—國家勵志獎學金申請書我們眼下的社會，申請書與我們的關系越來越親密，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書需要留意哪些問題呢？下面是給大家共享的國家勵志獎學金申請書，希望對大家能有所幫忙。國家勵志獎學金申請書篇1尊敬的學院領導：我是20X級民航機務系應用電子技術專業的同學，父母在家靠務農維持家庭經濟，父親是四級殘疾，還患有高血糖，家庭負擔重。我在學習上勤奮努力，成果優異，看法端正，遵守學校校紀校規。思想上主動健康向上，熱愛祖國，勇于擔當，尊敬師長，團結同學。生活上勤儉節約，主動找各種兼職以削減家庭負擔，并且豐富自己的生活閱歷。工作上在系同學會擔任生活部副部長，曾獲優秀工等榮譽。特申請20X-20X學年學院優秀同學獎學金，望批準!此致敬禮!申請人：20X年X月X日國家勵志獎學金申請書篇2尊敬的校領導：您好！我叫X，是X系X班的同學，籍貫在X。家里共計三口人，以種田為生，雖然作為農村的孩子，但我有一顆熱血求學的之心。做事先做人，人不立，事不成。在我高校生活中，我一直用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。一年以來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們始終都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的將來肯定會很美妙！在老師的幫忙下，我學到了很多東西，也成長了很多。感謝老師以及我的同學始終以來對我在生活上的關懷與照料。我始終以一個主動樂觀、頑強獨立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，始終以一個關懷社會、參與公益、服務同學的高校生的標準要求自己，始終以一個嚴于律己、高度負責、勤儉簡樸、艱苦奮斗的標準來的要求自己。＂自強不息，奮斗不止＂，現將我在一年來的高校思想、學習、生活狀況以及取得的成果匯報如下：入學之初，我就時時辰刻嚴格要求自己，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。在思想上我主動要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在嚴格要求自己的同時，主動組織、參與有關活動，看法主動向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。同學以學習為主，在學習上，主動進取，從未放松對本專業學問的學習。在課堂一直保持端正、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。平均成果都在80多分以上。與此同時自覺擴張自己各方面的學問，課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志，上網等方式查閱資料來充實自己，按時補充現有學問的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益非淺、集思廣益、廣開思路。經過自己的努力學習成果較之從前有了長足的進步，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優秀。生活上，我樂觀、簡樸節儉、作風優良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平常很擅長深化同學中間進行溝通。留意自己的身份與形象，樂于幫忙同學。了解同學的最新思想動態。努力用自己主動向上的心態去影響四周的同學。所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關系。在我高校生活中，我一直用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。高校期間雖然取得了很大的進步，但是高校的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍墻的高校，我肯定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充足發揮自己的長處，正視和克服自己的缺點，爭取在劇烈的社會競爭中不斷取得進步和勝利。只有把握住今天，＂自強不息，奮斗不止＂，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，制造出新的輝煌。以上即為同學的根本情況，現申請國家勵志獎學金，敬請各位領導加以評判審核！此致敬禮！申請人：X20X年X月X日國家勵志獎學金申請書篇3尊敬的領導，老師：我叫X，是X師范高等專科學校教育系X3學前教育班的一名同學，如今我申請的是獎學金。光陰如白駒過隙，轉瞬間，進入高校已經兩年了。兩年里，我在學習、工作、生活各方面都收獲了許多，也成長了許多。從剛進入高校，我就在各方面對自己嚴格要求，以滿腔的熱忱去對待學習和生活，處理好學習、工作之間的關系，促使自己的各方面都有進步，努力讓自己成為一名合格的大專生。在學習中，我一直認為：學無止境！兩年來，在班主任王老師的帶著下，我將自己的全部精力都放在學習上，心無旁鶩，上課認真聽講，課后按時穩固、復習，對于學習中的重難點，按時向老師、同學請教。兩年里，對于各門專業課，我都用自己最大的熱忱去學習；對于技能課，我會比別人花更多的時間去努力把它做好。堅持了兩年，感覺自己收獲最大的就是鋼琴的學習，每天日復一日，勤學苦練，并學會了班得瑞的《初雪》，冼星海的《酸棗刺》等。對于鋼琴，從不會到會，從生疏到喜愛，自己收獲了許多。由于這一門功課的輕松學習，其他各門功課學起來也輕松了好多。就這樣以一種主動的心態去面對，再加上自己的不斷努力，在20X年3月一次性通過了全國英語等級考試（pet3）并取得相應的合格證書在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從剛來到高校，我始終擔任教育系X3學前教育班的琴法課代表，幫忙同學們解決鋼琴學習中的困難，使大家能更好地接受這一門讓人頭疼的功課，在此期間受到了代課老師的夸贊；在20X年5月份系部同學會、團總支同學干部換屆選舉中，由于自己的杰出表現，勝利競選為系部紀檢部副部長，在工作的一年里，幫助部長工作，共同把好紀律關，讓全系的同學們都有一個好的學習、生活環境；在20X年X月份班團干部換屆選舉中，勝利競選為X3學前教育班的學習委員，在這個崗位上，主要負責組織大家學習，與各科代課老師溝通，幫助老師和班長的工作，組織大家參與了一般話等級考試、三筆字考試，協作院同學會、院團委的有關布置，并組織了三次幼兒教學活動展現，每次都取得了很好的成效。在20X年5月底兩周見習完后，和班干部們共同策劃并制作了見習成果展，樣式新穎，受到了各位老師、同學的全都好評！雖然作為同學干部比擬累，事情比擬多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，錘煉了自己，各方面的力量均有了很大的提高！在生活中，我是一獨特格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平常擅長和同學們溝通，與不同性格的人交好友。