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比尾巴6品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時比尾巴6品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好疑問句。2.了解一些動物尾巴的特點。(難點)學習目標1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好疑問句。學習目標這些小動物的尾巴各有什么特點?讓我們走進課文去看看吧!(核心問題)這些小動物的尾巴各有什么特點?讓我們走進課文去看看吧!(核心誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?

疑問句就是帶問號的句子。讀這樣的句子時,表示疑問的詞(如:誰、什么等)要重讀,最后一個字的語調要上揚,聲音適當拉長。以三個疑問句開篇,提出三個問題,引起讀者的興趣。誰的尾巴長?疑問句就是帶問號的句子。讀這樣的句子時,把松鼠的尾巴比作一把傘。猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。比喻句回答了上一小節的三個問題。把松鼠的尾巴比作一把傘。猴子的尾巴長。比喻句回答了上一小節的誰的尾巴彎?誰的尾巴扁?誰的尾巴最好看?和第一小結相同,再次提出三個問題。注意朗讀疑問句的語氣。誰的尾巴彎?和第一小結相同,再次提出三個問題。注意朗讀疑問句公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。回答了公雞、鴨子、孔雀尾巴的特點。突出了孔雀尾巴的美麗超出了其他的動物,是位居第一的。公雞的尾巴彎。回答了公雞、鴨子、孔雀尾巴的特點。突出了孔雀尾朗讀課文。背誦課文。這是課后第1題哦!點撥:這篇課文整體的朗讀基調是輕松、歡快、俏皮的,就像兩個小朋友在做問答游戲,朗讀時注意讀好問句。背誦時可以認真看圖,想象動物尾巴的樣子,這樣背起來就輕松多了。朗讀課文。背誦課文。這是課后第1題哦!點撥:這篇課文整體的朗這是課后第2題哦!kǒng

què照樣子做問答游戲。誰的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。誰的樣子最可愛?兔子的樣子最可愛。yàng

ài點撥:這是一道仿照課文句式練習說話的題,我們可以以此進行說話練習。參考答案:誰的手兒巧?麗麗的手兒巧。這是課后第2題哦!kǒngquè照樣子做問答游戲。誰的尾誰的尾巴(

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)。小魚長長松松好像一支槳老虎小馬好像一支槳仿照課文寫一寫,你也是小作家。誰的尾巴(??)?小魚長長松松好比尾巴長彎短一把傘扁最好看猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀動物們的尾巴各具特色比尾巴長彎短一把傘扁最好看猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀動物們的尾這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點,告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的。這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點,誰的耳朵長?誰的耳朵短?誰的耳朵像蒲扇?兔子的耳朵長,馬的耳朵短,大象的耳朵像蒲扇。誰的耳朵圓?誰的耳朵尖?誰的耳朵看不見?猴子的耳朵圓,貓的耳朵尖,小雞的耳朵看不見。比耳朵誰的耳朵長?比耳朵

《比尾巴》這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點,我們知道了不同動物的尾巴是不一樣的。課堂小結《比尾巴》這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和平平的彎彎的大大的平平的彎彎的大大的部編人教版小學語文一年級上冊課件:6比尾巴【第2課時】請完成本課《典中點》中的習題。請完成本課《典中點》中的習題。比尾巴6品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時比尾巴6品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好疑問句。2.了解一些動物尾巴的特點。(難點)學習目標1.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。讀好疑問句。學習目標這些小動物的尾巴各有什么特點?讓我們走進課文去看看吧!(核心問題)這些小動物的尾巴各有什么特點?讓我們走進課文去看看吧!(核心誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?

疑問句就是帶問號的句子。讀這樣的句子時,表示疑問的詞(如:誰、什么等)要重讀,最后一個字的語調要上揚,聲音適當拉長。以三個疑問句開篇,提出三個問題,引起讀者的興趣。誰的尾巴長?疑問句就是帶問號的句子。讀這樣的句子時,把松鼠的尾巴比作一把傘。猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。比喻句回答了上一小節的三個問題。把松鼠的尾巴比作一把傘。猴子的尾巴長。比喻句回答了上一小節的誰的尾巴彎?誰的尾巴扁?誰的尾巴最好看?和第一小結相同,再次提出三個問題。注意朗讀疑問句的語氣。誰的尾巴彎?和第一小結相同,再次提出三個問題。注意朗讀疑問句公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。回答了公雞、鴨子、孔雀尾巴的特點。突出了孔雀尾巴的美麗超出了其他的動物,是位居第一的。公雞的尾巴彎。回答了公雞、鴨子、孔雀尾巴的特點。突出了孔雀尾朗讀課文。背誦課文。這是課后第1題哦!點撥:這篇課文整體的朗讀基調是輕松、歡快、俏皮的,就像兩個小朋友在做問答游戲,朗讀時注意讀好問句。背誦時可以認真看圖,想象動物尾巴的樣子,這樣背起來就輕松多了。朗讀課文。背誦課文。這是課后第1題哦!點撥:這篇課文整體的朗這是課后第2題哦!kǒng

què照樣子做問答游戲。誰的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。誰的樣子最可愛?兔子的樣子最可愛。yàng

ài點撥:這是一道仿照課文句式練習說話的題,我們可以以此進行說話練習。參考答案:誰的手兒巧?麗麗的手兒巧。這是課后第2題哦!kǒngquè照樣子做問答游戲。誰的尾誰的尾巴(

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《比尾巴》這篇課文講了猴子、兔

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