———初中數(shù)學(xué)考試反思300字學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字（精選6篇）

學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字篇1

教學(xué)是過(guò)程，成果是結(jié)果。一個(gè)老師說(shuō)你如何如何好，多么多么辛苦，假如到最終同學(xué)的成果考不好，那么一切都不好，也不會(huì)有人承認(rèn)你是一個(gè)好老師，每學(xué)期期中期末考試我們老師都進(jìn)行試卷分析，老師從“教”的方面找了不少不足之處，試卷分析寫了滿滿一大張，但我在閱讀同學(xué)試卷時(shí)發(fā)覺(jué)有些同學(xué)也不太適應(yīng)考試，也就是說(shuō)相當(dāng)一部分同學(xué)不會(huì)考試，緣由如下：

1、考試時(shí)題目換一種說(shuō)法就不理解了

2、一些概念不會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，或述敘出來(lái)規(guī)律性也不強(qiáng)。

3、不會(huì)冷靜地分析題意，一看不會(huì)做就不知如何下手。

4、留意學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)和生活之間的聯(lián)系，只是片面地學(xué)學(xué)問(wèn)，不留意理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，平常觀看比較少，問(wèn)得少。

5、學(xué)習(xí)不求深解，太膚淺。

只有老師寫出來(lái)的試卷分析不是完整意義上的試卷分析，試卷是同學(xué)考試時(shí)寫出來(lái)的，只有老師知道卷面得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讓同學(xué)也知道自己在試卷方面的得失，讓他們也寫出自己的試卷分析，深刻分析自己在考試那方面做的不夠，需要改進(jìn)，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，自我更新，為此我發(fā)動(dòng)同學(xué)每人要寫出自己的試卷分析，然后老師歸納總結(jié)，找出同學(xué)們共同消失的問(wèn)題，為同學(xué)們改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法供應(yīng)肯定的指導(dǎo)。

學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字篇2

鈴鈴，叮鈴鈴'我像平常一樣進(jìn)入了教室，今日數(shù)學(xué)考試!很多人都緊急起來(lái)，然而我卻無(wú)動(dòng)于衷(由于我數(shù)學(xué)考試前從來(lái)不復(fù)習(xí)，考的成果也不差)。

考卷發(fā)了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地看著試題。讓我沒(méi)想到的是，這次的試題特別的難。而且只有一節(jié)課的時(shí)間來(lái)做。我的心一緊。糟糕!這時(shí)，一股難聞的油墨味更加擾亂了我的心情，使我更加糊涂了。不過(guò)還好，幾經(jīng)波折，終于也做出了幾道題。

但好事并未持續(xù)多久，不一會(huì)，我便遇到了難題，雖然假如我靜下心來(lái)做，確定能做出來(lái)，況且試題也不是許多，但是，由于這次考試題目平均難度普遍偏高，時(shí)間又很短，我只能選擇暫且跳過(guò)它，做其他題目。可是，盡管我用完全力，還是在在做倒數(shù)第三題時(shí)下課了。

老師給我們延長(zhǎng)了考試時(shí)間，可是倒數(shù)其次題太難了，我只能做想多比較簡(jiǎn)潔的作圖題，做完后，上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響。很多人也只得被迫交上了考卷。

又到了報(bào)成果的時(shí)刻了，平常的這時(shí)，我總會(huì)興高采烈，但是這次聽(tīng)說(shuō)一半以上的人都不及格，我也緊急了起來(lái)。結(jié)果，正如我預(yù)想的那樣，我是71分。無(wú)望、哀痛涌上了我的心頭。

這次考試告知了我，不能再傲慢了，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是以前的基本學(xué)科了，我們基本學(xué)問(wèn)都學(xué)完了后，現(xiàn)在是真正的幾何學(xué)問(wèn)。我肯定要加倍努力，快速把握它!世上無(wú)難事，只怕有心人。我信任經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成果肯定能夠更上一層樓!

學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字篇3

首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切盼望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。

不過(guò)，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我肯定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：0011：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。

還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，假如有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進(jìn)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我肯定會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我打算了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成果肯定不能下110分。同時(shí)，我要在班級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!

學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字篇4

這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)緣由如下：

1平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，許多重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都忽視過(guò)去了，有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，不知道正確的

3完成作業(yè)不仔細(xì)，有時(shí)甚至應(yīng)付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì)忘，不扎實(shí)

4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在許多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不仔細(xì)的時(shí)候從今日開(kāi)頭，我不能再這樣了，由于其他同學(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視，又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。

我決心：

平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)仔細(xì)完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的學(xué)問(wèn)全部汲取，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì)的地方虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成果。我堅(jiān)信：在我的努力下，我肯定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)抱負(fù)的成果。

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字篇5

期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本次考試做以下總結(jié)：

本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了同學(xué)的雙基、思維、解決問(wèn)題的力量，可以說(shuō)全面考查了同學(xué)的綜合學(xué)習(xí)力量。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)能夠基本把握。當(dāng)然，也有個(gè)別同學(xué)思維不夠敏捷，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素養(yǎng)不大好，成果也不夠抱負(fù)。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也滲透了對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有細(xì)心、仔細(xì)審題的習(xí)慣，也很簡(jiǎn)單出錯(cuò)。例如，口算不夠嫻熟，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分同學(xué)缺少肯定的分析力量，看不出題中隱蔽的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著重對(duì)班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導(dǎo)。

改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培育同學(xué)做計(jì)算題的正確率。

2、圍繞學(xué)問(wèn)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培育同學(xué)的應(yīng)變力量和思維的敏捷性。

3、仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給同學(xué)思索解決問(wèn)題的方法，逐步培育同學(xué)解答應(yīng)用題的力量。

4、把好單元檢測(cè)關(guān)，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。

5、加強(qiáng)檢查對(duì)錯(cuò)的習(xí)慣培育，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

學(xué)校數(shù)學(xué)考試反思300字篇6

時(shí)間過(guò)得很快很快，從來(lái)不停下腳步等待。命運(yùn)把握在我們的手中，有我們自己刻畫一個(gè)人一生的姿勢(shì)。

花兒總有凋謝的時(shí)候，人也如此，要珍惜年少時(shí)的時(shí)間。我并沒(méi)有經(jīng)常珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻鋪張?jiān)谙采稀：芏嗳硕紱](méi)有領(lǐng)會(huì)"寶藏'的真正含義。

經(jīng)受了這次期中考試，我才知道時(shí)間是珍貴的，要珍惜時(shí)間。

這次數(shù)學(xué)，我沒(méi)有考好，心里有一種說(shuō)不出的味道，哎，我只考了72分。我開(kāi)頭自卑，似乎天空沒(méi)有平常的湛藍(lán)，而是一片昏暗。我的心中盼望的火苗已被撲滅，我對(duì)數(shù)學(xué)失去了盼望。

我似乎離開(kāi)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，盼望沒(méi)有苦惱，但是失敗總是避開(kāi)不了的，這是大自然給我們的考驗(yàn)呀!對(duì)呀，失敗是勝利之母，最終有一天，我會(huì)走向勝利之路的!

此時(shí)，我懂了，我懂得要珍惜時(shí)間，把空余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。六班級(jí)學(xué)習(xí)緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《做一個(gè)最好的你》："但是勝利一向都不簡(jiǎn)單，很多時(shí)候，你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下'這篇課文，深深地牢記在我的心里。只要