




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
米寶寶科技2022年10月廣西全州縣事業(yè)單位直接公開招考5名服務(wù)期滿“三支一扶”人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。
根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?
A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資
B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金
C.王明覺得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金
D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算,回國(guó)后用人民幣還款參考答案:A
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn):①企業(yè);②不直接使用外匯資金;③取得人民幣資金加以使用。
A項(xiàng),一些企業(yè)增加外匯負(fù)債,用人民幣進(jìn)行投資,符合要點(diǎn)①②③。
B項(xiàng),獲得外幣資金,而非取得人民幣資金加以使用,不符合要點(diǎn)③。
C項(xiàng),說的是王明個(gè)人的行為,而非企業(yè),不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),說的是小宇個(gè)人的行為,而非企業(yè),不符合要點(diǎn)①。
故本題選A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①企業(yè);
②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金;
③將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金,用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣,符合定義;
B項(xiàng):某公司獲得外幣資金,但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用,不符合定義;
C項(xiàng):“王明”不符合主體“企業(yè)”,不符合定義;
D項(xiàng):“小宇”不符合主體“企業(yè)”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):一些企業(yè)增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資,符合不直接使用外匯資金,而是取得人民幣加以使用,符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):某貿(mào)易公司獲得外幣資金,但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用,不符合定義,排除;
C項(xiàng):主體是王明,不符合定義主體企業(yè),不符合定義,排除;
D項(xiàng):主體是小宇,不符合定義主體企業(yè),不符合定義,排除。
故正確答案為A。2.下列詞語(yǔ)與“天干地支”無關(guān)的是:
A.寅吃卯糧
B.猴年馬月
C.甲乙丙丁
D.龍馬精神
參考答案:D
解題思路:本題考查我國(guó)人文知識(shí),考生可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。題干中的關(guān)鍵詞“天干地支”是考生比較熟悉的概念,“天干地支”形成了中國(guó)古代傳統(tǒng)歷法紀(jì)年。D項(xiàng)中的“龍馬精神”是指一種精神,顯然和“天干地支”無關(guān)。
“天干地支”簡(jiǎn)稱“干支”。“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”稱為十天干,“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”稱為十二地支。十天干和十二地支依次相配,組成六十個(gè)基本單位,兩者按固定的順序相互配合,組成了干支紀(jì)元法。古人以此作為年、月、日、時(shí)的序號(hào),稱為“干支紀(jì)法”,主要用于計(jì)時(shí)。十二生肖用于紀(jì)年。
A項(xiàng)有關(guān)。“寅吃卯糧”即寅年吃了卯年的糧食,形容這一年吃了下一年的糧,比喻經(jīng)濟(jì)困難,入不敷出,只能預(yù)先挪用眼下虧空著的財(cái)物或還沒到手的收入,不顧將來。“寅”和“卯”都屬于十二地支。該詞語(yǔ)與“天干地支”有關(guān)。
B項(xiàng)有關(guān)。“猴年馬月”泛指未來的歲月。這個(gè)詞最早出于我國(guó)農(nóng)歷的干支紀(jì)年、紀(jì)月。根據(jù)農(nóng)歷干支,猴年12年一個(gè)輪回,馬月12個(gè)月一個(gè)輪回。凡是猴年,必有一個(gè)月是馬月,“猴年馬月”的周期是12年。該詞語(yǔ)與“天干地支”有關(guān)。
C項(xiàng)有關(guān)。“甲乙丙丁”是天干排序的一到四位,指事物的順序或大概輪廓。該詞語(yǔ)與“天干地支”有關(guān)。
D項(xiàng)無關(guān)。“龍馬精神”比喻人旺盛的奮發(fā)向上的精神和樣子。該詞語(yǔ)與“天干地支”無關(guān)。
故本題選D。3.在現(xiàn)有環(huán)境下,要想把學(xué)生徹底從學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來難度很大。即便學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部門的減負(fù)令,減少考試、作業(yè),但在激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力下,離開校園的學(xué)生還是會(huì)扎進(jìn)校外培訓(xùn)班。因此,只有切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡,同時(shí)深入推進(jìn)中高考錄取制度改革,建立多元化評(píng)價(jià)體系,才能給孩子們良好的成長(zhǎng)空間,切實(shí)減輕家長(zhǎng)的焦慮。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A.在應(yīng)試教育下減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)難度很大
B.在現(xiàn)有環(huán)境下如何切實(shí)給學(xué)生減負(fù)
C.推進(jìn)義務(wù)教育均衡可給學(xué)生減負(fù)
D.學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教育部減負(fù)令
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出問題“在現(xiàn)有環(huán)境下,要想把學(xué)生徹底從學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來難度很大”。接著通過“即便……但……”進(jìn)行論證。最后通過“因此”總結(jié)全文,引出文段的主旨,即“切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡,同時(shí)深入推進(jìn)中高考錄取制度改革,建立多元化評(píng)價(jià)體系”可以解決問題。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):是文段提出問題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。C項(xiàng):只提到了“推進(jìn)義務(wù)教育均衡”,而主旨句中通過“同時(shí)”一詞引導(dǎo),還包含“深入推進(jìn)中高考錄取制度改革,建立多元化評(píng)價(jià)體系”的措施,表述片面。D項(xiàng):無中生有。
4.關(guān)于印刷術(shù),下列說法錯(cuò)誤的是(
)。
A.宋仁宗慶歷年間,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)
B.拓片是印刷技術(shù)產(chǎn)生的重要條件之一
C.印刷術(shù)發(fā)明之前,文化的傳播主要靠手抄的書籍
D.雕版印刷術(shù)發(fā)明于隋朝,并在隋朝中后期普遍使用參考答案:D
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)正確,宋仁宗時(shí)畢升發(fā)明了活字印刷術(shù),標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。畢升的活字印刷術(shù)比德國(guó)人約翰內(nèi)斯·古騰堡的鉛活字印刷術(shù)早約400年。
B項(xiàng)正確,拓片是印刷技術(shù)產(chǎn)生的重要條件之一。古人發(fā)現(xiàn)于石碑上蓋一張微微濕潤(rùn)的紙,用軟槌輕打,使紙陷入碑面文字凹下處,待紙干后再用布包上棉花,蘸上墨汁,在紙上輕輕拍打,紙面上就會(huì)留下黑地白字跟石碑一模一樣的字跡。這樣的方法比手抄簡(jiǎn)便、可靠。于是拓印就出現(xiàn)了。
C項(xiàng)正確,印刷術(shù)發(fā)明之前,文化的傳播主要靠手抄的書籍。手抄費(fèi)時(shí)、費(fèi)事,又容易抄錯(cuò)、抄漏,既阻礙了文化的發(fā)展,又給文化的傳播帶來不應(yīng)有的損失。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。
本題為選非題,故正確答案為D。5.在如今淺閱讀盛行的時(shí)代,一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松,一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重,經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)____的味道。就閱讀是一種學(xué)習(xí)、一種對(duì)自我的提升而言,淺閱讀并不是真正的閱讀,長(zhǎng)久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中,也只會(huì)讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)。然而,只是____對(duì)經(jīng)典的珍重,卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.陽(yáng)春白雪提倡
B.曲高和寡呼喚
C.孤芳自賞強(qiáng)調(diào)
D.凄風(fēng)苦雨苛求參考答案:B
解題思路:第一空,根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知閱讀經(jīng)典的人比較少,所填成語(yǔ)搭配“經(jīng)典”,且要體現(xiàn)經(jīng)典無人讀的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“曲高和寡”是指曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少,舊指知音難得,現(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少;D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣,現(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼,均可體現(xiàn)閱讀經(jīng)典的人少之意,保留。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù),體現(xiàn)不出“少”的意思,排除;C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞。文段中強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的人少,并非表達(dá)“經(jīng)典”自我欣賞、自命清高,不符合文意,排除。
第二空,分析橫線所在語(yǔ)句,“卻”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“對(duì)經(jīng)典真實(shí)的理解”,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒有真正理解經(jīng)典,只是表達(dá)對(duì)經(jīng)典的重視,B項(xiàng)“呼喚”指口頭上的倡導(dǎo)、呼吁,與文意相符,當(dāng)選。D項(xiàng)“苛求”指嚴(yán)苛、過分的要求,文段并未有此意,排除。
故正確答案為B。
【成語(yǔ)積累】
凄風(fēng)苦雨:形容天氣惡劣。現(xiàn)用來比喻境遇悲慘凄涼。
曲高和寡:是指曲調(diào)高深,能跟著唱的人很少。舊指知音難得。現(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。
【文段出處】《淺閱讀時(shí)代更需對(duì)經(jīng)典的理解》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,辨析詞語(yǔ)的含義是第一空的解題關(guān)鍵,根據(jù)文意判斷詞語(yǔ)是否恰當(dāng)。第二步,第二空詞語(yǔ)詞義差異較大,重點(diǎn)分析文意,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“淺閱讀盛行”相對(duì),形容經(jīng)典閱讀不太受歡迎的現(xiàn)實(shí)。
“陽(yáng)春白雪”比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能形容不受歡迎的情況,排除A。“曲高和寡”現(xiàn)比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。“孤芳自賞”比喻自命清高。“曲高和寡”的“和寡”和“孤芳自賞”的“自賞”恰能表達(dá)不受歡迎的含義。“凄風(fēng)苦雨”形容天氣惡劣,后用來比喻境遇悲慘凄涼。由詞義可排除D。
第二空,與“真實(shí)的理解”表達(dá)的強(qiáng)調(diào)行動(dòng)層面的意思相對(duì),空缺處應(yīng)填入表達(dá)只是口頭說說的意思,“呼喚”與此相符。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“在如今淺閱讀盛行的時(shí)代”可知,閱讀經(jīng)典的人比較少。A項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù),不作定語(yǔ),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品意思高深,人們不容易理解和接受,符合文意。C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自命清高、自我欣賞,往往修飾人,不能修飾“經(jīng)典”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”比喻境遇悲慘凄涼,不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“卻不如對(duì)于經(jīng)典真實(shí)的理解更為重要”可知,作者強(qiáng)調(diào)應(yīng)從實(shí)踐層面去“理解經(jīng)典”。故該空應(yīng)與“從實(shí)踐層面去理解”相對(duì)應(yīng),即體現(xiàn)“只是在口頭上或意識(shí)層面上強(qiáng)調(diào)珍重經(jīng)典”的含義。“呼喚”有口頭強(qiáng)調(diào)的意思,“呼喚對(duì)經(jīng)典的珍重”指在口頭上叫人們來重視經(jīng)典,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。6.一個(gè)三位數(shù)的各位數(shù)字之和是16。其中十位數(shù)數(shù)字比個(gè)位數(shù)字小3,如果把這個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到一個(gè)新的三位數(shù),則新的三位數(shù)比原三位數(shù)大495,則原來的三位數(shù)是多少?
