—幼師實習鑒定個人總結在這一個月里，我來到了幼兒園實習，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的刺眼光線，給了我在實習生活帶來了很多啟發性思維。下面就是給大家帶來的幼師實習鑒定個人總結，希望能幫忙到大家!幼師實習鑒定個人總結1轉瞬間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試如今，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回憶這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才明白原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我!每天我都會早早的來到學校等在教室門口等候孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑容我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑容時我的內心充滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲響了解孩子，關懷孩子我覺得一名好的老師不僅要關懷孩子照料孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和學問經驗的局限性，只有靠老師賜予，提供和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了自己的缺乏我們要回到學校來充實學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。幼師實習鑒定個人總結2時間在不知不覺中悄然流逝，轉瞬間又到了本學期末。回憶起和孩子們一起走過的日子，其中有喜有樂有惱有憂。總之，和孩子們有很多值得回憶和記錄的點點滴滴。是他們讓我的生活變得充實，是他們讓我的生活變得多姿多彩……一、班級概況記得九月份剛開學的時分，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很生疏的我。我對小好友做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師，我帶大班兩年時間了，這學期我是小好友們的班主任老師，我很喜愛傾聽小好友們的心聲，所以大家以后有什么歡樂和不歡樂的事兒肯定記得跟老師共享哦!我的介紹結束后，小好友們的眼神和熱忱告知了我他們很喜愛我，當小好友們各自做了介紹后，我對他們有了大約的了解，也明白了班上有男生十名女生十九名。二、教學方面對于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導方式和指引目標。當小好友做錯事或者不講理的時分，我會把其錯誤以故事的形式講出來，讓小好友自己發現自己的缺乏，并明白怎樣做才是正確的，指導幼兒今后怎樣改正，怎么做，同時也教育了其他小好友。經過和小好友們長時間的相處后，慢慢的小好友們也會自己編故事了，也會跟大家共享自己從中受到的啟發了。語言表述力量提升的很快，當他們在家里遇到了什么快樂或不快樂的事兒時，他們一來幼兒園就會與老師小好友共享自己的感受，這樣更有效的拉進了師生關系，也融洽了班級的和諧氣氛。三、生活方面由于九月份開學后始終都是陰雨天，很多小好友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課，由于平常在家里小好友吃飯不是很規律，所以有些小好友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢；等到了十月份請假的小好友根本上都能按時來園了，小好友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣慢慢轉涼了，老師要很細心的照料好每一個小好友，冬天到了，告知小好友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。老師要每天清掃教室環境衛生，教育幼兒要保持個人衛生，要愛惜集體衛生。四、安全方面教育小好友平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能處處亂跑，以防意外事故的發生。在老師的教育和催促下，小好友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。總之，是緣分讓我與這些天真歡樂的小好友們相遇，是互相信任讓我和家長好友們親如家人，我愛我的工作，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我全部愛心灌溉這些幼苗，為他們美妙的明天發出自己的光和熱。幼師實習鑒定個人總結3我是在東富開心幼兒園實習的，轉瞬間三周的實習生活就這樣結束了。在實習中，使我更深入的了解到了一個幼兒老師的工作；更深入了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區分。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐煩、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了自己的缺乏。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠如今學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，如今回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。一實習的目的與意義1.初步獲得組織幼兒教育，教學的方法，培育從事幼教工作的實際力量.實施保育與教育相結合的原則.對幼兒實施體.智.德.美諸方面的教育.促進其身心和諧進展，這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的動身點和歸宿，通過這是任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿意了幼兒身心的需要.真正使幼兒在從中得到歡樂，得到進展.2.進一步熟識幼兒園的全面工作.加深對幼兒園教育任務的理解.在學校我早已習慣被別人教育的角色.到幼兒園后，每天的流程還要經過一段時間順應.當我站在教育者，老師這一崗位時，我明白我的責任更重大了，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的.3.增加熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增加事業心和工作責任感，”幼兒園老師”多少漂亮的光環，但它很重，由于她必需有愛心，耐煩，細心，事業心，責任心，所以她必需付出加倍的愛這不是每個人都能做到的.而對這么多的幼兒要做到不落下每一個，要了解幼兒的獨特特點，每個月都可以看到他們成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通.4.