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文檔簡介
走近《詩經》1走近《詩經》1你知道嗎?《詩經》是中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》,或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典,始稱《詩經》,名稱沿用至今。2你知道嗎?《詩經》是中國最早的詩歌總集。2思想內容《詩經》全面地展示了中國周代時期的社會生活,真實地反映了中國奴隸社會從興盛到衰敗時期的歷史面貌。
3思想內容《詩經》全面地展示了中國周代時期的社會生活,真實地反《詩經》“六義”《詩經》“六義”指的是風、雅、頌、賦、比、興。前三個說的是內容,后三個說的是手法。4《詩經》“六義”《詩經》“六義”指的是風、雅、頌、賦、比、風、雅、頌是按不同的音樂分的。
風,即國風,是各地的民歌,詩經中共有十五國風。
雅,即朝廷之樂,包括大雅和小雅,多數為公卿貴族所做,一般看作“正聲”。
頌,即祭祀和頌圣的樂曲,多歌頌祖先的功業。
5風、雅、頌是按不同的音樂分的。5賦、比、興的按表現手法分的。賦是直接鋪陳敘述,表達自己的情感,是最基本的表現手法。比即比喻。
興即起興,用其他東西引出要說的內容,借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。6賦、比、興的按表現手法分的。6名句欣賞7名句欣賞7關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
《詩經·國風·周南·關雎》譯:魚鷹和鳴咕咕唱,在那河中沙洲上。美麗善良俏姑娘,正是君子好對象。8關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。譯:魚鷹和鳴咕咕唱,蒹葭(jiānjiā)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
《詩經·國風·秦風·蒹葭》譯:河邊蘆葦青蒼蒼,晶瑩露珠結成霜。所戀的那個心上人,正在河水那一方。9蒹葭(jiānjiā)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。桃之夭夭,灼灼其華。
《詩經·國風·周南·桃夭》
譯:桃樹蓓蕾綴滿枝杈,鮮艷明麗一樹桃花。10桃之夭夭,灼灼其華。10知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?《詩經·國風·王風·黍離》譯:了解我的人,說我心中憂愁;不了解我的人,以為我有什么要求。高遠的蒼天啊,我怎么會是這樣?11知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?譯:別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。它山之石,可以攻玉。
《詩經·小雅·鶴鳴》
12譯:別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。它山之石,可以攻玉。譯:你送我木瓜,我報以瓊瑤美玉。這哪里能算報答,只是為了彼此永遠相好。投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也。
《詩經·國風·衛風·木瓜》
13譯:你送我木瓜,我報以瓊瑤美玉。這哪里能算報答,只是為了彼此譯:我會牽著你的手,和你一起老去。執子之手,與子偕老。《詩經·國風·邶風·擊鼓》
14譯:我會牽著你的手,和你一起老去。執子之手,與子偕老。《詩譯:溪澗之水蜿蜒流淌,南山景致青翠幽深。秩秩斯干,幽幽南山。
《小雅·鴻雁·斯干》
15譯:溪澗之水蜿蜒流淌,南山景致青翠幽深。秩秩斯干,幽幽南山。《詩經·秦風》——《無衣》
豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟[jǐ]
。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!16《詩經·秦風》——《無衣》16作此詩的背景:西周的幽王為犬戎所殺,秦襄公護周平王東遷,并受王命攻打犬戎。王先謙先生(清末民初學者)解釋本詩時說:“西戎殺幽王,于是周室諸侯以為不共戴天之仇,秦民敵王所愾,故曰同仇也。”
17作此詩的背景:西周的幽王為犬戎所殺,秦襄公護周平王東遷,并受詩歌大意是:
怎能說沒有衣裳?和你穿著同樣的長袍。君王說要起兵,修整好戈和矛,和你共同對敵!怎能說沒有衣裳?和你穿著同樣的內衣。君王說要起兵,修整好矛和戟,和你共同奮起!怎能說沒有衣裳?和你穿著同樣的戰裙。君王說要起兵,修整好鎧甲兵器,和你共同前行!18詩歌大意是:
