尚志中學(xué)課題實驗課教學(xué)研究設(shè)計課程名稱第16課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的調(diào)整課時1課時學(xué)段學(xué)科高一下學(xué)期歷史學(xué)科教材版本岳麓版作者孫龍秋學(xué)校尚志中學(xué)一、教學(xué)目標知識與技能：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記“二戰(zhàn)”后資本主義國家經(jīng)濟調(diào)整的方式手段，了解戰(zhàn)后資本主義國家政權(quán)在社會經(jīng)濟運行發(fā)展中所起的作用和戰(zhàn)后資本主義所有制關(guān)系和經(jīng)營方式變化的主要趨勢。通過經(jīng)濟運行理解資本主義經(jīng)濟的發(fā)展趨勢。通過小組探究加深對資本主義制度自我完善的認識。過程與方法：1．填寫學(xué)案提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。2．分組探究，小組展示，體現(xiàn)自學(xué)效果。3．重視知識體系的構(gòu)建，培養(yǎng)歷史思維能力。情感、態(tài)度與價值觀1．培養(yǎng)學(xué)生面向世界認識世界的開放意識。2．經(jīng)濟體制的調(diào)整是經(jīng)濟發(fā)展的必要手段。3．資本主義與社會主義的經(jīng)濟體制是可以相互借鑒的。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：戰(zhàn)后資本主義的變化趨勢和概念理解。教學(xué)難點：對新名詞的理解；對資本主義經(jīng)濟調(diào)節(jié)的認識。三、學(xué)情分析高二學(xué)生在高一已學(xué)歷史的基礎(chǔ)上，初步掌握了歷史的基本學(xué)習(xí)方法，對歷史產(chǎn)生了興趣和一定的積極性。四、教學(xué)方法史料分析法、歸納分析法、歸納推理法五、教學(xué)過程自習(xí)自研環(huán)節(jié)合作指導(dǎo)環(huán)節(jié)分層訓(xùn)練環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)（規(guī)律總結(jié)、知識框架）每一子目的學(xué)習(xí)主要分兩個層次，基礎(chǔ)知識的掌握和認識的提升，最后概括知識體系一、原因1、教訓(xùn)：30年代大危機2、理論：凱恩斯主義3、實踐：羅斯福新政和蘇聯(lián)經(jīng)驗4、基礎(chǔ)：第三次科技革命提高生產(chǎn)力二、方式（一）國家：干預(yù)經(jīng)濟和分配（二）企業(yè)1、人民資本主義：2、經(jīng)營者革命：三、調(diào)整的結(jié)果六、課堂練習(xí)及檢測1、下圖表中反映的經(jīng)濟現(xiàn)象包括()①資本家逐漸喪失對企業(yè)的決定權(quán)②股票呈現(xiàn)分散化趨勢③資本社會化趨勢加快④資本主義國家人民經(jīng)濟地位提高A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④2、1945年7月英國舉行大選，被視為反法西斯英雄的在任首相丘吉爾及其所在的保守黨慘敗，工黨獲勝組閣，導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因是：A反法西斯戰(zhàn)爭已接近勝利B工黨提出社會福利等改革綱領(lǐng)C人們擔(dān)心丘吉爾反蘇導(dǎo)致戰(zhàn)爭再起D英國大國地位的衰落引起選民強烈不滿3、“一種新的政治浪潮在西方世界逐漸抬頭----開始于1979年撒切爾夫人出任英國首相，指導(dǎo)1980年底里根當(dāng)選美國總統(tǒng)后，這一浪潮才真正發(fā)揮力量”“新的政治浪潮”主要包括：①適當(dāng)減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)②推行私有化③縮小福利國家規(guī)模④增加政府公共開支A①②③B①③④C②③④D①②③④第16課戰(zhàn)后資本主義的經(jīng)濟調(diào)整學(xué)案一、調(diào)整原因：二戰(zhàn)后，發(fā)達國家吸取（）的教訓(xùn)，普遍放棄（）的傳統(tǒng)，接受（）采取了利用（）對經(jīng)濟大力干預(yù)的政策，同時借鑒（）新政和（）經(jīng)驗，加之利用第（）次科技革命提高生產(chǎn)力二、調(diào)整方式（一）國家干預(yù)經(jīng)濟1、措施：①實行國有化，建立（）企業(yè)②制定（），指導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展，避免生產(chǎn)的（）③利用（）政策，調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)2、評價利：一定程度上避免了私人生產(chǎn)的（）性，保證了生產(chǎn)的（）性弊：①經(jīng)營不善，（）低下②政府支出過多導(dǎo)致（）（二）人民資本主義和經(jīng)營者革命1、人民資本主義：含義：股票（）化背景：①（）發(fā)展②（）大③（）公司增加評價：①作用：緩和（）矛盾，大量吸收（）（資本社會化）②實質(zhì)：決定權(quán)在（）手里2、經(jīng)營者革命：原因：企業(yè)（）含量增加和（）的日益復(fù)雜含義：由專門的（）人員和（）人員從事經(jīng)營（所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離）評價：①提高（）水平，改變階級結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)（）階層(三）福利國家的出現(xiàn)1、戰(zhàn)后，發(fā)達國家在生產(chǎn)力提高基礎(chǔ)上，建立福利制度，資金由（）（）()三部分組成2、這些福利與以往不同，由單純的救濟發(fā)展為公民（），得到（）保障，包括()()()等很多種類。（）階層受惠多3、福利制度是由國家進行（）再分配的形式，反映了分配領(lǐng)域（）趨勢，使（）階層生活保障，緩和了社會矛盾，擴大了（）弊端：①造成財政（）②降低工作積極性三、調(diào)整結(jié)果：1、20世紀50—60年代：進入“（）時代”表現(xiàn)：①經(jīng)濟飛速發(fā)展