A.169
B.358
C.469
D.736
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查多位數(shù)問題,用代入排除法解題。
第二步,根據(jù)各位數(shù)字之和是16,排除C。
第三步,把百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到新的三位數(shù)比原三位數(shù)大495,依次代入選項(xiàng):
A選項(xiàng),得到新的三位數(shù)是961,961-169≠495,排除;
B選項(xiàng),得到新的三位數(shù)是853,853-358=495,符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:題干給出多個(gè)關(guān)系,列式計(jì)算較為麻煩,可將選項(xiàng)代入一一驗(yàn)證。由各位數(shù)字之和是16可排除C項(xiàng);由百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào),得到一個(gè)新的三位數(shù),則新的三位數(shù)比原三位數(shù)大495可排除選項(xiàng)A、D兩項(xiàng)。故本題選B。
解題思路:將各項(xiàng)直接代入,只有B項(xiàng)符合,可直接得出B項(xiàng)正確。
故正確答案為B。7.下列哪一項(xiàng)不屬于第三產(chǎn)業(yè)?
A.教育
B.社會(huì)福利
C.郵電通信
D.航天參考答案:D
解題思路:解答本題需要掌握我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。三大產(chǎn)業(yè)中的第三產(chǎn)業(yè)是考試常考內(nèi)容,請(qǐng)考生在備考階段多關(guān)注這方面知識(shí)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的《三次產(chǎn)業(yè)劃分規(guī)定》,第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè),是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)包括:批發(fā)和零售業(yè),交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè),住宿和餐飲業(yè),信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè),金融業(yè),房地產(chǎn)業(yè),租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè),科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè),水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè),居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè),教育,衛(wèi)生和社會(huì)工作,文化、體育和娛樂業(yè),公共管理、社會(huì)保障和社會(huì)組織,國(guó)際組織,以及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)中的農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè),采礦業(yè)中的開采輔助活動(dòng),制造業(yè)中的金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)。航天不屬于第三產(chǎn)業(yè)。
故本題選D。8.為促進(jìn)(
),經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2015年2月1日起對(duì)電池、涂料征收消費(fèi)稅。
A.產(chǎn)業(yè)升級(jí)
B.節(jié)能環(huán)保
C.出口貿(mào)易
D.用工要求
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。
第二步,2015年1月26日發(fā)布了《關(guān)于對(duì)電池涂料征收消費(fèi)稅的通知》。《通知》指出,為促進(jìn)節(jié)能環(huán)保,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2015年2月1日起對(duì)電池、涂料征收消費(fèi)稅。一、將電池、涂料列入消費(fèi)稅征收范圍,在生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口環(huán)節(jié)征收,適用稅率均為4%。二、對(duì)無汞原電池、金屬氫化物鎳蓄電池(又稱“氫鎳蓄電池”或“鎳氫蓄電池”)、鋰原電池、鋰離子蓄電池、太陽(yáng)能電池、燃料電池和全釩液流電池免征消費(fèi)稅。
因此,選擇B選項(xiàng)。
9.我國(guó)煤炭產(chǎn)量居世界第一位,主要分布在:
A.華北、西北地區(qū)
B.東南、華南地區(qū)
C.西北、華南地區(qū)
D.東南、華北地區(qū)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。
第二步,我國(guó)煤炭產(chǎn)量居世界第一位。主要分布在華北和西北地區(qū)。中國(guó)煤炭資源豐富,除上海以外其他各省區(qū)均有分布,但分布極不均衡。煤炭資源量大于1000億噸以上的內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、甘肅、河南6省區(qū)的全部或大部,是中國(guó)煤炭資源集中分布的地區(qū),其資源量占全國(guó)煤炭資源量的50%左右,占中國(guó)北方地區(qū)煤炭資源量的55%以上。
因此,選擇A選項(xiàng)。
煤炭是我國(guó)第一大能源,占全國(guó)能源生產(chǎn)和消費(fèi)總量的70%以上。我國(guó)是世界上煤炭產(chǎn)量最多的國(guó)家。在各省區(qū)中,山西省的煤炭產(chǎn)量最多,煤炭?jī)?chǔ)量占全國(guó)1/3以上,有“煤海”之稱。
10.下列說法錯(cuò)誤的是:
A.熱水管往往比冷水管先被凍裂
B.高爾夫球上的微凹坑使作用于球上的空氣阻力減小
C.自燃是由于材料內(nèi)部的氧化使得材料的熱量增加而引起的
D.材料能夠燃燒是由于可燃材料富含一種叫“燃素”的物質(zhì)
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,燃素學(xué)說是很久以前的化學(xué)家們對(duì)燃燒的解釋,他們認(rèn)為火是由無數(shù)細(xì)小而活潑的微粒構(gòu)成的物質(zhì)實(shí)體。這種火的微粒既能同其他元素結(jié)合而形成化合物,也能以游離方式存在。大量游離的火微粒聚集在一起就形成明顯的火焰,它彌散于大氣之中便給人以熱的感覺,由這種火微粒構(gòu)成的火的元素就是“燃素”。這種觀念是錯(cuò)誤的。燃燒是可燃物與氧氣或空氣進(jìn)行的快速放熱和發(fā)光的氧化反應(yīng),并以火焰的形式出現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):熱水管,在低溫的條件下則會(huì)有脆性,易損壞幾率較高。冷水管,在低溫條件下的韌性非常好。A項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。
B項(xiàng):高爾夫球上的微凹坑能夠減少與空氣的摩擦,使高爾夫球與空氣的阻力變小,飛得更遠(yuǎn)。B項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。
C項(xiàng):自燃是指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用,靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象。在通常條件下,一般可燃物質(zhì)和空氣接觸都會(huì)發(fā)生緩慢的氧化過程,但速度很慢,析出的熱量也很少,同時(shí)不斷向四周環(huán)境散熱,不能像燃燒那樣發(fā)出光。如果溫度升高或其他條件改變,氧化過程就會(huì)加快,析出的熱量增多,不能全部散發(fā)掉就積累起來,使溫度逐步升高。當(dāng)?shù)竭_(dá)這種物質(zhì)燃燒的最低溫度也就是該物質(zhì)的著火點(diǎn)時(shí),就會(huì)自行燃燒起來,這就是自燃。C項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。
11.種子:經(jīng)得住埋沒的考驗(yàn)
A.蔬菜:一種草本植物
B.蘿卜:葉子羽狀分裂
C.青苗:未來希望所在
D.木薯:可用來制作淀粉參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
種子象征著經(jīng)得住埋沒的考驗(yàn),二者為前項(xiàng)與后項(xiàng)的象征關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
符合題干邏輯的只有C項(xiàng),青苗象征著未來希望的所在。
A、B、D三項(xiàng)均為后項(xiàng)對(duì)前項(xiàng)的本質(zhì)描述,缺乏象征意義,故排除。
故正確答案為C。12.有六個(gè)人——G,H,I,J,K,L——每個(gè)人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個(gè)人下同一種棋,則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件:
J下象棋。
H下圍棋。
在下圍棋的人中間,H排名最高。
如果I下圍棋,則K和L下圍棋,K的排名低于I但高于L。
如果I下象棋,則L下象棋,L的排名低于J但高于I。
如果K下象棋,則G下象棋,J的排名低于G但高于K。
下面的哪一個(gè)選項(xiàng)能夠是真的?
