幼兒園大班美術教案《走進夏天》_第1頁
幼兒園大班美術教案《走進夏天》_第2頁
幼兒園大班美術教案《走進夏天》_第3頁
幼兒園大班美術教案《走進夏天》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園大班美術教案《走進夏天》作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們理應怎么寫教案呢？下面是我整理的幼兒園大班美術教案《走進夏天》，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計意圖：

美術活動是幼兒園的藝術教導手段之一，通過美術活動培養(yǎng)幼兒的美術興趣，使幼兒初步具有感受和表現(xiàn)美的才能，新《綱要》提出幼兒美術教導的價值在于激發(fā)情趣，富于幼兒得志感和成熟感。夏天到了，每天都有小摯友圍在一起探討自己的衣服，于是我有了一個想法，讓幼兒自己動手設計一套夏天的衣服。我通過讓幼兒觀看VCD視頻、PPT圖片來激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，同時把身邊的美通過大膽創(chuàng)作的方式表現(xiàn)出來，在想想、畫畫、剪剪、貼貼的過程中磨練幼兒的動手操作才能，體驗繪畫的樂趣。

活動目標：

1.根據(jù)自己意愿設計出夏天的服裝。

2.知道服裝與季節(jié)的關系。

3.在設計活動中體會告成的喜悅。

4.根據(jù)色調舉行大膽合理的想象。

5.進一步學習在指定的范圍內平勻地舉行美術活動。

活動重點難點：

1、重點：能大膽的想象夏天的服裝

2、難點：能將夏天的裙子或褲子裁剪出來

活動打定：

1.夏天服裝的ppt圖片、視頻《服裝設計師》

2.廢舊報紙若干、剪刀、畫筆、卡紙、皺紋紙、膠水

3.適合于表演的音樂一段

活動過程：

一、賞識評述

師：今天老師帶來了一段視頻短片，想請小摯友們來和老師看一看。

觀看VCD《服裝設計師》中服裝表演視頻

師：

1、這些人在做什么呀?

2、你覺得這些服裝美麗嗎?你最熱愛那一套?為什么?

看到這些美麗的服裝，你們知道它們是什么季節(jié)穿的嗎?

總結：夏天到了，天氣變熱了，所以人們都換了夏天的衣服。

二、探索察覺通過賞識，察覺：

1、師：夏天的服裝是厚的嗎?小摯友穿的多還是少?

師總結：夏天服裝的特點：薄、少、短(將夏天和冬天的衣服舉行比較)

2、介紹自己服裝的名稱師：請小摯友們看一看自己穿的是什么?是短衣短褲，還是裙子?

總結：女孩子以裙子為主、男孩子以短袖短褲為主

3、師：我們的裙子都有些什么款式的?

(吊帶的、有袖子的、抹胸的等)

三、設計應用設計服裝

1、激發(fā)幼兒設計服裝的.愿望：

師：這些美麗的衣服都是別人設計的，我們自己動手來設計一套服裝吧?

若果變成了服裝設計師，你想把你穿的服裝設計成什么樣子?(請幼兒想象)

2、分發(fā)材料工具，講解使用規(guī)矩

3、幼兒動手設計服裝：

師：我們的衣服是一面呢還是由兩面拼接在一起組成的呢?理應先裁剪衣服的什么地方呢?

3、教師指導

(1)教師重點輔助才能差的幼兒

(2)指點才能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論