憲法是根本法法律護航健康成長【2】憲法是根本法法律護航健康成長【2】1.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。2.了解憲法與其他法律的關系及憲法的權威性。3.樹立憲法意識，在日常生活中自覺學習憲法、遵守憲法、維護憲法、保證憲法的實施。目標1.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。目標1.知道憲法的作用、憲法與其他法律的關系。2.掌握樹立憲法權威的原因及措施。重難點1.知道憲法的作用、憲法與其他法律的關系。2.掌握樹立憲法權課堂授課一、感受憲法日憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據，它規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。

課堂授課一、感受憲法日

憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，我國現行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日。我國現行憲法是1982年12月4日

國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。

國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更

國家憲法日到來時，紅領巾小學六（2）班的陳飛平同學分享了它在這一天的發現。

一大早，天氣挺冷的。在去學校的路上，我發現路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。國家憲法日到來時，紅領巾小學六（2）班的陳飛

放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區。

下午，學校請來了區人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。

晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。

你對國家憲法日有什么印象，快和同學一起說說吧！晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀

為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你查一查，說說它們的含義。2014年主題:弘揚憲法精神，建設法治中國。2015年主題:弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。2016年主題:學憲法，講憲法。2017年主題:學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威。2018年主題:2019年主題:為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關憲法的內容？我查資料時發現，從2001年開始，12月4日就成為每年的全國法制宣傳日了。我發現憲法其實和我們的生活息息相關，憲法中規定了……我知道1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關憲法的內容？我查資料

《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人民浴血奮斗的結果。國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集

從憲法的內容中，我們還會有哪些發現？看看下面的同學是怎么討論的，你也可以和同學交流。

我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規定公民有服兵役的義務。

我們應當維護國家統一和民族團結。

家庭受到憲法的保護。我們接受父母的撫養，將來也要關愛、贍養父母。查閱憲法原文，了解憲法內容。從憲法的內容中，我們還會有哪些發現？看看下面的通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。憲法晨讀活動通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解

在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。二、憲法具有最高的法律效力在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著

觀察這張圖片，從中你有什么樣的發現？觀察這張圖片，從中你有什么樣的發現？

憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最

第一條為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。《中華人民共和國刑法》第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。《中華人民共和國未成年人保護法》第一條為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。《中華人民共和國物權法》

以上三部法律的第一條規定的共同點是什么？這一規定反映了憲法與其他法律是什么關系？第一條為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，億

在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。億在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法

下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。第十二條社會主義的公共財產神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。

張天天的父親向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內合法財產，予以賠償。王某某破壞路燈被公安機關拘留。縣政府投入資金植樹造林。

中華人民共和國憲法生活中的場景下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景

一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規。同樣道理，一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動，這個權威就是憲法。三、樹立憲法權威一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規紅領巾小學六年級(2)班召開了“憲法權威之我見”主題班會，同學們紛紛發言。張同學:憲法有權威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學:維護憲法權威，我們就必須全面實施憲法。李同學:我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。趙同學:任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，這是憲法權威的具體體現。曹同學:要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧!紅領巾小學六年級(2)班召開了“憲法權威之我見”主題班會，同

你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權威呢？你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維我宣誓:忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!下面是憲法宣誓的誓詞：

為什么要進行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發展嗎？我宣誓:忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，

全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應該受到追究。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政課堂小結憲法是根本法感受憲法日憲法具有最高的法律效力樹立憲法權威憲法是國家的根本法設立憲法日的原因和意義憲法與其他法律的不同憲法規定公民權利義務樹立憲法權威的原因樹立憲法權威的措施課堂小結憲法是根本法感受憲法日憲法具有最高的法律效力樹立憲法課堂訓練一、填空題1.2014年，我國將12月4日設立為

。2.憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最

、最

的問題，其他法律只規定社會生活某些方面。3.樹立憲法權威，要求我們必須掌握

，都必須以

為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權。二、判斷題1.自1982年開始，我國將12月4日定為國家憲法日。（）2.在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸（）

3.無論是成年人還是小學生，都應該好好學習憲法。（）

課堂訓練三、選擇題1.憲法日的設立是為了培養（）的社會氛圍。A.尊崇憲法，憲法至上，了解憲法B.對法律敬而遠之C.違背法律，踐踏法律2.下列哪項法律具有我國的最高法律效力？（）。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國稅法》

C.《中華人民共和國憲法》四、簡答題憲法和其他法律有什么關系？

三、選擇題參考答案一、填空題1.國家憲法日

2.