在宿舍中，和舍友和諧相處，作為舍長，協調舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到干凈的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我頑強的后盾，使我在緊急的學習之后有一個可以依靠的港灣！在課后，我主動參與各種社團活動，并有幸成為了學校師陶館的一名解說員，在此期間，每一次都去認真訓練，使自己能夠受到教育思想家的熏陶。在大一的時分，利用周六日的時間，在榆次天音麗藝術中心報名參與葫蘆絲的學習。除此之外，在20X學年寒假期間，在X市步步高教育電子英語培訓班擔任英語老師，這一次的社會實踐對我的學習有了很大的幫忙；在20X學年，利用假期在天音麗藝術中心做兼職。由于我兩次主動參與社會實踐活動，所以連續兩次均被評為“優秀社會實踐獎”。在高校兩年來，我主動參與院、系、班組織的各種活動。對于我來說，最有意義的就是參與了校同學會主辦的晉中師范高等專科學校“魅力晉師給力青春展我風采”女生形象素養選拔賽。在競賽中，我一路過關斬將，從初賽中脫穎而出，勝利晉級復賽。在復賽85位選手中入圍前15名直接進入決賽，在決賽中，我將自己最好的一面展現給觀眾，取得了較好的成果并榮獲優秀獎。雖然沒有進入前三，但第一次站在屬于自己的舞臺上，已經是一個很大的挑戰。在20X年6月向學院圖書館捐贈了書籍。我還兩次參與系部舉辦的大型“讀書活動”，在活動中都取得了優異成果：在大型“朗誦競賽”中榮獲優秀獎；在“講故事大賽”中榮獲二等獎。在大一和大二兩次參與班里的幼兒教學活動展現，受到幼兒園老師、大一同學的好評！由于自己高校這兩年在學習、工作、生活中銳意進取，不斷努力，才有這樣一個時機去爭取。如今我真誠地向學校申請獎學金。由于獲得它，不僅是對我學習成果的肯定，更是對我一種人生的鼓勵。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力，執著和充滿熱忱！非常感謝系領導、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫忙讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關懷、支持讓我無比感動。以后我會連續嚴格要求自己，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取完成自己最終的目標：考上專升本！請尊敬的的各位領導、老師加以評判審核！希望得到領導老師的批準。此致敬禮！申請人：X20X年X月X日國家勵志獎學金申請書篇4尊敬的校領導：您好！我叫X，是X學校X班的同學。身為X學校的學子，我感到無限的驕傲與驕傲！回首進入學校這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校氣氛中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的抱負接近！作為一名中職生，我深深明白，當今社會競爭如此之劇烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必需堅持德、智、體等各方面全面進展，得才兼備，綜合素養過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入學校兩年以來，我一直嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優秀同學的評比條件，故提出國家勵志獎學金的申請。現將本人根本情況介紹如下：學習努力，成果優秀。我一直牢記：學習是同學的第一要務。在過去的兩年中，我努力學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業學問，同時博覽群書，拓寬學問面。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師、同學們的指導和幫忙下，我取得了比擬抱負的成果，看著自己用汗水換來的成果，我明白自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。工作杰出，認真負責。學習之余，我還擔任了班級的紀律委員和X紀檢部的檢查人員，此外在X運動會和校內十佳歌手的競賽中擔任過志愿者。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以一心一意為同學服務為自己的宗旨和熱心懇切、樂觀向上的工作看法認真做好每一件任務。思想情況。我是一名團員。我遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；老實守信，道德品質優良；主動要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進。生活情況。我簡樸節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平常擅長和同學溝通，也樂于幫忙同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。進入X學校，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領導的大力培育，老師在專業方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在此我要特別表示感謝！此致敬禮！申請人：X20X年X月X日國家勵志獎學金申請書篇5尊敬的領導、老師：您好！我叫X，20X年我很榮幸成為我院的一名高校生，懷著自信與希望我開頭了嶄新的高校生活，在過去的一年里，我一直保持主動向上的心態，時辰以高標準嚴格要求著自己，同時妥當處理好學習與工作兩者之間的關系，努力做到全面進展。在學習和班級工作中取得了較好的成果。現學校開展勵志獎學金的評比工作，經過和自身條件的比擬，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成果回報如下，請學院領導、老師檢查。1、家庭情況我是一個誕生在農村的孩子，住的是土磚房，家里經濟條件始終不好，家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經濟比擬困難。2、學習情況同學一直應以學業為主，從入學第一天開頭我就從未放松過對本專業學問的學習。在課上一直保持端正、認真、虛心的學習看法，主動協作老師教學，努力提高自己的專業學問水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成果優異，大一上學期是班上第五名，大一下學期是班上第一名，在學好專業課的同時，我主動的考取各類證書，現已通過了X、X等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了學問，也豐富了自己。3、工作情況我是班上的生衛委員，身為班干部，在工作期間我一直以服務老師、服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人