復式折線統計圖

復式折線統計圖打乒乓球五年級體育達標情況統計表2013年10月3、復式條形統計圖既能對一組數據進行研究，又能對兩組數據進行分析（），形象直觀。復習1、想想我們已經學過哪幾種統計圖？人數人0一二三四五六102030405060708090100202732476883年級年永益小學一至六年級喜歡看科普讀物人數情況統計圖●●●●●●比較2、條形統計圖的特點是可以直觀地表示出數量（）多少打乒乓球五年級體育達標情況統計表2013年10月3、復式條形永益小學一至六年級喜歡看科普讀物人數情況統計圖人數人0一二三四五六1020304050607080901002027324768

83年級年●●●●●●多少增減變化情況4、折線統計圖不僅可以表示數量的（），而且可以反映出數量的（）。永益小學一至六年級喜歡看科普讀物人數情況統計圖人數人0一二三新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7老齡化社會：是指老年人口占總人口數達到或超過一定的比例的人口結構模型。新標準是65歲以上老人占總人口的7%，即該地區視為進入老齡化社會。重要影響因素:出生人口數和死亡人口數老齡化社會：是指老年人口占總人口數達到或超過一定的比例的人口新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7

在繪制復式折線統計圖時，你打算怎么區分出生人口數和死亡人口數？用不同的顏色代表出生或死亡，在圖上是用圖例指明什么顏色代表什么，并且要給統計圖加上標題。重要提示：復式統計圖必須有標題和圖例。在繪制復式折線統計圖時，你打算怎么區分出生人口數和死亡作圖要求:

標題完整圖例明晰

(折線可用顏色區分,也可用虛實線區分)作圖要求:新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7答：呈逐漸增加趨勢。（1）觀察復式折線統計圖，你能說說上海出生人口數、死亡人口數的變化趨勢嗎？答：呈逐漸增加趨勢。（1）觀察復式折線統計圖，你能說說上海出答：每年上海出生人口數小于死亡人口數。(出生人口數和死亡人口數之差是人口自然增長數。從1995年開始上海人口負增長。)（2）每年的出生人口數和死亡人口數之間存在什么關系？答：每年上海出生人口數小于死亡人口數。(出生人口數和死亡人答：全國人口自然增長數呈逐漸減少的趨勢，說明人口增長的速度減緩。答：全國人口自然增長數呈逐漸減少的趨勢，M02001—2010年全國出生人口數和死亡人口數統計圖人口數/萬人年份M02001—2010年全國出生人口數和死亡人口數統計圖年份新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7（1）根據統計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？答：一至七月氣溫逐漸升高，八至十二月氣溫逐漸降低。（1）根據統計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？答：一至七（2）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度

為7~10℃之間，這種植物適合在哪個地方種植？答：這種植物適合在乙地種植。（2）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度

（3）小明住在乙地，他們一家要在“五一”黃金周去甲地旅游，你認為應該做哪些準備？答：應準備一些厚一點的衣服。（3）小明住在乙地，他們一家要在“五一”黃金周去甲地旅游，你1.我們在制圖時要根據需要做出選擇：

①條形統計圖②折線統計圖

(1)（

）最容易看出各種數量的多少。

(2)（

）可以很清楚地看出數量的增減變化的情況。

(3)我校要統計各年級同學做好事的件數，選用（

）比較好。(4)表示一年里12

個月的氣溫變化情況，選用（

）比較好。2.復式折線統計圖，不僅可以直觀地反映出一組數據的（

）和（

）情況，還能對兩組數據進行（

）。多少①②

①②

增減變化比較1.我們在制圖時要根據需要做出選擇：多少①②

①②

（1）比較男生和女生的身高變化，你能提出什么結論？（2）把你的身高與平均值比較，你有什么想法嗎？二、某地區7-15歲男生、女生平均身高統計圖。（1）比較男生和女生的身高變化，你能提出什么結論？（2）把說說這節課后，你對復式折線統計圖有什么認識？說說這節課后，你對復式折線統計圖有什么認識？謝謝謝謝復式折線統計圖

復式折線統計圖打乒乓球五年級體育達標情況統計表2013年10月3、復式條形統計圖既能對一組數據進行研究，又能對兩組數據進行分析（），形象直觀。復習1、想想我們已經學過哪幾種統計圖？人數人0一二三四五六102030405060708090100202732476883年級年永益小學一至六年級喜歡看科普讀物人數情況統計圖●●●●●●比較2、條形統計圖的特點是可以直觀地表示出數量（）多少打乒乓球五年級體育達標情況統計表2013年10月3、復式條形永益小學一至六年級喜歡看科普讀物人數情況統計圖人數人0一二三四五六1020304050607080901002027324768

83年級年●●●●●●多少增減變化情況4、折線統計圖不僅可以表示數量的（），而且可以反映出數量的（）。永益小學一至六年級喜歡看科普讀物人數情況統計圖人數人0一二三新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7老齡化社會：是指老年人口占總人口數達到或超過一定的比例的人口結構模型。新標準是65歲以上老人占總人口的7%，即該地區視為進入老齡化社會。重要影響因素:出生人口數和死亡人口數老齡化社會：是指老年人口占總人口數達到或超過一定的比例的人口新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7

在繪制復式折線統計圖時，你打算怎么區分出生人口數和死亡人口數？用不同的顏色代表出生或死亡，在圖上是用圖例指明什么顏色代表什么，并且要給統計圖加上標題。重要提示：復式統計圖必須有標題和圖例。在繪制復式折線統計圖時，你打算怎么區分出生人口數和死亡作圖要求:

標題完整圖例明晰

(折線可用顏色區分,也可用虛實線區分)作圖要求:新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7答：呈逐漸增加趨勢。（1）觀察復式折線統計圖，你能說說上海出生人口數、死亡人口數的變化趨勢嗎？答：呈逐漸增加趨勢。（1）觀察復式折線統計圖，你能說說上海出答：每年上海出生人口數小于死亡人口數。(出生人口數和死亡人口數之差是人口自然增長數。從1995年開始上海人口負增長。)（2）每年的出生人口數和死亡人口數之間存在什么關系？答：每年上海出生人口數小于死亡人口數。(出生人口數和死亡人答：全國人口自然增長數呈逐漸減少的趨勢，說明人口增長的速度減緩。答：全國人口自然增長數呈逐漸減少的趨勢，M02001—2010年全國出生人口數和死亡人口數統計圖人口數/萬人年份M02001—2010年全國出生人口數和死亡人口數統計圖年份新人教版五年級數學下冊《-折線統計圖-復式折線統計圖》研討課課件_7（1）根據統計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？答：一至七月氣溫逐漸升高，八至十二月氣溫逐漸降低。（1）根據統計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？答：一至七（2）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度

為7~10℃之間，這種植物適合在哪個地方種植？答：這種植物適合在乙地種植。（2）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度

（3）小明住在乙地，他們一家要在“五一”黃金周去甲地旅游，你認為應該做哪些準備？答：應準備一些厚一點的衣服。（3）小明住在乙地，他們一家要在“五一”黃金周去甲地旅游，你1.我們在制圖時要根據需要做出選擇：

①條形統計圖②折線統計圖

(1)（

）最容易看出各種數量的多少。

(2)（

）可以很清楚地看出數量的增減變化的情況。

(3)我校要統計各年級同學做好事的件數，選用（

）比較好。(4)表示一年里12

個月的氣溫變化情況，選用（

）比較好。2.復式折線統計圖，不僅可以直觀地反映出一組數據的（

）和（

）情況，還