PAGE第3頁共3頁西安科技大學(xué)2008—2009學(xué)年第1學(xué)期考試試題（卷）學(xué)院：班級：姓名：學(xué)號：———裝訂線————————裝訂線以內(nèi)不準(zhǔn)作任何標(biāo)記————————裝訂線———考試科目軟件建模與UML考試性質(zhì)考試命題高曄審批二、判斷題（如錯誤，請改正）（10*2=20）1（）抽象是對某事物本質(zhì)特征行為的描述，這種行為使其能區(qū)別于別的事物。抽象往往依賴于觀察者的視角，不同的觀察角度導(dǎo)致不同的抽象。2（）統(tǒng)一建模語言UML定義良好，易于表達，功能強大。但它只支持軟件需求分析。3（）UML模型只描述一個系統(tǒng)應(yīng)該做什么，并沒有告訴我們系統(tǒng)應(yīng)該怎么做。4（）活動狀態(tài)是具有內(nèi)部計算和至少一個輸出完成轉(zhuǎn)換的狀態(tài)。5（）順序圖描述了對象間的交互關(guān)系。順序圖包括交互圖和通信圖。6（）UML是一個軟件工程化過程，是與傳統(tǒng)化方法不同的軟件開發(fā)方法。7（）UML的定義包括了UML語義和UML表示法兩個部分。8（）組件建模重在建立系統(tǒng)的實現(xiàn)維度模型，即如何實現(xiàn)系統(tǒng)。9（）在初始階段，要為系統(tǒng)建立商業(yè)案例并確定項目的邊界，所以用例模型要求至少完成80%以上。10（）協(xié)作可以用來規(guī)定用例和操作的實現(xiàn)，協(xié)作的結(jié)構(gòu)部分用類圖來描述，協(xié)作的行為部分用活動圖來描述。三、簡述題（4*5=20）1什麼是模型？簡述建模的目的。2什麼是UML？簡述UML的內(nèi)容及其特點。3UML2.0中增加了2種交互圖，它們的名稱分別是什么？并簡要說明其作用。4．簡述聚集和組合之異同。試卷類型A考試地點雁塔學(xué)生班級計科051-5成績1.命題時請盡量采用計算機錄入，手寫稿必須字跡工整、清晰可辯。審批由系主任負責(zé)；2.考試科目應(yīng)與教學(xué)計劃保持一致，不能用簡寫或別稱。考試性質(zhì)為“考試”或“考查”；3.試卷類型注明A\B\C\D等字樣，考試地點注明“雁塔”或“臨潼”；4.試題（卷）內(nèi)容不要超出線格范圍，以免影響試題印制和教師評分。填空題（20*1=20分）1．①是為面向?qū)ο箝_發(fā)的軟件系統(tǒng)進行可視化描述、建造和②的建模語言。2．可以認(rèn)為用例是系統(tǒng)的一組場景。每個場景描述了一個事件序列。每個序列是由一個人、另一個系統(tǒng)、一個硬件設(shè)備或某段時間的流逝所發(fā)起。發(fā)起這些事件序列的實體叫做③。3．④捕獲某些角色可見的需求，實現(xiàn)一個具體的角色需求。4．RUP過程可以用二維結(jié)構(gòu)（或兩個軸）來描述，它們是⑤和⑥。為了軟件項目開發(fā)成功，兩個軸都要被考慮。5．行為元素是UML模型中的動態(tài)部分，它們是模型中的動詞，代表了跨越時間和空間的行為，在UML中有兩種主要的行為元素：⑦和⑧。6．UML的詞匯表包括三種構(gòu)造模塊：元素，⑨，圖。7．⑩主要用來描述類的實例在特定時刻的狀態(tài)。8．關(guān)系是事物間的聯(lián)系。在類的關(guān)系中，⑾表示類之間的使用關(guān)系；⑿表示類之間的一般和特殊的關(guān)系；⒀表示對象之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系；⒁是規(guī)格和其實現(xiàn)之間的關(guān)系。9．部署圖是對面向?qū)ο笙到y(tǒng)的物理方面建模時使用的兩種圖之一，另一種是組件圖。部署圖顯示了運行軟件系統(tǒng)的物理硬件，以及如何將軟件部署到硬件上。配置圖中通常包括：⒂、⒃和⒄。10．RUP將周期劃分為四個連續(xù)的階段：初始階段、⒅、⒆和⒇。