A.I下象棋,L下圍棋
B.G下象棋,K下圍棋
C.K和J下象棋,K的排名高于J
D.I和L下象棋,I的排名高于L參考答案:B
解題思路:根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則,肯定前件就能肯定后件,肯定后件不能肯定前件。由“如果I下象棋,則L下象棋”可知A項(xiàng)為假;由“J下象棋”和“如果K下象棋,則G下象棋,J的排名低于G但高于K”可知C項(xiàng)為假;由“如果I下象棋,則L下象棋,L的排名低于J但高于I”可知D項(xiàng)為假。B項(xiàng)肯定了“如果K下象棋,則G下象棋”的后件,推不出前件是否成立,因此可能為真。13.在現(xiàn)實(shí)生活中,政府為市場(chǎng)提供了許多不同的商品和服務(wù),比如道路、橋梁、國(guó)防、教育。這些商品和服務(wù)屬于:
A.公共物品
B.私人物品
C.非固定資產(chǎn)
D.私人資源
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。
第二步,公共物品可以分為純公共物品和準(zhǔn)公共物品兩類。純公共產(chǎn)品是指那些為整個(gè)社會(huì)共同消費(fèi)的產(chǎn)品。嚴(yán)格地講,它是在消費(fèi)過程中具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的產(chǎn)品。如國(guó)防、外交等。準(zhǔn)公共產(chǎn)品,是指兼具公共產(chǎn)品和私人產(chǎn)品屬性的產(chǎn)品,其只具備非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性兩個(gè)特性中的一個(gè),而另一個(gè)則表現(xiàn)為不充分。第一類是具有非排他性和不充分的非競(jìng)爭(zhēng)性的公共產(chǎn)品,如教育產(chǎn)品;第二類是具有非競(jìng)爭(zhēng)性和不充分的非排他性的公共產(chǎn)品,如高速公路、醫(yī)療設(shè)施。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):私人物品與公共物品相反,是具有競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的物品。所謂競(jìng)爭(zhēng)性,意指增加一個(gè)消費(fèi)者,需要減少任何其他消費(fèi)者對(duì)這種產(chǎn)品的消費(fèi)。排他性在經(jīng)濟(jì)學(xué)中是指一類物品(財(cái)產(chǎn))歸某位消費(fèi)者或某類消費(fèi)人群所擁有并控制,就可以把其他消費(fèi)者排斥在獲得該商品的利益之外,對(duì)其他消費(fèi)者就稱為具有排他優(yōu)勢(shì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。
C項(xiàng):非固定資產(chǎn)是指不參加或不直接服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程的各種固定資產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。
D項(xiàng):干擾選項(xiàng),排除。
14.三位老同事分別在多年后重新相聚。近視的老張對(duì)老林說:“你現(xiàn)在比以前瘦了。”老林說:“近視的人看人都會(huì)覺得那個(gè)人瘦。”老王說:“但是我覺得你沒變瘦。”如果老王也是近視眼,說明老林的說法是錯(cuò)誤的。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查翻譯推理知識(shí)。
第二步,此題目屬于翻譯推理,根據(jù)翻譯規(guī)則“如果就,前推后(即句子的前半句推出后半句)”。由題干可知,近視眼→變瘦,根據(jù)推理規(guī)則,肯定邏輯表達(dá)式的前件一定能得到肯定的后件,所以老王是近視眼,那應(yīng)該覺得變瘦,但是現(xiàn)在老王說:“但是我覺得你沒變瘦。”
因此,本題正確。
15.山路∶索道
A.客輪∶漁船
B.樓梯∶電梯
C.汽車∶卡車
D.碗∶盤子
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察題干邏輯關(guān)系。
“山路”和“索道”都是上山的途徑,二者屬于并列關(guān)系,且“山路”靠人力,“索道”靠電力。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“客輪”和“漁船”都是海上航行的工具,二者屬于并列關(guān)系,但二者功能不同,排除;
B項(xiàng):“樓梯”和“電梯”都是上樓的途徑,二者屬于并列關(guān)系,且“樓梯”靠人力,“電梯”靠電力,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“卡車”是“汽車”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“碗”和“盤子”都是餐具,但還有杯子,勺子等,二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
16.某科研機(jī)構(gòu)的員工情況是:并非所有工程師都不是研究生,所有的工程師都是男性。
根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?
A.有的男性不是工程師
B.有的男研究生不是工程師
C.有的研究生是男性
D.有的研究生是女性
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有……都……”,確定為集合推理。
第二步,翻譯題干,
①“并非所有工程師都不是研究生”可理解為:有的工程師是研究生
②工程師→男性
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):將②換位可得:有的男性是工程師,“有的是”推不出“有的不是”,排除;
B項(xiàng):“男研究生”是對(duì)②的“肯后”肯后推不出必然結(jié)論,排除;
C項(xiàng):將①換位可得:有的研究生是工程師,結(jié)合②,可得到“有的研究生是男性”,可以推出;
D項(xiàng):將①換位可得:有的研究生是工程師,結(jié)合②,可得到“有的研究生是男性”,推不出“有的研究生不是男性”,無法推出,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。
第一步:翻譯題干。
題干第一句等價(jià)于“有的工程師是研究生”,根據(jù)直言命題的換位推理規(guī)則,可得出“有的研究生是工程師”,第二句是“所有的工程師都是男性”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
題干兩句構(gòu)成一個(gè)三段論,根據(jù)三段論的推理規(guī)則,可得出“有的研究生是男性”,即C項(xiàng)。
A、B、D均不能從題干關(guān)系中推出。
故正確答案為C。
解題思路:題干涉及“所有……都不……”“所有……都是……”等關(guān)鍵詞,可見其考查直言命題的推理知識(shí),可以利用直言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。“并非所有的工程師都不是研究生”等值于“有些工程師是研究生”。根據(jù)“有些A是B”進(jìn)行換位推理可轉(zhuǎn)化為“有些B是A”,可得“有些研究生是工程師”。結(jié)合“所有工程師都是男性”,可得“有些研究生是男性”,C項(xiàng)正確。
A項(xiàng),根據(jù)“所有工程師都是男性”無法判斷“工程師”和“男性”之間是真包含于關(guān)系還是全同關(guān)系,如果是真包含于關(guān)系則該項(xiàng)正確,如果是全同關(guān)系則該項(xiàng)錯(cuò)誤,因此該項(xiàng)不一定為真,排除。
B項(xiàng),當(dāng)“研究生”真包含于“工程師”時(shí),該項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。
D項(xiàng),根據(jù)“有些A是B”不能推出“有些A不是B”,因此根據(jù)“有些研究生是男性”不能推出“有些研究生是女性”,排除。
故本題選C。17.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。()
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,并且所有圖形外部輪廓相同,內(nèi)部填充不同,優(yōu)先考慮定義疊加。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
從左到右觀察,所有圖形外部輪廓相同,相同部分填充不同,考慮定義疊加,第一行定義為:空白+空白=空白,白圈+黑點(diǎn)=黑點(diǎn),白圈+空白=白圈,白圈+白圈=黑點(diǎn),空白+黑點(diǎn)=黑點(diǎn)。第二行,驗(yàn)證此規(guī)律,符合,同時(shí)可知:黑點(diǎn)+空白=黑點(diǎn),黑點(diǎn)+白圈=黑點(diǎn),黑點(diǎn)+黑點(diǎn)=黑點(diǎn);第三行,應(yīng)用規(guī)律,只有D項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
18.全球化的時(shí)代里,語(yǔ)言的規(guī)范性要求越來越高,可以預(yù)見,許多小方言區(qū)將逐漸消失,“五里不同音、十里不同調(diào)”的格局將逐步改變,直到形成若干穩(wěn)定的大方言區(qū)。然而,語(yǔ)言并非只有交際屬性,它還有文化屬性,每一種方言或語(yǔ)言,都承載了一段歷史、一種文化。這種歷史和文化,與特定的語(yǔ)言或方言形成共生關(guān)系,換成別的語(yǔ)言或方言表達(dá)就變了味,失去了許多內(nèi)涵。假如歌曲《十送紅軍》沒有了鄉(xiāng)音,莫言的小說沒有了高密話,趙本山小品沒有了東北腔調(diào),恐怕許多意蘊(yùn)和趣味就消失了。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.全球化時(shí)代語(yǔ)言的統(tǒng)一和規(guī)范是大勢(shì)所趨
B.方言相對(duì)于普通話而言具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力
C.保護(hù)方言在全球化背景下具有特殊的意義
D.歷史文化與特定語(yǔ)言的共生關(guān)系正在消失參考答案:C
解題思路:文段首先指出全球化時(shí)代里語(yǔ)言規(guī)范性要求越來越高,小方言區(qū)逐漸消失。之后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出語(yǔ)言還有文化屬性,方言或語(yǔ)言承載了歷史文化。在此基礎(chǔ)上提出問題,如果把承載特定歷史文化的方言換成別的語(yǔ)言或方言表達(dá)就會(huì)變味,失去內(nèi)涵,尾句對(duì)此問題進(jìn)行舉例說明。故文段意在針對(duì)問題,提出解決問題的對(duì)策,強(qiáng)調(diào)保護(hù)方言的重要性,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“語(yǔ)言統(tǒng)一和規(guī)范”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段并沒有把方言和普通話的表現(xiàn)力做對(duì)比,故“更強(qiáng)的表現(xiàn)力”文段未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),沒有提及主題詞“方言”,且“共生關(guān)系正在消失”無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《保護(hù)方言的文化慰藉》19.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。
這段文字意在說明:
A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)
B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出
C.如今空間變得越來越為重要
D.人口增多帶來很多空間問題
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面,后文通過多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說明,故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng)和D項(xiàng):“經(jīng)濟(jì)全球化”“人口增多”只是與空間有關(guān)聯(lián)的其中的一部分問題,片面。B項(xiàng):文段并未對(duì)空間危機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)作出表述,“日趨突出”的說法在文段中找不到依據(jù)。