怎能說沒有衣裳?和你穿著同樣的長袍。君王說要
這首詩表現了秦軍戰士出征前的高昂士氣:他們互相召喚、互相鼓勵,舍生忘死、同仇敵愾。這是一首慷慨激昂的從軍曲!19這首詩表現了秦軍戰士出征前的高昂士氣:他們互相召喚、走近《詩經》20走近《詩經》1你知道嗎?《詩經》是中國最早的詩歌總集。它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。先秦稱為《詩》,或取其整數稱《詩三百》。西漢時被尊為儒家經典,始稱《詩經》,名稱沿用至今。21你知道嗎?《詩經》是中國最早的詩歌總集。2思想內容《詩經》全面地展示了中國周代時期的社會生活,真實地反映了中國奴隸社會從興盛到衰敗時期的歷史面貌。
22思想內容《詩經》全面地展示了中國周代時期的社會生活,真實地反《詩經》“六義”《詩經》“六義”指的是風、雅、頌、賦、比、興。前三個說的是內容,后三個說的是手法。23《詩經》“六義”《詩經》“六義”指的是風、雅、頌、賦、比、風、雅、頌是按不同的音樂分的。
風,即國風,是各地的民歌,詩經中共有十五國風。
雅,即朝廷之樂,包括大雅和小雅,多數為公卿貴族所做,一般看作“正聲”。
頌,即祭祀和頌圣的樂曲,多歌頌祖先的功業。
24風、雅、頌是按不同的音樂分的。5賦、比、興的按表現手法分的。賦是直接鋪陳敘述,表達自己的情感,是最基本的表現手法。比即比喻。
興即起興,用其他東西引出要說的內容,借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。25賦、比、興的按表現手法分的。6名句欣賞26名句欣賞7關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
《詩經·國風·周南·關雎》譯:魚鷹和鳴咕咕唱,在那河中沙洲上。美麗善良俏姑娘,正是君子好對象。27關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。譯:魚鷹和鳴咕咕唱,蒹葭(jiānjiā)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
《詩經·國風·秦風·蒹葭》譯:河邊蘆葦青蒼蒼,晶瑩露珠結成霜。所戀的那個心上人,正在河水那一方。28蒹葭(jiānjiā)蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。桃之夭夭,灼灼其華。
《詩經·國風·周南·桃夭》
譯:桃樹蓓蕾綴滿枝杈,鮮艷明麗一樹桃花。29桃之夭夭,灼灼其華。10知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?《詩經·國風·王風·黍離》譯:了解我的人,說我心中憂愁;不了解我的人,以為我有什么要求。高遠的蒼天啊,我怎么會是這樣?30知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?譯:別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。它山之石,可以攻玉。
《詩經·小雅·鶴鳴》
31譯:別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。它山之石,可以攻玉。譯:你送我木瓜,我報以瓊瑤美玉。這哪里能算報答,只是為了彼此永遠相好。投我以木桃,報之以瓊瑤。匪報也,永以為好也。
《詩經·國風·衛風·木瓜》
32譯:你送我木瓜,我報以瓊瑤美玉。這哪里能算報答,只是為了彼此譯:我會牽著你的手,和你一起老去。執子之手,與子偕老。《詩經·國風·邶風·擊鼓》
33譯:我會牽著你的手,和你一起老去。執子之手,與子偕老。《詩譯:溪澗之水蜿蜒流淌,南山景致青翠幽深。秩秩斯干,幽幽南山。
《小雅·鴻雁·斯干》
34譯:溪澗之水蜿蜒流淌,南山景致青翠幽深。秩秩斯干,幽幽南山。《詩經·秦風》——《無衣》
豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟[jǐ]
。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!35《詩經·秦風》——《無衣》16作此詩的背景:西周的幽王為犬戎所殺,秦襄公護周平王東遷,并受王命攻打犬戎。王先謙先生(清末民初學者)解釋本詩時說:“西戎殺幽王,于是周室諸侯以為不共戴天之仇,秦民敵王所愾,故曰同仇也。”
36作此詩的背景:西周的幽王為犬戎所殺,秦襄公護周平王東遷,并受詩歌大意是:
怎能說沒有衣裳?和你穿著同樣的長袍。君王說要起兵,修整好戈和矛,和你共同對敵!怎能說沒有衣
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