生的人格權包括()。A.名譽權B.身份權C.身體權D.生命權【正確答案】:ACD46.大學生人際關系不良的類型有()A.缺乏知心朋友B.感到交往困難C.與別人難以相處D.社交恐懼癥【正確答案】:ABCD47.在中國古代具有官辦性質的高等教育機構是()。A.太學B.弘文館C.國子學D.書學【正確答案】:ABCD48.高校辦學特色必須具備的特征是()。A.超前性B.輻射性C.累積性D.獨特性【正確答案】:BCD49.教師職業道德的基本特點有()。A.教師職業道德內容的全面性B.教師職業道德體現教書和育人要求的一致性C.教師職業道德功能的多樣性D.教師職業道德的教育專門性【正確答案】:ABCD50.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。()A.勇于承認錯誤B.避免爭論C.情境控制D.學會批評,講究批評藝術【正確答案】:ABD51.下列選項中,屬于企業文化功能的是()。A.自律功能B.激勵功能C.娛樂效用D.臉面作用【正確答案】:AB52.教師績效考核的主要內容包括()。A.教師的工作成效B.教師的工作態度和敬業精神C.教師的學術水平和工作能力D.教師的政治思想和職業道德水平【正確答案】:ABCD53.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括()。A.以民辦院校為主導B.合
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