20.某單位總經(jīng)理視員工如兄弟,強(qiáng)調(diào)同甘共苦,單位效益好,大家都過的好,效益不好的時(shí)候大家一起扛。最近幾年單位效益不好,大家的獎(jiǎng)金逐年下降,許多員工紛紛選擇跳槽,該單位的管理存在的最大不足是:
A.領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格
B.缺少組織文化
C.重視物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),缺少精神獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)手段單一
D.激勵(lì)機(jī)制缺乏系統(tǒng)規(guī)劃
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,題目中該單位領(lǐng)導(dǎo)只重視精神激勵(lì)和文化激勵(lì),缺乏必要的物質(zhì)激勵(lì),導(dǎo)致員工紛紛離開。可見該單位激勵(lì)機(jī)制不健全,缺乏系統(tǒng)規(guī)劃。
因此,選擇D選項(xiàng)。
21.匯率貶值將會(huì)引起:
A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增加,貿(mào)易收支狀況改善
B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增加,貿(mào)易收支狀況惡化
C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值減少,貿(mào)易收支狀況惡化
D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值減少,貿(mào)易收支狀況改善
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,本幣匯率貶值,說明本幣貶值,則提高了本國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力,有利于出口,出口增加;同時(shí),經(jīng)換算得到的進(jìn)口商品的價(jià)格變高,從而進(jìn)口減少;所以凈出口增加,國(guó)際收支得到改善。而凈出口消費(fèi)是GDP的重要組成部分之一,進(jìn)出口增加,則GDP增加。從而導(dǎo)致本國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增加,貿(mào)易收支狀況改善。
因此,選擇A選項(xiàng)。
匯率又稱外匯利率,外匯匯率或外匯行市,指的是兩種貨幣之間兌換的比率,亦可視為一個(gè)國(guó)家的貨幣對(duì)另一種貨幣的價(jià)值。具體是指一國(guó)貨幣與另一國(guó)貨幣的比率或比價(jià),或者說是用一國(guó)貨幣表示的另一國(guó)貨幣的價(jià)格。
22.商業(yè)倫理調(diào)查員:大倉(cāng)號(hào)古董交易所一直誤導(dǎo)它的客戶說,它的一些古董很稀有,實(shí)際上那些古董是比較常見而且很容易得到的。大倉(cāng)號(hào)古董交易所:這太可笑了。大倉(cāng)號(hào)古董交易所是世界上最大的幾個(gè)古董交易所之一。我們經(jīng)銷古董是經(jīng)過一家國(guó)際認(rèn)證的公司鑒定的,并且有古董經(jīng)銷的執(zhí)照。大倉(cāng)號(hào)古董交易所的回答顯得沒有說服力,因?yàn)樗?/p>
)。
以下哪項(xiàng)作為上文的后繼最為恰當(dāng)?
A.故意夸大了商業(yè)倫理調(diào)查員的論述,使其顯得不可信
B.指責(zé)商業(yè)倫理調(diào)查員有偏見,但不能提供足夠的證據(jù)來證實(shí)他的指責(zé)
C.沒能證實(shí)其他古董交易所也不能鑒定他們所賣的古董
D.列出了大倉(cāng)號(hào)古董交易所的優(yōu)勢(shì),但沒有對(duì)商業(yè)倫理調(diào)查員的問題做出回答
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):大倉(cāng)號(hào)古董交易所沒有夸大商業(yè)倫理調(diào)查員的論述,排除;
B項(xiàng):大倉(cāng)號(hào)古董交易所并未指責(zé)商業(yè)倫理調(diào)查員有偏見,排除;
C項(xiàng):其他古董交易所的情況與大倉(cāng)號(hào)古董交易所無關(guān),排除;
D項(xiàng):大倉(cāng)號(hào)古董交易所列出自身優(yōu)勢(shì),但沒有回答它的古董是否稀有的問題,所問非所答,沒有說服力,可以推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。23.2021年4月,“吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”十周年頒獎(jiǎng)盛典在京舉行,中國(guó)工程院院士李德毅榮獲“吳文俊人工智能最高成就獎(jiǎng)”。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2021年4月10日,我國(guó)智能科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)“吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”十周年頒獎(jiǎng)盛典在京舉辦。軍事科學(xué)院系統(tǒng)工程研究院研究員、中國(guó)工程院院士李德毅憑借在計(jì)算機(jī)工程、自動(dòng)控制、認(rèn)知科學(xué)和無人駕駛等人工智能領(lǐng)域取得的多項(xiàng)國(guó)際公認(rèn)的領(lǐng)先成果,榮獲“吳文俊人工智能最高成就獎(jiǎng)”。
故表述正確。24.水:森林:煤炭
A.雪:豐年:喜悅
B.表?yè)P(yáng):自信:樂觀
C.氮:蛋白質(zhì):智力
D.閃電:雨:打傘參考答案:C
解題思路:第一步:分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。
水是森林存在的必要條件,森林是產(chǎn)生煤炭的必要條件。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A選項(xiàng):瑞雪預(yù)示著豐年,但雪不是豐年的必要條件,豐年會(huì)讓人喜悅,但也不是必要條件,不符合題干邏輯關(guān)系,排除;
B選項(xiàng):表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓人更有自信,自信與樂觀是并列關(guān)系,不符合題干邏輯關(guān)系,排除;
C選項(xiàng):氮是組成蛋白質(zhì)的元素之一,沒有氮,蛋白質(zhì)就不存在,氮是蛋白質(zhì)存在的必要條件,沒有蛋白質(zhì)就沒有動(dòng)物和人類,也不可能存在智力,蛋白質(zhì)是智力存在的必要條件,符合題干邏輯關(guān)系,當(dāng)選;
D選項(xiàng):閃電并不是雨產(chǎn)生的必要條件,而是打雷的必要條件,不符合題干邏輯關(guān)系,排除。
故正確答案為C。25.麗麗、明明、凱文參加了今年的升職面試。麗麗認(rèn)為她肯定能當(dāng)上經(jīng)理,明明認(rèn)為自己不可能當(dāng)上經(jīng)理,凱文認(rèn)為不管是經(jīng)理還是副經(jīng)理,他升職肯定是沒問題。結(jié)果表明,三人中當(dāng)上經(jīng)理、當(dāng)上副經(jīng)理、沒能升職的各一人,并且他們?nèi)说念A(yù)測(cè)只有一個(gè)是對(duì)的,另外兩個(gè)人的預(yù)測(cè)都同事實(shí)恰好相反。
可見:
A.麗麗當(dāng)上副經(jīng)理,明明當(dāng)上經(jīng)理,凱文沒能升職
B.麗麗沒能升職,明明當(dāng)上經(jīng)理,凱文當(dāng)上副經(jīng)理
C.麗麗沒能升職,明明當(dāng)上副經(jīng)理,凱文當(dāng)上經(jīng)理
D.麗麗當(dāng)上副經(jīng)理,明明沒能升職,凱文當(dāng)上經(jīng)理
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
已知:麗麗認(rèn)為她肯定能當(dāng)上經(jīng)理,明明認(rèn)為自己不可能當(dāng)上經(jīng)理,凱文認(rèn)為不管是經(jīng)理還是副經(jīng)理,他升職肯定是沒問題。并且三個(gè)人的預(yù)測(cè)只有一個(gè)是對(duì)的。
題干信息真假不定,選項(xiàng)信息充分,可以采用代入法分析:
A項(xiàng):帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)錯(cuò)誤,凱文的猜測(cè)錯(cuò)誤;與題干要求不符,排除;
B項(xiàng)::帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)錯(cuò)誤,凱文的猜測(cè)正確,符合題干要求,可以推出;
C項(xiàng)::帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)正確,凱文的猜測(cè)正確,與題干要求不符,排除;
D項(xiàng)::帶入題干,可知:麗麗的猜測(cè)錯(cuò)誤,明明的猜測(cè)正確,凱文的猜測(cè)正確,與題干要求不符,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
26.跳躍:動(dòng)作(
)
A.幸福:團(tuán)聚
B.大樓:小屋
C.蠟筆:圖畫
D.郁悶:心情參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
跳躍是一種動(dòng)作,二者為種屬關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):幸福是一種情感,團(tuán)聚的時(shí)候可能會(huì)幸福,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):大樓和小屋是兩種不同的建筑形式,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):蠟筆是畫圖畫的工具,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):郁悶是一種心情,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。27.杜甫在詩(shī)《贈(zèng)衛(wèi)八處士》中寫道:“人生不相見,動(dòng)如參與商。”其中的“參與商”指的是:
A.人名
B.星宿名
C.動(dòng)物名
D.物品名
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,參與商指的是參星與商星,二者在星空中此出彼沒,古人以此比喻彼此對(duì)立,不和睦、親友隔絕,不能相見、有差別;有距離。
“人生不相見,動(dòng)如參與商”的意思是人生旅途常有別離不易相見,就像參星與商星實(shí)在難得相遇。
因此,選擇B選項(xiàng)。
28.暴雨預(yù)警信號(hào)表示的降雨強(qiáng)度由低到高依次是(
)。
A.藍(lán)色、黃色、橙色、紅色
B.紅色、黃色、橙色、藍(lán)色
C.黃色、藍(lán)色、橙色、紅色
D.橙色、黃色、藍(lán)色、紅色參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
暴雨強(qiáng)度指的是降雨的集中程度,一般以一次暴雨的降雨量、最大瞬間降雨強(qiáng)度、小時(shí)降雨量等表示。暴雨預(yù)警信號(hào)分四級(jí),由低到高分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。
故正確答案為A。29.上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)發(fā)文,根據(jù)工作需要和機(jī)密程度,有些公文需要注明發(fā)送和閱讀范圍。閱讀范圍通常寫在發(fā)文日期之下,抄報(bào)、抄送單位(
)的位置,并加括號(hào)。
A.之上偏右
B.正上方
C.之下偏左
D.之上偏左參考答案:D
