（11-12·江蘇如皋高一上期中調研） 16.（15分）在傾角為θ=37°固定的斜面上，質量為m的物塊剛好能在其上以某一速度勻速運動。（已知sin37°=cos37°=）求：（1）物塊受到的彈力和摩擦力（2）求兩者之間的動摩擦因素（3）如果換質量為2m的物塊（材料和接觸面情況均與原物塊相同）在斜面上沿斜面向下運動，請判斷并簡要說明是否仍能做勻速運動解：（1）對物塊受力分析，并將FN和Ff合成為F∵物塊勻速下滑∴F=mg而FN=Fcosθ=方向是垂直于斜面向上Ff=Fsinθ=方向是平行于斜面向下6分（2）∵Ff=μFN∴μ=Ff/FN=4分(3)仍做勻速運動2分因為質量為2m的物塊下滑時受到的三個力合力為03分（11-12·江蘇省揚州中學高一上期中） 4．如圖所示，在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3，1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，現用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是．2L＋μ(m2＋m3)g/kB．2L＋μ(m2＋2m3)g/kC．2L＋μ(m1＋m2＋m3)g/kD．2L＋μm3g/kB（11-12·江蘇省揚州中學高一上期中） 15．（12分）如圖所示，質量為M=kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質量m=kg的小球B相連。今用跟水平方向成30°角的力F=N拉著B帶動一起向右勻速運動，運動中、B相對位置保持不變。（g取10m/s2）求：（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ。（2）與水平桿間的動摩擦因數μ。（1）30°（2）（或）（11-12·江蘇如皋高一上期中調研） 5．如圖所示，一個球形物體O靜止在光滑的水平地面上，并與豎直墻相接觸，、B兩點是球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是．物體受三個力，重力、B點的支持力、點的彈力B．物體受二個力，重力、B點的支持力C．物體受三個力，重力、B點的支持力、地面的彈力D．物體受三個力，重力、B點的支持力、物體對地面的壓力 B（11-12·福建龍巖一中高一上期中） 5.如圖所示，物體B的上表面水平，B上面載著物體，當它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中物體受力是（）．只受重力B．只受重力和支持力 C．有重力、支持力和摩擦力D．有重力、支持力、摩擦力和斜面對它的彈力B（11-12·福建龍巖一中高一上期中） 9．如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球對繩的拉力F1和球對墻的壓力F2的變化情況是（）．F1增大，F2減小 B．F1減小，F2增大 C．F1和F2都減小 D．F1和F2都增大C（11-12·福建省廈門第一中學高一上期中） 4．一個力的大小為30N，將此力分解為兩個分力，這兩個分力的大小不可能是．10N、10NB．20N、40NC．200N、200ND．700N、720N（11-12·福建省廈門第一中學高一上期中） 7．舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目，它要求用有限的力量舉起盡可能重的杠鈴。就“抓舉”而言，其技術動作可分為預備、提杠鈴、發力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個步驟。如圖所示，運動員舉起150kg的杠鈴后雙手夾角保持106o角，處于靜止狀態，此時運動員兩手臂各承受的壓力是（已知：sin53o=，cos53o=，g=10m/s2）．1000N B．1500NC．1250N D．2500NC（11-12·福建省廈門第一中學高一上期中） 8．如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，甲、乙間接觸面也為水平，它們處于一起勻速直線運動狀態，則乙物體受力的個數為．3個B．4個C．5個D．6個C（11-12·福建省廈門第一中學高一上期中） 11．重150N的光滑球懸空靠在墻和木塊B之間，木塊B的重力為1500N，靜止在水平地板上，如圖所示，則．墻所受壓力的大小為150NB．