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文檔簡介
白雪歌送武判官歸京
岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京
岑參白雪歌送武判官歸京關于歌行體詩“歌行”是我國古代詩歌的一種體裁,是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎上建立起來的。劉希夷的《代悲白頭吟》與張若虛的《春江花月夜》的出現,可說是這種體裁正式形成的標志。明代文學家徐師曾在《詩體明辨》中對“歌”、“行”及“歌行”作了如下解釋:“放情長言,雜而無方者曰歌;步驟馳騁,疏而不滯者曰行;兼之者曰歌行。”《辭海》注曰:“行”是樂曲的意思;“歌”與“行”名稱雖不同,但并無嚴格的區別,后來就有“歌行”一體。關于歌行體詩“歌行”是我國古代詩歌的一種體裁,是初唐時期在漢2代表作以“歌”命名的:白居易的《長恨歌》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》等;以“行”命名的:白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵車行》等;以“歌行”命名的:高適的《燕歌行》。代表作3一、作者介紹岑參:(714-770)江陵(今湖北省江陵縣)人。他與高適齊名,是盛唐時期邊塞詩人的杰出代表。詩詞生涯岑參早期詩歌多為寫景、述懷及贈答之作。山水詩風格清麗俊逸,頗近何遜。但語奇體峻,意境新奇;感傷不遇,嗟嘆貧賤的憂憤情緒也較濃。如《感遇》、《精衛》、《暮秋山行》、《至大梁卻寄匡城主人》等。一、作者介紹岑參:(714-770)江陵(今湖北省江陵縣)人六年邊塞生活,使岑參的詩境界空前開闊,造意新奇的特色進一步發展,雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩的基調。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰功,也委婉揭示了戰爭的殘酷和悲慘。火山云,天山雪,熱海蒸騰,瀚海奇寒,狂風卷石,黃沙入天等異域風光,也均融入其詩。代表作有《白雪歌送武判官歸京》、《走馬川行》、《輪臺歌》。此外,他還寫了邊塞風俗和各民族的友好相處以及將士的思鄉之情和苦樂不均,大大開拓了邊塞詩的創作題材和藝術境界。岑參晚年詩歌感時傷亂,漸趨消沉。入蜀后,山水詩中添奇壯特色,但隱逸思想在詩中也有了發展。六年邊塞生活,使岑參的詩境界空前開闊,造意新奇的特色進一步
走馬川行奉送封大夫出師西征
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出師將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾,料知短兵不敢接,車師西門佇獻捷。
走馬川行奉送封大夫出師西征
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽輪臺歌奉送封大夫出師西征
輪臺城頭夜吹角,輪臺城北旄頭落。羽書昨夜過渠黎,單于已在金山西。戍樓西望煙塵黑,漢軍屯在輪臺北。
上將擁旄西出征,平明吹笛大軍行。四邊伐鼓雪海涌,三軍大呼陰山動。
虜塞兵氣連云屯,戰場白骨纏草根。劍河風急云片闊,沙口石凍馬蹄脫。亞相勤王甘苦辛,誓將報主靜邊塵。古來青史誰不見,今見功名勝古人。[1]輪臺歌奉送封大夫出師西征
輪臺城頭夜吹角,輪臺城北旄頭別董大
高適
千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!別董大
高適二、詩文賞析(一)介紹詩歌的知識和特點。(二)聆聽感受1、播放錄音2、學生反復誦讀,對照注釋,逐句釋義,感知詩中景象,體悟詩人感情。二、詩文賞析(一)介紹詩歌的知識和特點。白雪歌送武判官歸京岑參課件(三)分析
“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”起筆寫西北邊地氣候的奇特:風猛雪早。大雪飄灑,天地一色。此詩開篇就奇突。未及白雪而先傳風聲,所謂“筆所未到氣已吞”——全是飛雪之精神。大雪必隨刮風而來,“北風卷地”四字,妙在由風而見雪。白草折”又顯出風來勢猛。八月秋高,而北地已滿天飛雪。“胡天八月即飛雪”,一個“即”字,維妙維肖地寫出由南方來的人少見多怪的驚奇口吻。(三)分析“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這句話里哪些詞用得好?運用了什么修辭?體現了作者怎樣的寫作風格?“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”文中哪些句子表現四周驟生奇寒?(討論后回答)答:“狐裘不暖錦衾薄”、“將軍角弓不得控”、“都護鐵衣冷難著”。