了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求，明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向，作為一名幼兒老師，不僅要擁有過硬的專業技能，還要把握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長.俗話：萬事開頭難。在實習的初期，我感到了很大的困難。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。面對新的環境，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知實習時的工作應當從哪里下手，站在旁邊看著老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。經過時間慢慢的推移，我的緊急的心理才漸漸退去。但這只是實習的第一步。對此我的心里非常著急，生怕由于做得不好而影響了實習的成果。經過一番商議之后，我和一起與我實習的同學確定主動去請教老師，經此，我們開頭了正式的實習生活。二實習的內容與過程每天我們都要在7：30左右到幼兒園，開頭保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我們輪番擦凈桌椅，把地拖潔凈，做完后等候著孩子和老師的到來，在沒有工作的時分，我們又幫著老師做一些教具，布置一下教室，實習生活過的挺充實的，在這期間，又讓我感到了實習的重要性，學到了很多書本上所不能學到的學問與技能，也讓我深切感受到自己的缺乏與淺薄。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。。我們班的孩子在音樂和美術方面比擬好，不管男孩女孩，上這兩門課的時分都很有熱忱，我最喜愛上的就是這兩門課。我不禁要感慨下，幼兒在藝術方面的天賦是不行估量的，在這一方面的潛力也是無限的。所以說，“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。特別是美術課，有的孩子會畫一些我們平常不太會留意到的詳情東西。但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能由于年齡的問題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺的問題，我們班是全幼兒園不乖的班級，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不愿吃飯，為了不吃飯，常常把吃進去的飯吐出來，使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當睡覺時，總會有孩子在悉悉索索的其他小好友講話，有一個孩子，全班都睡了，就唯獨他在自娛自樂，一連七天都沒睡了，使我們和老師都又急又怒，什么方法的都試過，也與家長溝通過，但是起效不大。可是我們還是有一些很乖又聰慧的孩子，我們這些實習生都很喜愛他。小好友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的，我會趁這個時機，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小好友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我很希望與小好友打成一片，愿用我的真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取全部人的認同。我很慶幸能夠和中班的小好友及優秀的老師共同度過兩周的時間，小好友們給我帶來的是無盡的歡樂。而兩位老師的指導和教導則是一筆珍貴的財寶。我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的兩周時間里，我的關念，我的心態，我的力量在漸漸地發生改變，從中我也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時辰有種學習的看法來對待自己的工作，注意經驗的積累注意觀看有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我相信我肯定能勝利!三實習的收獲及缺乏在這一段時間實習中，我看到了為人師表散發出的刺眼光線.給了我實習生活帶許多啟發性的思維，每一次上完一堂課我都有深的感受，想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法，我開頭講課時，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發現，孩子們開頭接受我，喜愛我，這是讓我最快樂的一件事了，我才發現，原來對待孩子真的是要非常的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你，雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充實，同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的同學在和你鬧在一起之外還能尊敬你，幾個月過去了，我閱歷的每一天，都已在我心中留下永遠的印記，使我認識到正確的人生觀，價值觀，時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下，而我也伴著時間的流走一點一點的成長，而曾經的純真也伴著風雨的磨滅轉變得成熟，每閱歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步.幼師實習鑒定個人總結404級幼師班同學的實習，在校領導的大力支持下，在實習單位的親密協作下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的細心指導下，同學的看法認真，成果良好，現總結如下：一、組織到位。我們為這次實習做了細心的布置。在實習從前，我們已經上了一年多的專業課，專業基礎打的比擬扎實。在實習前夕，我們認真組織了實習前的專業測評，每個同學都要求專業過關。并且我們在實習動身從前，進行了認真的實習發動。班主任在班里開了專題的實習發動主題班會，校長又特地開了這些實習班級的會議。對于實習的意義和要求做了進一步強調。這樣，同學從思想上，到專業準備上，都做好了充足的準備。二、認真實習。（一）認真布置帶隊老師。我們幼師實習，同學多，任務重，并且畢竟從理論到實踐有很大的差距，所以找帶隊老師非常重要。這一點上，領導做了認真的組織和布置。找業務素養高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習的順當進行。（二）實習單位也做了認真的布置。他們熱忱接待，并且對我們的實習老師做了恰當的分組，也認真地布置了實習指導老師。把業務素養高的，工作力量強的布置給我們做指導老師。這些老師看法很認真，對我們的實習生很熱忱并且要求也很嚴格。他們在我們實習之初，先給我們上示范課，具體講了他