光滑球對木塊B壓力的大小為150NC．水平地板所受的壓力為1500ND．木塊B所受摩擦力大小為150eq\r(3)ND（11-12·福建省廈門第一中學高一上期中） 12．如右圖所示，小球在豎直固定擋板與斜面保持靜止，不計摩擦，當緩慢增大斜面傾角時，小球對擋板的壓力N1和小球對斜面的壓力N2怎樣變化．N1變大，N2變小B．N1變大，N2變大C．N1變小，N2變小D．N1變小，N2變大B（11-12·四川綿陽南山中學高一上期中） 12．如圖所示，放在斜面上的物體受到垂直于斜面向上的力F作用，當力F逐漸減小的過程中，物體始終保持靜止．則物體受到斜面的摩擦力（）．保持不變B．逐漸增大C．逐漸減小D．以上三種均有可能（11-12·四川綿陽南山中學高一上期中） 24．（10分）如圖所示，放在粗糙水平面上的物塊和懸掛物塊B均處于靜止狀態，繩C水平，勁度系數為k=300N/m的輕彈簧中軸線CD與水平方向的夾角α=37°，彈簧伸長量為x=5cm。求：（sin37°=，cos37°=）（1）物塊受到的摩擦力為多大？（2）物塊B的重力為多大？解：（1）設彈簧的彈力、繩C的拉力、繩BC的拉力分別為FCD、FC、FBC，由胡克定律得：FCD=kxFCD=15N（2分）對C點受力平衡有：水平方向：FC=FCD·（2分）對物塊：f=FC（1分）聯解并代入數據得：f=12N（1分）（2）對C點受力平衡有：豎直方向：FBC=FCD·（2分）對物塊B：FBC=GB（1分）聯解并代入數據得：GB=9N（1分）（11-12四川成都六校協作體高一上期中） 14．(10分)如圖所示，電燈的重力G=10N，O繩與頂板間的夾角為45°,BO繩繩水平，則O繩所受的拉力F1是多少？BO繩所受的拉力F2是多少？F1=NF2=10N（11-12廣東執信中學高一上期中） 3．下列處于靜止狀態的物體的受力分析圖示中，正確的是：（）C（11-12·四川綿陽南山中學高一上期中） 10．如圖所示，輕繩上端固定在天花板上的O點，下端懸掛一個重為10N的物體，B是固定的表面光滑的小圓柱體。當靜止時，輕繩與天花板的夾角為30°，B受到繩的壓力是（）．5NB．10NC．5eq\r(3)ND．10eq\r(3)NB（11-12·福建省廈門第一中學高一上期中） 20．（12分）如圖所示在傾角為θ的光滑斜面上，勁度系數分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質量為m1的重物，最下端掛一質量為m2的重物。試求：（1）用力沿斜面向上緩慢推動m2，當兩彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和時，m1、m2各上移的距離d1、d2。（2）用力沿斜面向上緩慢推動m2，當上面彈簧處于原長時，推力F的大小。解：（1）沒加推力時，有：①②加上推力后，當兩彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和時，k1的伸長量與k2的壓縮量相等，設為x，則對m1有：③又∵④⑤由①②③④⑤得：⑥⑦（2）當k1處于原長時，則對m1有：⑧對m2有：⑨由⑧⑨得：⑩（11-12·四川成都外國語學校上學期期中） 6、把一個已知力分解為兩個分力時，下面幾種情況中，只能得到唯一解的是（）.已知兩個分力的大小B.已知兩個分力的方向C.已知一個分力的大小和另一個分力的方向D.已知一個分力的大小和方向6BD（11-12·四川綿陽南山中學高一上期中） 4．關于力的合成與分解，下列說法正確的是（）．合力與分力是等效替代關系，都同時作用在物體上B．已知合力和兩個分力的方向，分解結果是唯一的C．斜面上物體的重力可分解為沿斜面使物體下滑的力和物體對斜面的壓力D．當兩分力夾角一定時，一個分力不變，另一個分力增大，合力一定增大B（11-12·九江一中學高一上期中） 12.用兩個相同的足夠大的水平力F將100個完全相同的木塊夾在兩個相同的豎直木板之間，所有木塊都如圖所示保持靜止狀態，每個木塊的質量都為m,圖中所有的接觸面的動摩擦因素都為μ，則編號57和58號木塊之間的摩擦力的大小為：（木塊從左至右編號依次為1、2、3……98、99、100）.mgB.7mgC.8mgD.μF/100B（11-12·九江一中學高一上期中） 20.如圖所示，兩個完全相同的球，重力大小均為G，兩球與水平地面間的動摩擦因數都為μ，且假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，一根輕繩兩端固結在兩個球上，在繩的中點施加一個豎