引導:從“瀚海”到“愁云”,視角有何變化?這一句在詩中有何作用?“百丈”、“萬里”是實寫嗎?運用了什么修辭?“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”文中哪些句子表現四周驟生奇寒?(討論后回答)答:“狐裘不暖錦“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面,“愁云”既是寫景也是寫情,很自然地引出下面的送別。這兩句詩起到承上啟下的作用,由詠雪過渡到送別。“百丈冰”形容冰雪覆蓋面積之廣,冰塊之大,極言奇寒,后一句寫慘淡的愁云布滿天空,“萬里”形容面積之大,這句是夸張的說法。一個“慘”字,具有濃烈的感情色彩,為餞別場面醞釀了氣氛。這里,把邊塞將士的軍營置于一個廣漠、遼闊的背景上,給人一種奇異而又壯偉的深刻印象。“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面,“愁云”既是寫景也是寫情,文中寫軍帳中餞別歸客的場面的句子是什么?答:“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。”文中再次寫天氣奇寒的句子是哪些?作用怎樣?“紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻”文中寫軍帳中餞別歸客的場面的句子是什么?答:“中軍置酒飲歸客日暮時分,大雪紛紛,詩人把他的視線從酒筵上又轉向了轅門外,看到了一幅十分奇異的畫面:在暮雪紛飛的背景上,一面鮮紅的旗幟凝住不動。其中的“掣”字用得十分精確,真實地描繪出紅旗凍住了,北風吹著也不飄動的情狀。此句運用反襯手法,既突出了天氣的寒冷,也寫出了瀚海冰雪中的一個“亮點”色彩感強,富有表現力,構畫了一副奇異而美麗的畫面。不僅寫出了邊塞奇寒,而且紅旗在風中堅強挺立也喻指邊塞將士不屈的斗志,寫出了作者心中奔涌的豪情。日暮時分,大雪紛紛,詩人把他的視線從酒筵上又轉向了轅門外,看“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處”。“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉不見君,雪上空留馬行處”。這幾句話點明了送別的什么?最后兩句表現了詩人怎樣的思想感情?(研討后回答)點明了送別地點,再以“滿”寫雪大。大雪封山,路途艱難,令送行者惦念不已。峰回路轉,行人消失在雪地里,詩人還在深情地目送。佇立良久,表現了望歸客別去的悵然心清。結束處有悠悠不盡之情,意境與漢代古詩“步出城東門,遙望江南路。前日風雪中,故人從此去”相近。“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉不見君,雪上空留(四)明確賞析詩歌的方法:1、抓關鍵詞2、看修辭方法3、聯系上下文和課文背景運用聯想想象(四)明確賞析詩歌的方法:(五)理解詩意,明確主旨既然是送別,為什么要詠雪?二者有怎樣的聯系?全詩以雪景襯托別情,情景交融,詩人描繪邊塞八月冰天雪地、愁云慘淡、苦寒難耐的景象,更能襯托出詩人送朋友的無限悵然之情。學生說說有關雪和送別的詩句、諺語或俗語。如:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流(五)理解詩意,明確主旨(六)藝術特色1、充滿奇情妙思。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀,筆力矯健,有大筆揮酒(如“瀚海”二句),有細節勾勒(如“風掣紅旗凍不翻”),有真實生動的摹寫,也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句),再現了邊地瑰麗的自然風光,充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩融合著強烈的主觀感受,在歌詠自然風光的同時還表現了雪中送人的真摯情誼。詩情內涵豐富,意境鮮明獨特,具有極強的藝術感染力。(六)藝術特色1、充滿奇情妙思。