《石油軟物質科學選講》教學大綱一、課程基本信息課程名稱石油軟物質科學選講ScientificSelectionofPetroleumSoftMatter課程編碼SPE131731020開課院部石油工程學院課程團隊（未設置）學分2.0課內學時32講授32實驗0上機0實踐0課外學時0適用專業（公選課組）授課語言中文先修課程課程簡介（任選）軟物質的概念是由諾貝爾獎得主皮埃爾-德熱納提出的。軟物質，如粘彈體，凍膠，泡沫和液晶-是一個強烈關注的當代科學研究領域。此外，軟物質在各種重要工藝和應用中發揮著廣泛的作用，特別是在石油工業中。本課程是專為大三和大四本科生開設的一門公共課。本課程選擇十多個主題，介紹石油工業軟物質的基本知識和方法。主題包括軟物質的概念、表面活性劑、納米材料的軟模板、石油膠體、聚合物科學中的尺度概念、自組裝與超分子、膠態泡沫、瓜脲、粘彈性表面活性劑、泡沫及軟物質的模擬方法。TheconceptionofsoftmatterwassuggestedbythePierre-Gilles,theNobelPrizelaureate.Thesoftmattersuchaselastomers,gels,foamsandliquidcrystals-isanareaofintenseinterestandcontemporarystudy.Moreover,softmatterplaysaroleinawidevarietyofimportantprocessesandapplication,especiallyinpetroleumindustries.Thiscoursedesignedbothforjuniorandseniorundergraduatesisapubliccourse.Morethantentopicsareselectedtointroducethebasicknowledgeandmethodsonsoftmatterinpetroleumindustries.Thetopicsareastheconceptionofsoftmatter,surfactants,softtemplatefornano-materials,petroleumcolloids,thescaleconceptioninpolymerscience,self-assemblesandsupramolecules,colloidalgasaprons,cucurbituril,viscoelasticsurfactants,foams,andthesimulationmethodsforsoftmatter.負責人大綱執筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業要求指標點任務自選1M1目標1：了解什么是軟物質以及軟物質科學特點是2M2目標2：掌握一些典型軟物質體系以及典型科學家的貢獻是3M3目標3：了解軟物質科學與石油工業的緊密關系是4M4目標4：了解軟物質科學的一些科學研究方法是三、課程內容序號章節號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環節111.軟物質概念的來源——諾貝爾獲得者德熱納的演講軟物質概念的產生，軟物質包含的內容，以及軟物質概念的提出對科學的推動作用，軟物質與材料學、石油工業的關系M12講授2作業222.表面活性劑——從日常生活走向現代材料學表面活性劑的概念，日常生活中的表面活性劑，表面活性劑與現代材料學、油氣開采的關系M24講授2作業333.納米材料合成的軟模板方法表面活性劑的聚集體結構，軟模板法合成納米材料的機理以及應用進展M42講授2開外閱讀444.石油也是軟物質——晏德福與傅鷹的貢獻原油的膠體結構，瀝青質的超分子結構，晏德福與傅鷹對于石油膠體的貢獻M32講授2課外閱讀555.高分子科學中的標度理論——也獲得諾爾獎高分子的概念，標度理論，高分子科學中的標度理論M42講授2作業666.鎖鑰原理——神奇的自組裝自組裝的概念，鎖鑰原理，典型案例M44講授2課外閱讀777.復雜結構的泡沫泡沫的概念，泡沫的特點，泡沫的穩定性理論，膠體泡沫以及在油氣開采中的應用M22講授2課外閱讀888.葫蘆脲——形狀特別的分子瓜環化合物，葫蘆脲的結構與性能，葫蘆脲在石油工業中的應用M22講授2課外閱讀999.表面活性劑也可以用于增稠——低傷害壓裂液蠕蟲狀膠束，蠕蟲狀膠束的制備，粘彈性表面活性劑以及在石油工業中的應用M34講授2課外閱讀101010.軟界面——狄拉克演講的題目潤濕，反潤濕，潤濕動力學，軟界面的概念，潤濕在油氣開采與日常生活中的應用M14講授2課外閱讀111111.決定一切的分子間作用力分子作用力的分類，范德華作用力，超分子，分子間作用力與軟物質的關系M14講授2課外閱讀121212.軟物質材料的計算機模擬軟物質模擬的基本原理，常用軟件，以及重要的研究組M44講授4課外閱讀四、考核方式序號考核環節操作細節總評占比1平時表現1.檢查課堂表現；2.課堂小作業完成情況30%2期中檢查結合課堂學習，撰寫文獻閱讀報告30%3期末考試開卷考試。檢查對于關鍵知識點的掌握程度40%五、評分細則序號課程目標考核環節大致占比評分等級1/平時表現30%1、隨機點名5次，一次不到扣2分，5次不到，不能參加期末考試；2、平時布置5次課堂作業，每次4分。2/期中檢查30%（見試卷評分標準）3/期末考試40%（見試卷評分標準）評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[9