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)發(fā)文,根據(jù)工作需要和機(jī)密程度,有些公文需要注明發(fā)送和閱讀范圍。閱讀范圍通常寫在發(fā)文日期之下,抄報(bào)、抄送單位之上偏左的位置,并加括號(hào),如“(此件發(fā)至縣、團(tuán)級(jí))”。
故正確答案為D。30.處理好用網(wǎng)和治網(wǎng)的關(guān)系,就必須嚴(yán)格把握網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容,堅(jiān)持價(jià)值性和真理性的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與內(nèi)容完善的同頻共振、相向而行。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
全媒體背景下掌握意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán),需要處理好用網(wǎng)和治網(wǎng)的關(guān)系,努力提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平。因此,我們必須旗幟鮮明講政治,明確意識(shí)形態(tài)工作的正確政治方向。嚴(yán)格把握網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容,堅(jiān)持價(jià)值性和真理性的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與內(nèi)容完善的同頻共振、相向而行。
故表述正確。31.慢性疲勞綜合征危害極大,它使人在正常的工作后感到極度疲勞,怎么休息也無濟(jì)于事。這種疾病過去不能通過驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo),因此其病因歷來被歸為心理因素。最近,研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。
以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述結(jié)論?
A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少
B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子,而健康志愿者沒有
C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果
D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“不能支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低,抗炎細(xì)菌較少,通過對(duì)比,說明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。患者血樣中有致炎因子,而健康志愿者中沒有,通過對(duì)比,說明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,但也說明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無助于緩解疲勞,即改善腸道益生菌無法治療慢性疲勞綜合癥,說明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因,但無法說明是否和疾病有關(guān),不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論,只需說明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí),如果是支持項(xiàng)就排除,剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。
A項(xiàng),指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中,腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少,說明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián),可以支持題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子,健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子,說明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),可以支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果,說明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān),可以支持題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞,說明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無關(guān),在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。
故本題選D。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。
論據(jù):無。
首先注意本題問的是“······最不能支持上述結(jié)論?”,我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除,如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無關(guān)選項(xiàng),不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng),首選削弱項(xiàng)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少,說明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān),為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問的是最不能支持的,排除;
B項(xiàng):患者的血液樣本中有致炎因子,而健康志愿者沒有,說明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),補(bǔ)充論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問的是最不能支持的,排除;
C項(xiàng):論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病,該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,為不明確選項(xiàng)。題干問的是最不能支持的,保留;
D項(xiàng):飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無用,舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān),可以削弱。題干問的是最不能支持的,保留。
對(duì)比C、D兩項(xiàng),由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng),D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn),選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。
本題為選非題,故正確答案為D。32.游說是指?jìng)€(gè)人或組織有目的地利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說明,以鼓勵(lì)自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。
根據(jù)上述定義,下列屬于游說的是:
A.宣傳欄中展示了定期少量獻(xiàn)血并不會(huì)給身體帶來危害,反而有利健康的資料
B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究,學(xué)生們都覺得受益匪淺
C.社區(qū)開展了一系列“防害滅害”活動(dòng),給每家每戶都發(fā)放了蟑螂藥
D.媽媽答應(yīng)了小明,如果他今天中午能多吃一碗飯,周末就帶他去公園參考答案:A
解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。
游說的定義條件包括:(1)“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介”;(2)“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說明”;(3)“勸服性傳播”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)是通過文字來解釋獻(xiàn)血的好處,帶有勸說大家去獻(xiàn)血的目的性,符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng)不屬于“勸服性傳播”,不符合定義,排除;
C項(xiàng)發(fā)放蟑螂藥不符合“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說明”,不符合定義,排除;
D項(xiàng)沒有對(duì)特定的信息進(jìn)行解釋說明,也不是一種勸服性傳播,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介;
②對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說明;
③勸服性傳播。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):宣傳欄展示定期少量獻(xiàn)血有利健康的資料,體現(xiàn)了“利用文字對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說明”,消除顧慮,鼓勵(lì)獻(xiàn)血,屬于“勸服性傳播”,符合定義;
B項(xiàng):張教授介紹自己的研究、分享經(jīng)驗(yàn),未體現(xiàn)要說服學(xué)生,不屬于“勸服性傳播”,不符合定義;
C項(xiàng):發(fā)放蟑螂藥是具體的防害措施,未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行說明”,也并非“利用語(yǔ)言、文字或其他傳播媒介”,不屬于“勸服性傳播”,不符合定義;
D項(xiàng):媽媽答應(yīng)小明,是雙方的約定,未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說明”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、客體、方式、目的等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。游說的定義要點(diǎn):①對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說明;②以鼓勵(lì)受眾按照自己的意圖行事。
A項(xiàng),宣傳欄中展示的資料是對(duì)獻(xiàn)血這一特定信息進(jìn)行講解、說明,以鼓勵(lì)受眾獻(xiàn)血,符合定義。
B項(xiàng),張教授給學(xué)生們介紹自己的研究,并未體現(xiàn)張教授的意圖,也沒有鼓勵(lì)學(xué)生按照自己的意圖行事,不符合要點(diǎn)②。
C項(xiàng),社區(qū)直接給每家每戶發(fā)放蟑螂藥,并未體現(xiàn)對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說明,不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),是媽媽和小明的約定,并未體現(xiàn)對(duì)特定信息進(jìn)行講解、說明,不符合要點(diǎn)①。
故本題選A。33.能否樹立正確的“休息觀”,其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否具有群眾觀點(diǎn)。是否關(guān)系群眾生活、是否堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn),“以人為本”不是一句漂亮的口號(hào),需要體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié),在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上,最能體現(xiàn)以人為本的精神。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>