重要

根本3.憲法知識憲法二、判斷題1.×2.√

3.√

三、選擇題1.A2.C四、簡答題答:(1)在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。(2)憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。(3)在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。參考答案課外拓展

看圖回答問題。開展小學生憲法教育的意義是什么？課外拓展看圖回答問題。開展小學生憲法教育的意義是什參考答案：（1）小學的憲法教育關系到國家的未來。（2）對小學生人格的成長和行為的選擇具有重要作用。（3）提升小學生對國家的基本認同感。（4）增強小學生對社會的責任感。參考答案：課后作業1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎知識。2.把教材習題答案整理在作業本上。課后作業1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎知識。下節課見！下節課見！憲法是根本法法律護航健康成長【2】憲法是根本法法律護航健康成長【2】1.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。2.了解憲法與其他法律的關系及憲法的權威性。3.樹立憲法意識，在日常生活中自覺學習憲法、遵守憲法、維護憲法、保證憲法的實施。目標1.知道憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。目標1.知道憲法的作用、憲法與其他法律的關系。2.掌握樹立憲法權威的原因及措施。重難點1.知道憲法的作用、憲法與其他法律的關系。2.掌握樹立憲法權課堂授課一、感受憲法日憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據，它規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。

課堂授課一、感受憲法日

憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，我國現行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日。我國現行憲法是1982年12月4日

國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。

國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更

國家憲法日到來時，紅領巾小學六（2）班的陳飛平同學分享了它在這一天的發現。

一大早，天氣挺冷的。在去學校的路上，我發現路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。國家憲法日到來時，紅領巾小學六（2）班的陳飛

放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區。

下午，學校請來了區人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。

晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。

你對國家憲法日有什么印象，快和同學一起說說吧！晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀

為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你查一查，說說它們的含義。2014年主題:弘揚憲法精神，建設法治中國。2015年主題:弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。2016年主題:學憲法，講憲法。2017年主題:學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威。2018年主題:2019年主題:為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關憲法的內容？我查資料時發現，從2001年開始，12月4日就成為每年的全國法制宣傳日了。我發現憲法其實和我們的生活息息相關，憲法中規定了……我知道1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一部憲法。通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關憲法的內容？我查資料

《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人民浴血奮斗的結果。國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護憲法的具體體現。《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集

從憲法的內容中，我們還會有哪些發現？看看下面的同學是怎么討論的，你也可以和同學交流。

我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規定公民有服兵役的義務。

我們應當維護國家統一和民族團結。

家庭受到憲法的保護。我們接受父母的撫養，將來也要關愛、贍養父母。查閱憲法原文，了解憲法內容。從憲法的內容中，我們還會有哪些發現？看看下面的通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。憲法晨讀活動通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解

在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。二、憲法具有最高的法律效力在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著

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憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最

第一條為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。《中華人民共和國刑法》第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。《中華人民共和國未成年人保護法》第一條為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。《中華人民共和國物權法》

以上三部法律的第一條規定的共同點是什么？這一規定反映了憲法與其他法律是什么關系？第一條為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，億

在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。億在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法

下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。第十二條社會主義的公共財產神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。

張天天的父親向稅務部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內合法財產，予以賠償。王某某破壞路燈被公安機關拘留。縣政府投入資金植樹造林。

中華人民共和國憲法生活中的場景下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景

一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規。同樣道理，一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動，這個權威就是憲法。三、樹立憲法權威一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規紅領巾小學六年級(2)班召開了“憲法權威之我見”主題班會，同學們紛紛發言。張同學:憲法有權威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學:維護憲法權威，我們就必須全面實施憲法。李同學:我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。趙同學:任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，這是憲法權威的具體體現。曹同學:要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧!紅領巾小學六年級(2)班召開了“憲法權威之我見”主題班會，同

你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權威呢？你對上面的觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維我宣誓:忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!下面是憲法宣誓的誓詞：

為什么要進行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發展嗎？我宣誓:忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，

全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應該受到追究。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政課堂小結憲法是根本法感受憲法日憲法具有最高的法律效力樹立憲法權威憲法是國家的根本法設立憲法日的原因和意義憲法與其他法律的不同憲法規定公民權利義務樹立憲法權威的原因樹立憲法權威的措施課堂小結憲法是根本法感受憲法日憲法具有最高的法律效力樹立憲法課堂訓練一、填空題1.2014年，我國將12月4日設立為

。2.憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最

、最