詩中或二句一轉韻,或四句一轉韻,轉韻時場景必更新:開篇入聲起音陡促,與風狂雪猛畫面配合;繼而音韻輕柔舒緩,隨即出現“春暖花開”的美景;以下又轉沉滯緊澀,出現軍中苦寒情事;……末四句漸入徐緩,畫面上出現漸行漸遠的馬蹄印跡,使人低回不已。全詩音情配合極佳,當得“有聲畫”的稱譽。詩的語言明朗優美,又利用換韻與場景畫面交替的配合,形成跌宕生姿的節奏旋律。詩中或二句一轉韻,或四句一轉韻,轉韻時場景必更新:開篇入聲起(七)對比閱讀在古代,因為交通不便,常常一別經年。因此,“送別”就成了古代詩歌中的一個重要題材。王勃的《送杜少府之任蜀州》、李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和王維的《送元二使安西》作為比較閱讀的材料。(七)對比閱讀在古代,因為交通不便,常常一別經年。因此,“送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。【唐】王勃送杜少府之任蜀州【唐】王勃黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白送元二使安西唐·王維
渭城朝雨浥(yì)輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人送元二使安西唐·王維
渭城朝雨浥(yì)輕塵,比較角度提示:
送別人物:送別地點:目的地送別環境:送別心情:朗讀基調:詩歌風格:比較角度提示:
送別人物:贈汪倫
(唐)李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。贈汪倫(唐)李白再讀《白雪歌送武判官歸京》
進一步感悟再讀《白雪歌送武判官歸京》
進一步感悟八、歌行體的特點
一、篇幅可短可長。岑參的《白雪歌送武判官歸京》共十八句,杜甫的《茅屋為秋風所破歌》就有二十四句,白居易的《長恨歌》有一百二十句。杜甫的《兵車行》三十七句,白居易的《琵琶行》則有八十八句。八、歌行體的特點一、篇幅可短可長。二、保留著古樂府敘事的特點,把記人物、記言談、發議論、抒感慨融為一體,內容充實而生動。例如杜甫的《兵車行》,詩中既有“行人”出征時的記敘,又有“道旁過者”與“行人”的問答,也有“信知生男惡,反是生女好”的感嘆,讀后真能摧人肝腸。再如《茅屋為秋風所破歌》,詩中既有風卷茅屋的記敘,也有“歸來倚杖”的嘆息,更有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。吾廬獨破受凍死亦足”的強烈抒情與愿望,讀后令人唏噓不已。
二、保留著古樂府敘事的特點,把記人物、記言談、發議論、抒感慨三、聲律、韻腳比較自由,平仄不拘,可以換韻。“歌行”體詩歌在格律、音韻方面沖破了格律詩的束縛,由于它要“放情長言”,因而句子也多,再要一韻到底,平仄講究就很困難了。例如《茅屋為秋風所破歌》,二十四句就換了好幾個韻腳。歌行體的形式比較自由,是由內容所決定的。三、聲律、韻腳比較自由,平仄不拘,可以換韻。“歌行”體四、句式比較靈活,一般是七言,也有的是以七言為主,其中又穿插了三、五、九言的句子。例如,《茅屋為秋風所破歌》基本上是以七言為主的,但也有二言的(“嗚呼”),也有九言的(“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”)。四、句式比較靈活,一般是七言,也有的是以七言為主,其中又穿插白雪歌送武判官歸京
岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京
岑參白雪歌送武判官歸京關于歌行體詩“歌行”是我國古代詩歌的一種體裁,是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎上建立起來的。劉希夷的《代悲白頭吟》與張若虛的《春江花月夜》的出現,可說是這種體裁正式形成的標志。明代文學家徐師曾在《詩體明辨》中對“歌”、“行”及“歌行”作了如下解釋:“放情長言,雜而無方者曰歌;步驟馳騁,疏而不滯者曰行;兼之者曰歌行。”《辭海》注曰:“行”是樂曲的意思;“歌”與“行”名稱雖不同,但并無嚴格的區別,后來就有“歌行”一體。關于歌行體詩“歌行”是我國古代詩歌的一種體裁,是初唐時期在漢35代表作以“歌”命名的:白居易的《長恨歌》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》等;以“行”命名的:白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵車行》等;以“歌行”命名的:高適的《燕歌行》。代表作36一、作者介紹岑參:(714-770)江陵(今湖北省江陵縣)人。