A.以人為本就是要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán)
B.休息權(quán)、休假權(quán)的保障是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn)
C.休息權(quán)是保障人們完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)
D.領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)群眾的關(guān)心主要體現(xiàn)在保障員工的休息權(quán)上
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先講樹立正確的“休息觀”,是領(lǐng)導(dǎo)者有群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持以人為本的表現(xiàn),最后通過“需要”引出主旨句,也就是以人為本體現(xiàn)在保障員工休息權(quán)、休假權(quán)這件事上,而“休息觀”指的是休息權(quán)、休假權(quán),換句話說,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾生活的體現(xiàn)是休息權(quán)、休假權(quán)的保障。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):絕對(duì)化表述,直接將以人為本等同于要保障員工的休息權(quán)和休假權(quán),明顯二者是不同概念。C項(xiàng):無中生有,文段沒講“完成工作、干好事業(yè)的基礎(chǔ)”。
D項(xiàng):表述片面,只提到休息權(quán)上,還有休假權(quán)。
34.如果用一個(gè)圓來表示概念所指稱的對(duì)象的集合,那么以下(
)中兩個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖。
A.①房子,②裝修
B.①英文小說,②中文小說
C.①通訊,②手機(jī)
D.①男性,②商人參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
①與②為交叉關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):裝修房子,二者為動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):英文小說和中文小說都是小說的一種,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):手機(jī)的功能是通訊,二者為功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):有的男性是商人,有的男性不是商人,有的商人是男性,有的商人不是男性,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。35.家具∶木材
A.棉被∶棉花
B.面包∶面粉
C.警察∶警車
D.藥材∶藥物
參考答案:AB
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“木材”是制作“家具”的原材料,二者屬于成品和原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“棉花”是制作“棉被”的原材料,二者屬于成品和原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“面粉”是制作“面包”的原材料,二者屬于成品和原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):“警車”是“警察”執(zhí)行公務(wù)用的車輛,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“藥材”也泛指“藥物”,二者屬于全同關(guān)系,排除。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
36.志愿者旗幟和服裝基本的色調(diào)為:
A.紅藍(lán)綠
B.白藍(lán)紅
C.綠白藍(lán)
D.紅白綠
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)。
第二步,志愿者旗幟和服裝基本的色調(diào)為白藍(lán)紅。白色給人一種清爽純潔的感覺。白色給人圣潔、明快、純真的感覺,它具有的抽象表現(xiàn)力和神秘感超越了任何色彩。紅色代表熱情、有活力、積極向上,溫暖等涵義,顏色又醒目容易引起注意,是志愿者定做團(tuán)體服的首選顏色。藍(lán)色代表坦然和冷靜,給人以安全感,藍(lán)色是永恒的象征,它是最冷的色彩。純凈的藍(lán)色表現(xiàn)出一種美麗、文靜、理智、安詳與潔凈。
因此,選擇B選項(xiàng)。
37.惠特曼:《草葉集》(
)
A.大仲馬:《茶花女》
B.福樓拜:《湯姆叔叔的小屋》
C.狄更斯:《艱難時(shí)世》
D.海涅:《三個(gè)火槍手》參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
《草葉集》是惠特曼的代表作,二者是作者和其代表作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):《茶花女》的作者是小仲馬,而不是大仲馬,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):《湯姆叔叔的小屋》的作者是斯托夫人,而不是福樓拜,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):《艱難時(shí)世》的作者是狄更斯,二者是作者和其代表作的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):《三個(gè)火槍手》的作者是大仲馬,而不是海涅,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。38.每天,天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗都是與太陽(yáng)同時(shí)升起的,一年中升旗最早的一天應(yīng)是:
A.立春日
B.立夏日
C.夏至日
D.冬至日參考答案:C
解題思路:夏至日時(shí),太陽(yáng)直射北回歸線,一天之中白天最長(zhǎng),“日出”最早。
故正確答案為C。
本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):
立春,每年2月4日或5日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315度。中國(guó)以立春為春季的開始。
立夏,每年5月5日或5月6日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)45度。“斗指東南,維為立夏,萬物至此皆長(zhǎng)大,故名立夏也”。
冬至,每年12月22日前后。太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線上,南半球各地晝最長(zhǎng),夜最短。39.如果用一個(gè)圓來表示概念所指稱的對(duì)象的集合,那么以下哪項(xiàng)中的三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖?
A.①食用菌;②香菇;③平菇
B.①黃豆;②綠豆;③紅豆
C.①針葉樹;②闊葉樹;③喬木
D.①腌菜;②野菜;③蔬菜
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
題干中①與③屬于交叉關(guān)系,②與③屬于交叉關(guān)系,①與②屬于全異關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“香菇”與“平菇”均屬于“食用菌”,“香菇”與“平菇”屬于并列關(guān)系,與“食用菌”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“黃豆”“紅豆”“綠豆”均屬于豆類的一種,三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“針葉樹”是樹葉細(xì)長(zhǎng)如針,多為常綠樹,“闊葉樹”是指具有扁平,較寬闊葉片,葉脈成網(wǎng)狀的樹木,“喬木”是指是指樹身高大的樹木,“針葉樹”與“喬木”屬于交叉關(guān)系,“闊葉樹”與“喬木”屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“腌菜”是用“蔬菜”制作的,二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
40.春天的生機(jī)最旺盛,春天享受的美譽(yù)最多,________________。生機(jī)一經(jīng)放縱而恣肆,就會(huì)贅生出狂躁;絢麗一經(jīng)浮華而奢侈,就會(huì)轉(zhuǎn)化為妖冶;歡樂一經(jīng)失控而無度,就會(huì)帶來戕害;暖風(fēng)一經(jīng)失去清新和潔凈,就會(huì)助長(zhǎng)怠惰和萎靡……
A.春天實(shí)在是最美好的季節(jié)
B.沐浴在明媚的春光里多么幸福
C.然而,春天也最危險(xiǎn)
D.春天潛伏的危機(jī)也最大
參考答案:D
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)“春天的生機(jī)最旺盛,春天享受的美譽(yù)最多,________________”可知,橫線為并列結(jié)構(gòu)的第三個(gè)分句,句式結(jié)構(gòu)應(yīng)該與前兩個(gè)分句保持一致。橫線前稱贊春天,橫線后認(rèn)為春意過度也會(huì)帶來“狂躁、妖冶、戕害、怠惰、萎靡”等負(fù)面影響,前后感情色彩相反相對(duì),橫線處應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。
A項(xiàng)和B項(xiàng):不體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng):與前文句式結(jié)構(gòu)不一致。
41.()是夏季的第三個(gè)節(jié)氣,該時(shí)節(jié)氣溫顯著升高,雨量充沛。
A.夏至
B.芒種
C.小暑
D.大暑
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,芒種又名“忙種”,夏季的第三個(gè)節(jié)氣,是“有芒之谷類作物可種”的意思。這個(gè)時(shí)節(jié)氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大,適宜晚稻等谷類作物種植。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):夏至,是二十四節(jié)氣的第十個(gè)節(jié)氣。夏至是太陽(yáng)北行的轉(zhuǎn)折點(diǎn),夏至這天
太陽(yáng)直射北回歸線,白晝最長(zhǎng)。A項(xiàng)排除。
C項(xiàng):小暑,是二十四節(jié)氣之第十一個(gè)節(jié)氣,干支歷午月的結(jié)束以及未月的起始。暑,是炎熱的意思,小暑為小熱,還不十分熱。意指天氣開始炎熱,但還沒到最熱。小暑雖不是一年中最炎熱的季節(jié),但緊接著就是一年中最熱的節(jié)氣大暑,民間有“小暑大暑,上蒸下煮”之說。我國(guó)多地自小暑起進(jìn)入雷暴最多的時(shí)節(jié)。C項(xiàng)排除。
D項(xiàng):大暑,二十四節(jié)氣之一,夏季最后一個(gè)節(jié)氣。是一年中日照最多、最炎熱的節(jié)氣,“濕熱交蒸”在此時(shí)到達(dá)頂點(diǎn)。大暑氣候特征:高溫酷熱,雷暴、臺(tái)風(fēng)頻繁。D項(xiàng)排除。
42.依次填入下列各句劃?rùn)M線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
①秀麗迷人的清明上河園,近年來因旅游業(yè)的興盛而________鵲起。
②現(xiàn)代化城市需要高雅的藝術(shù),而高雅藝術(shù)更需要現(xiàn)代化城市的扶持,這已經(jīng)是無可________的事實(shí)。