西安科技大學(xué)2008—2009學(xué)年第1學(xué)期考試試題（卷）學(xué)院：班級：姓名：學(xué)號：———裝訂線————————裝訂線以內(nèi)不準(zhǔn)作任何標(biāo)記————————裝訂線———考試科目軟件建模與UML試卷類型A學(xué)生班級計科051-5五、設(shè)計題（10）當(dāng)計算機用戶打開PC電源的時候，自啟動發(fā)生，因此TurningthePCon（打開PC）是一個觸發(fā)器事件，系統(tǒng)進行自檢。系統(tǒng)自檢完成后，GUI的狀態(tài)轉(zhuǎn)移到Initializing狀態(tài)，Bootup(自啟動)是一個在轉(zhuǎn)移過程中執(zhí)行的動作，隨著Initializing完成，GUI將轉(zhuǎn)移進入Working狀態(tài)。當(dāng)用戶選擇關(guān)閉機器時，就生成了一個引起狀態(tài)轉(zhuǎn)移到ShuttingDown狀態(tài)的觸發(fā)器事件，最后PC自己切斷電源，整個過程結(jié)束。當(dāng)系統(tǒng)處于Working狀態(tài)時，用戶可以執(zhí)行一個獨立的任務(wù)或并發(fā)執(zhí)行若干個任務(wù)。如果用戶離開，或者漫無目的坐在一旁，不打字或不碰鼠標(biāo)，那么過一段時間{*假定為15分鐘*}屏幕保護程序就會啟動運行，以保護顯示器屏幕上的象素點免受損壞。這種狀態(tài)—Screensaving（屏幕保護）一直會持續(xù)，除非用戶按任一鍵或輸入口令返回Working狀態(tài)。試根據(jù)上述描述設(shè)計其狀態(tài)機圖。六、應(yīng)用題（15）下面是計算機儲蓄系統(tǒng)的需求描述，請建立它的用例模型。為方便儲戶，某銀行擬開發(fā)計算機儲蓄系統(tǒng)。該銀行允許客戶開設(shè)不同類型的實名帳戶，帳戶類型有活期、定期兩種，其利率按央行政策執(zhí)行，并由專員適時負責(zé)調(diào)整。儲戶填寫的存款單或取款單由業(yè)務(wù)人員鍵入系統(tǒng)，如果是存款，系統(tǒng)記錄存款人姓名、住址、存款類型、存款日期、利率等信息，并印出存款單給儲戶；如果是取款，系統(tǒng)計算利息并印出利息清單給儲戶。當(dāng)某帳戶余額小于一定金額時，系統(tǒng)需及時提醒客戶注銷該帳戶，以節(jié)約資源。提示：注意系統(tǒng)的隱含需求（如安全性、可靠性等）。四、選擇填空題（10*1.5=15）UML視圖是表達系統(tǒng)的某一方面特征的UML建模元素的子集，它是由一個或者多個圖組成的對系統(tǒng)某個角度的抽象。在建立一個系統(tǒng)模型時，通過定義多個反映系統(tǒng)不同方面的視圖，才能對系統(tǒng)做出完整、精確的描述。視圖描述主要使用者①描述系統(tǒng)應(yīng)該具備的功能⑥②描述系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動態(tài)行為、顯示如何⑦實現(xiàn)系統(tǒng)的功能③顯示系統(tǒng)的并發(fā)性，解決在并發(fā)系統(tǒng)中存在⑧的通信和同步問題④顯示系統(tǒng)的物理部署，描述位于節(jié)點上的⑨運行實例的部署情況⑤描述系統(tǒng)的實現(xiàn)模塊以及它們之間的依賴關(guān)系⑩試用以下可供選擇的術(shù)語填充上表