他與高適齊名,是盛唐時期邊塞詩人的杰出代表。詩詞生涯岑參早期詩歌多為寫景、述懷及贈答之作。山水詩風格清麗俊逸,頗近何遜。但語奇體峻,意境新奇;感傷不遇,嗟嘆貧賤的憂憤情緒也較濃。如《感遇》、《精衛》、《暮秋山行》、《至大梁卻寄匡城主人》等。一、作者介紹岑參:(714-770)江陵(今湖北省江陵縣)人六年邊塞生活,使岑參的詩境界空前開闊,造意新奇的特色進一步發展,雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩的基調。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰功,也委婉揭示了戰爭的殘酷和悲慘。火山云,天山雪,熱海蒸騰,瀚海奇寒,狂風卷石,黃沙入天等異域風光,也均融入其詩。代表作有《白雪歌送武判官歸京》、《走馬川行》、《輪臺歌》。此外,他還寫了邊塞風俗和各民族的友好相處以及將士的思鄉之情和苦樂不均,大大開拓了邊塞詩的創作題材和藝術境界。岑參晚年詩歌感時傷亂,漸趨消沉。入蜀后,山水詩中添奇壯特色,但隱逸思想在詩中也有了發展。六年邊塞生活,使岑參的詩境界空前開闊,造意新奇的特色進一步
走馬川行奉送封大夫出師西征
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥,金山西見煙塵飛,漢家大將西出師將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風頭如刀面如割馬毛帶雪汗氣蒸,五花連錢旋作冰,幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾,料知短兵不敢接,車師西門佇獻捷。
走馬川行奉送封大夫出師西征
君不見走馬川行雪海邊,平沙莽輪臺歌奉送封大夫出師西征
輪臺城頭夜吹角,輪臺城北旄頭落。羽書昨夜過渠黎,單于已在金山西。戍樓西望煙塵黑,漢軍屯在輪臺北。
上將擁旄西出征,平明吹笛大軍行。四邊伐鼓雪海涌,三軍大呼陰山動。
虜塞兵氣連云屯,戰場白骨纏草根。劍河風急云片闊,沙口石凍馬蹄脫。亞相勤王甘苦辛,誓將報主靜邊塵。古來青史誰不見,今見功名勝古人。[1]輪臺歌奉送封大夫出師西征
輪臺城頭夜吹角,輪臺城北旄頭別董大
高適
千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!別董大
高適二、詩文賞析(一)介紹詩歌的知識和特點。(二)聆聽感受1、播放錄音2、學生反復誦讀,對照注釋,逐句釋義,感知詩中景象,體悟詩人感情。二、詩文賞析(一)介紹詩歌的知識和特點。白雪歌送武判官歸京岑參課件(三)分析
“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”起筆寫西北邊地氣候的奇特:風猛雪早。大雪飄灑,天地一色。此詩開篇就奇突。未及白雪而先傳風聲,所謂“筆所未到氣已吞”——全是飛雪之精神。大雪必隨刮風而來,“北風卷地”四字,妙在由風而見雪。白草折”又顯出風來勢猛。八月秋高,而北地已滿天飛雪。“胡天八月即飛雪”,一個“即”字,維妙維肖地寫出由南方來的人少見多怪的驚奇口吻。(三)分析“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪”“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這句話里哪些詞用得好?運用了什么修辭?體現了作者怎樣的寫作風格?“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”文中哪些句子表現四周驟生奇寒?(討論后回答)答:“狐裘不暖錦衾薄”、“將軍角弓不得控”、“都護鐵衣冷難著”。
引導:從“瀚海”到“愁云”,視角有何變化?這一句在詩中有何作用?“百丈”、“萬里”是實寫嗎?運用了什么修辭?“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”文中哪些句子表現四周驟生奇寒?(討論后回答)答:“狐裘不暖錦“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面,“愁云”既是寫景也是寫情,很自然地引出下面的送別。這兩句詩起到承上啟下的作用,由詠雪過渡到送別。“百丈冰”形容冰雪覆蓋面積之廣,冰塊之大,極言奇寒,后一句寫慘淡的愁云布滿天空,“萬里”形容面積之大,這句是夸張的說法。一個“慘”字,具有濃烈的感情色彩,為餞別場面醞釀了氣氛。