③大王莊的王小三整日游手好閑,不務(wù)正業(yè),因此家里一直不________。
A.名聲
質(zhì)疑
富余
B.名聲
置疑
富裕
C.聲名
置疑
富裕
D.聲名
質(zhì)疑
富余
參考答案:C
解題思路:第一步,突破口在第二空。空格處表示的意思是,城市和高雅藝術(shù)之間是相互支持的,這是沒什么可懷疑的事實(shí)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“置疑”指懷疑,多用于否定形式,“無可置疑”指沒有什么可以懷疑的,表示事實(shí)明顯或理由充足,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問,一般說“……受到質(zhì)疑”,搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,第三空無法排除,分析第一空。根據(jù)“旅游業(yè)的興盛”可知,空格處表示的意思是,清明上河園現(xiàn)在很有名氣,大家都去游玩。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高,出自李斗的《揚(yáng)州畫舫錄·新城北錄下》,符合文意。而B項(xiàng)“名聲鵲起”是在“聲名鵲起”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的詞語(yǔ),雖然語(yǔ)義相近,但兩個(gè)選項(xiàng)相比C項(xiàng)用法更規(guī)范。答案鎖定C選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。根據(jù)“游手好閑,不務(wù)正業(yè)”可知,空格處表示的意思是,王小三家里一直沒什么錢。C項(xiàng)“富裕”指財(cái)物充裕,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
富余:指足夠而有剩余。
43.從正方體中裁出如下圖所示六個(gè)不同的三角形,將其分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①②⑤,③④⑥
B.①⑤⑥,②③④
C.①③⑤,②④⑥
D.①②④,③⑤⑥參考答案:A
解題思路:本題為分組分類題目。每個(gè)圖形都在正方體中裁出了一個(gè)三角形,觀察發(fā)現(xiàn),①②⑤中三角形的底邊和高的長(zhǎng)度都等于正方體的棱長(zhǎng),所以三個(gè)三角形的面積相同,③④⑥中三角形底邊長(zhǎng)度等于正方體的棱長(zhǎng),高的長(zhǎng)度等于正方體外表面正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)度,所以三個(gè)三角形的面積相同。即①②⑤一組,③④⑥一組。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,觀察特征。
題干6個(gè)相同的六面體中都有三角形,考慮三角形面積。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
圖①②⑤中三角形的面積相等,三角形底邊和高的長(zhǎng)度均等于正方體的棱長(zhǎng)。圖③④⑥中三角形的面積相等,底邊長(zhǎng)度等于正方體棱長(zhǎng),高的長(zhǎng)度等于外表面正方形對(duì)角線的長(zhǎng)度。所以,圖①②⑤一組,圖③④⑥一組,分為兩組。
因此,選擇A選項(xiàng)。44.下列作品的作者所在國(guó)家是島國(guó)的是:
A.《茶花女》
B.《羅生門》
C.《復(fù)活》
D.《湯姆叔叔的小屋》
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查外國(guó)文學(xué)。
第二步,《羅生門》是日本小說家芥川龍之介早期發(fā)表的短篇小說。日本位于東亞,領(lǐng)土由北海道、本州、四國(guó)、九州四個(gè)大島及7200多個(gè)小島組成,是典型的島國(guó)。
因此,選擇B選項(xiàng)。45.下列關(guān)于吉林省所在地市敘述正確的是:
A.松原市查干湖該地冬季有大規(guī)模冰上捕撈活動(dòng)
B.長(zhǎng)春市冬季以霧凇聞名全國(guó)
C.遼源市曾是偽滿洲國(guó)首都所在地
D.延邊是我國(guó)滿族的主要聚居地
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查人文地理知識(shí)。
第二步,松原市查干湖漁業(yè)資源豐富,以查干湖冬捕為標(biāo)志的漁獵文化是其文化遺產(chǎn)之一。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):吉林霧凇發(fā)生于吉林市松花湖豐滿大壩的下游沿岸地區(qū)。是東北寒冷的氣候條件和較溫暖的江水互相作用,由潮濕的水霧直接凝華為霜晶體,附著在堤岸邊的樹木上形成的雪柳現(xiàn)象。不是發(fā)生在長(zhǎng)春市。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):“偽滿洲國(guó)”的“首都”設(shè)于新京(今吉林長(zhǎng)春)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):截至2010年,延邊有朝、漢、滿、回等20多個(gè)民族。朝鮮族人口占37.7%,漢族占59.29%,其他少數(shù)民族包括滿族和回族等占3.01%。不是滿族的主要聚居地,是朝鮮族的主要聚居地。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
46.5,13,25,41(
)
A.57
B.59
C.61
D.63參考答案:C
解題思路:數(shù)列無明顯特征,優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列:8、12、16、(),為公差是4的等差數(shù)列,括號(hào)內(nèi)應(yīng)為。故。
故正確答案為C。
47.同儕,指與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩。同儕壓力,指的是同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。
根據(jù)上述定義,以下事例中屬于同儕壓力的是
A.小明在考試時(shí)看到前面的一位同學(xué)夾帶小抄,想報(bào)告給老師又擔(dān)心被這個(gè)同學(xué)報(bào)復(fù),只好裝作沒看見
B.張遠(yuǎn)有幾個(gè)大學(xué)同學(xué)跟他在同一家醫(yī)院工作,他們都晉升了副高職稱,可自己還是主治醫(yī)師,很是焦急
C.息影多年的影視明星吳某,看到影視圈里新秀云集,不免慨嘆當(dāng)年自己叱咤影壇的日子已一去不復(fù)返
D.王力二十年前移民他國(guó),現(xiàn)在看到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好,當(dāng)年的不少熟人都已飛黃騰達(dá),羨慕不已參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
同儕:“年齡、地位、興趣等方面相近”、“平輩”。
同儕壓力:“同儕取得的成就”、“帶給自己的心理壓力”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小明的同學(xué),符合“同儕”定義,但是同學(xué)夾帶小抄的行為,不符合“同儕取得的成就”,不符合“同儕壓力”定義,排除;
B項(xiàng):張遠(yuǎn)的大學(xué)同學(xué),符合“同儕”定義,看到他們晉升副高職稱,符合“同儕取得的成就”,自己很焦急符合“帶給自己的心理壓力”,符合“同儕壓力”定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):息影多年的吳某和影視圈新秀在年齡、地位上不相同,不符合“同儕”定義,所以更不符合“同儕壓力”定義,排除;
D項(xiàng):王力的熟人不確定是否與王力是“平輩”,而且王力羨慕不已,沒有體現(xiàn)是否“帶給自己心理壓力”,沒有B項(xiàng)明確,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“同儕壓力”,其關(guān)鍵信息為:
①與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩;
②同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小明看到同學(xué)打小抄,這不是同學(xué)取得的成就,不符合“同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力”,不符合定義;
B項(xiàng):張遠(yuǎn)的大學(xué)同學(xué)是與張遠(yuǎn)年齡、地位相近的平輩,符合“與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩”,同學(xué)都晉升了副高職稱,自己還是主治醫(yī)師,很是焦急,符合“同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力”,符合定義;
C項(xiàng):明星吳某看到影視圈新秀云集,新秀和他不屬于年齡、地位相近的平輩,不符合“與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩”,不符合定義;
D項(xiàng):王力移民之后羨慕國(guó)內(nèi)的熟人,熟人和他已經(jīng)不是地位、興趣相近的平輩,不符合“與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩”,他對(duì)于熟人的成就羨慕不已,不屬于心理壓力,不符合“同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題給出同儕和同儕壓力兩個(gè)定義,但都較為簡(jiǎn)單。分析發(fā)現(xiàn),同儕就是平輩,同儕壓力的關(guān)鍵點(diǎn)則為“平輩取得的成就帶給自己的心理壓力”,在解題時(shí)可據(jù)此辨析選項(xiàng)。同儕壓力定義的關(guān)鍵信息:平輩取得的成就帶給自己的心理壓力。
A項(xiàng),考試時(shí)看到其他同學(xué)帶小抄,并非平輩取得的成就,不符合定義。
B項(xiàng),大學(xué)同學(xué)都晉升了副高職稱,可自己還是主治醫(yī)師,因此覺得焦慮,大學(xué)同學(xué)屬于平輩,焦慮體現(xiàn)了平輩取得的成就給自己帶來了心理壓力,符合定義。
C項(xiàng),息影多年的影視明星感慨影視圈新秀云集,兩者并非平輩,不符合定義。
D項(xiàng),看到當(dāng)年的熟人飛黃騰達(dá),羨慕不已,但熟人未必是平輩,不符合定義。
故本題選B。48.說到春季賞花,不可不提江西婺源。這個(gè)被稱為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”的地方,是許多人春季出游向往的賞花勝地。受天氣晴暖影響,三月初,婺源油菜花已全面開放并且進(jìn)入觀賞佳期。
下列對(duì)于本段文字的理解錯(cuò)誤的有:
A.只有江西婺源可以在春季欣賞油菜花
B.所有人都想去江西婺源欣賞油菜花
C.油菜花開花的時(shí)期會(huì)在一定程度上受到天氣的影響
D.婺源在國(guó)內(nèi)廣受美譽(yù)
參考答案:AB
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),對(duì)應(yīng)“說到春季賞花,不可不提江西婺源”,表述過于絕對(duì)化,與原文不符。B項(xiàng),對(duì)應(yīng)“這個(gè)被稱為‘中國(guó)最美鄉(xiāng)村’的地方,是許多人春季出游向往的賞花勝地”,選項(xiàng)把“許多人”偷換為“所有人”,屬于偷換數(shù)量,與原文不符。C項(xiàng),對(duì)應(yīng)“受天氣晴暖影響,三月初,婺源油菜花已全面開放并且進(jìn)入觀賞佳期”,符合原文。D項(xiàng),對(duì)應(yīng)“說到春季賞花,不可不提江西婺源”,符合原文。
因此,選擇A選項(xiàng)和B選項(xiàng)。
49.控制的整體性要求,意味著管理控制必須將組織的各方面都納入控制之中。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
管理控制具有整體性。這包括兩層含義:(1)管理控制是組織全體成員的職責(zé)。(2)控制的對(duì)象是組織的各方面。因此,管理控制必須將組織的各方面納入控制之中,如人員士氣與作風(fēng)、工作程序、產(chǎn)品質(zhì)量、資金成本、物料消耗、工作或?qū)W習(xí)業(yè)績(jī)等等。
故表述正確。50.根據(jù)①與②之間的關(guān)系,③與下列哪項(xiàng)具有同樣的邏輯關(guān)系?