這里,把邊塞將士的軍營置于一個廣漠、遼闊的背景上,給人一種奇異而又壯偉的深刻印象。“瀚海闌干”繪出了非常開闊的畫面,“愁云”既是寫景也是寫情,文中寫軍帳中餞別歸客的場面的句子是什么?答:“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。”文中再次寫天氣奇寒的句子是哪些?作用怎樣?“紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻”文中寫軍帳中餞別歸客的場面的句子是什么?答:“中軍置酒飲歸客日暮時分,大雪紛紛,詩人把他的視線從酒筵上又轉向了轅門外,看到了一幅十分奇異的畫面:在暮雪紛飛的背景上,一面鮮紅的旗幟凝住不動。其中的“掣”字用得十分精確,真實地描繪出紅旗凍住了,北風吹著也不飄動的情狀。此句運用反襯手法,既突出了天氣的寒冷,也寫出了瀚海冰雪中的一個“亮點”色彩感強,富有表現力,構畫了一副奇異而美麗的畫面。不僅寫出了邊塞奇寒,而且紅旗在風中堅強挺立也喻指邊塞將士不屈的斗志,寫出了作者心中奔涌的豪情。日暮時分,大雪紛紛,詩人把他的視線從酒筵上又轉向了轅門外,看“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處”。“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉不見君,雪上空留馬行處”。這幾句話點明了送別的什么?最后兩句表現了詩人怎樣的思想感情?(研討后回答)點明了送別地點,再以“滿”寫雪大。大雪封山,路途艱難,令送行者惦念不已。峰回路轉,行人消失在雪地里,詩人還在深情地目送。佇立良久,表現了望歸客別去的悵然心清。結束處有悠悠不盡之情,意境與漢代古詩“步出城東門,遙望江南路。前日風雪中,故人從此去”相近。“輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。
山回路轉不見君,雪上空留(四)明確賞析詩歌的方法:1、抓關鍵詞2、看修辭方法3、聯系上下文和課文背景運用聯想想象(四)明確賞析詩歌的方法:(五)理解詩意,明確主旨既然是送別,為什么要詠雪?二者有怎樣的聯系?全詩以雪景襯托別情,情景交融,詩人描繪邊塞八月冰天雪地、愁云慘淡、苦寒難耐的景象,更能襯托出詩人送朋友的無限悵然之情。學生說說有關雪和送別的詩句、諺語或俗語。如:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流(五)理解詩意,明確主旨(六)藝術特色1、充滿奇情妙思。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀,筆力矯健,有大筆揮酒(如“瀚海”二句),有細節勾勒(如“風掣紅旗凍不翻”),有真實生動的摹寫,也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句),再現了邊地瑰麗的自然風光,充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩融合著強烈的主觀感受,在歌詠自然風光的同時還表現了雪中送人的真摯情誼。詩情內涵豐富,意境鮮明獨特,具有極強的藝術感染力。(六)藝術特色1、充滿奇情妙思。詩中或二句一轉韻,或四句一轉韻,轉韻時場景必更新:開篇入聲起音陡促,與風狂雪猛畫面配合;繼而音韻輕柔舒緩,隨即出現“春暖花開”的美景;以下又轉沉滯緊澀,出現軍中苦寒情事;……末四句漸入徐緩,畫面上出現漸行漸遠的馬蹄印跡,使人低回不已。全詩音情配合極佳,當得“有聲畫”的稱譽。詩的語言明朗優美,又利用換韻與場景畫面交替的配合,形成跌宕生姿的節奏旋律。詩中或二句一轉韻,或四句一轉韻,轉韻時場景必更新:開篇入聲起(七)對比閱讀在古代,因為交通不便,常常一別經年。因此,“送別”就成了古代詩歌中的一個重要題材。王勃的《送杜少府之任蜀州》、李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和王維的《送元二使安西》作為比較閱讀的材料。(七)對比閱讀在古代,因為交通不便,常常一別經年。因此,“送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。【唐】王勃送杜少府之任蜀州【唐】王勃黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白送元二使安西唐·王維
渭城朝雨浥(yì)輕塵,
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