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:根據(jù)圖形特征,箭頭的指向發(fā)生了改變,箭頭所指的字母發(fā)生了變化,黑點(diǎn)數(shù)量發(fā)生改變,找出這些變化的規(guī)律即可得出答案。圖形整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,增加一個(gè)黑色圓點(diǎn),排除B、C;字母變?yōu)樵帜傅南乱粋€(gè)字母。故本題選A。51.(1)楊絳先生是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上一位________的學(xué)者兼作家。
(2)這位得獎(jiǎng)青年果然相貌堂堂,在同伴中________,十分引人注目。
(3)在那海一樣的人民當(dāng)中,到處都有________的勞動(dòng)英雄,這些英雄本身就是人民當(dāng)中開出的鮮艷花朵。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.出類拔萃卓爾不群鶴立雞群
B.鶴立雞群出類拔萃卓爾不群
C.卓爾不群鶴立雞群出類拔萃
D.卓爾不群出類拔萃鶴立雞群參考答案:C
解題思路:第一步,閱讀3個(gè)分句,明確句子要表達(dá)的意思。第二步,分析選項(xiàng)特點(diǎn),四個(gè)選項(xiàng)僅詞語(yǔ)順序不同,由此可知,本題考查的是對(duì)這三個(gè)成語(yǔ)的辨析。第三步,辨析三個(gè)成語(yǔ)含義,對(duì)號(hào)入座,確定答案。“卓爾不群”指優(yōu)秀卓越,超出常人。“出類拔萃”形容超出同類。“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
(1)句,贊揚(yáng)楊絳先生的出色,四個(gè)成語(yǔ)都可以使用,不好排除,繼續(xù)看(2)句。由“相貌堂堂”“十分引人注目”可知,(2)句強(qiáng)調(diào)的是這位得獎(jiǎng)青年的儀表在同伴中很突出,能表達(dá)此義的只有“鶴立雞群”,排除A、B、D。將C項(xiàng)代入驗(yàn)證(3)句,用“出類拔萃”來形容“勞動(dòng)英雄”也恰當(dāng)。
故本題選C。
解題思路:本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)得獎(jiǎng)青年的相貌在同伴中非常引人注目之意,C項(xiàng)“鶴立雞群”指人的才能或儀表在一群人中顯得很突出,符合文意。而其他幾項(xiàng)的詞語(yǔ)只能形容才能的突出,不符合文意。
第一空,代入“卓爾不群”驗(yàn)證,“卓爾不群”指才德超出尋常,與眾不同,填入文段表達(dá)楊絳先生是一位十分優(yōu)秀的學(xué)者,符合文意。
第三空,代入“出類拔萃”驗(yàn)證,“出類拔萃”形容人的品德才能出眾,填入文段形容勞動(dòng)英雄語(yǔ)義恰當(dāng)。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,突破口在第二空。通過“相貌堂堂”“十分引人注目”可知,這里應(yīng)體現(xiàn)儀表出眾。A項(xiàng)“卓爾不群”指才德超出尋常,與眾不同。B項(xiàng)和D項(xiàng)“出類拔萃”指超出同類之上,多指人的品德才能。兩者均側(cè)重“才德”,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“鶴立雞群”指儀表或才能在人群里很突出,符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空和第三空。第一空用“卓爾不群”形容楊絳先生是一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家,符合語(yǔ)境。第三空用“出類拔萃”形容勞動(dòng)英雄,符合語(yǔ)境。
因此,選擇C選項(xiàng)。52.魚餌:魚竿
A.筆:書籍
B.寫詩(shī):筆
C.鍋鏟:炒鍋
D.電腦:無線路由器參考答案:C
解題思路:第一步:分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。
魚餌和魚竿為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A選項(xiàng):筆和書籍沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系,筆可以書寫書籍,但是書籍上的文字也能通過打印形成,與題干邏輯不符,排除;
B選項(xiàng):寫詩(shī)和筆沒有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系,筆可以寫詩(shī),但不是必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并且寫詩(shī)是動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯不符,排除;
C選項(xiàng):鍋鏟與炒鍋是配套使用的,與題干邏輯關(guān)系一致,為正確答案,當(dāng)選;
D選項(xiàng):電腦和無線路由器沒有必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯不符,排除。
故正確答案為C。53.生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理,然而,為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋,難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來適應(yīng)嗎?這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡(jiǎn)單不過的道理,為什么我們卻要花上幾年、甚至幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢?
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)
B.在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長(zhǎng)避短
C.事業(yè)成就取決于對(duì)職業(yè)的熱愛
D.真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪參考答案:A
解題思路:文段首先闡述了一個(gè)人人都懂得的道理,接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)作者并不贊同削足適履,即不能因?yàn)槁殬I(yè)而改變性格,隨后通過“難道”引導(dǎo)的反問句表達(dá)作者觀點(diǎn)——不應(yīng)該為了適應(yīng)職業(yè)而改變性格,即應(yīng)保持自己的性格,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng):未提及文段的核心話題“性格”,且“揚(yáng)長(zhǎng)避短”側(cè)重強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、回避短處,與自身優(yōu)缺點(diǎn)相關(guān),而非與性格相關(guān),排除。
C項(xiàng):“事業(yè)成就”偷換概念,且沒有提到核心話題“性格”,排除。
D項(xiàng):“道理”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,并非文段重點(diǎn),且沒有提到核心話題“性格”,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,分析文段。文段先以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出,生活中為職業(yè)改變性格的人很多。接著提出問題,“難道要用改變性格的巨大代價(jià)來適應(yīng)嗎”,最后給出答案,“這是典型的本末倒置”,并通過反問的形式強(qiáng)調(diào)了這一觀點(diǎn)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)人們不能因?yàn)槁殬I(yè)而改變性格。換句話說,人們應(yīng)根據(jù)個(gè)人性格選擇職業(yè)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”和C項(xiàng)“對(duì)職業(yè)的熱愛”文段無從體現(xiàn),屬于無中生有。D項(xiàng)缺少關(guān)鍵詞“工作”。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。本文無明顯主旨句,需要考生分析各分句句意,文段首先引出論述話題,然后通過兩個(gè)反問句論述觀點(diǎn)。文段講述的是職業(yè)與性格的關(guān)系。由文中的兩個(gè)反問句可知,文段強(qiáng)調(diào)的是不需要為了職業(yè)而改變自己的性格。換言之,即找工作要考慮性格特點(diǎn),A項(xiàng)表述與此相符。
B、C、D三項(xiàng)均脫離了文段的論述話題“性格與工作”。
故本題選A。54.毫無疑問,睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少,但在一些極端情況下,我們需要拋開生物節(jié)律的________,長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài)。頭懸梁、錐刺股固然可行,但過于________。這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.局限
得不償失
B.限制
矯揉造作
C.安排
強(qiáng)人所難
D.束縛
觸目驚心
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“拋開生物節(jié)律”可知,第一空是要體現(xiàn)擺脫生物節(jié)律,不受生物節(jié)律的影響,且與“拋開”搭配。A項(xiàng)與“拋開”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍,不許超過,符合題意。C項(xiàng)“安排”指時(shí)間較短
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化餐飲創(chuàng)新趨勢(shì)2025年主題餐廳營(yíng)銷策略創(chuàng)新研究報(bào)告
- 藝術(shù)市場(chǎng)數(shù)字化交易平臺(tái)在藝術(shù)品交易中的法律風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與應(yīng)對(duì)報(bào)告2025
- 快消品企業(yè)2025年包裝設(shè)計(jì)綠色包裝材料應(yīng)用案例分析報(bào)告001
- 2025年可穿戴醫(yī)療設(shè)備在慢性呼吸系統(tǒng)疾病監(jiān)測(cè)市場(chǎng)的需求與技術(shù)創(chuàng)新趨勢(shì)
- 城市出行變革:2025年自動(dòng)駕駛汽車商業(yè)化案例分析報(bào)告
- 大潤(rùn)發(fā)超市收貨管理制度
- 化妝品公司崗位管理制度
- 團(tuán)干選拔培訓(xùn)與管理制度
- 地震綜合觀測(cè)站管理制度
- 公司檔案規(guī)范與管理制度
- 農(nóng)田耕作機(jī)械合同模板范文
- 江西省南昌市江西科技師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷
- 完整版2024年“安全生產(chǎn)月”課件
- 中醫(yī)兒科常見疾病診療指南
- (完整版)環(huán)境影響評(píng)價(jià)期末考試復(fù)習(xí)
- 中外園林漫賞智慧樹知到期末考試答案2024年
- (正式版)HGT 4339-2024 機(jī)械設(shè)備用涂料
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 2024年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考一模地理試題
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理(陳志軍第3版)課件全套 第1-10章 導(dǎo)論、使命目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任 - 戰(zhàn)略變革
- 多聯(lián)體筒倉(cāng)滑模施工技術(shù)分享
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論