材料作文“對‘第一人’津津樂道”導寫與范文作文題第一個登上珠穆朗瑪峰的勇士，第一個發現石墨烯的科研大牛，第一個自駕橫跨中國的女司機，第一個在一分鐘內吃完十個漢堡的壯漢……在生活中，人們總是對這樣的“第一人”津津樂道；但也有人對這樣的關注不以為然。請寫一篇文章，談談你的看法。題目自擬，字數不少于800字。

核心詞：對“第一人”的關注辯證：在生活中，人們總是對這樣的“第一人”津津樂道；但也有人對這樣的關注不以為然。要你寫得是“津津樂道”與“不以為然”的原因，思考！不是“第一人”這個話題。思考“對‘第一人’的關注”這個基本概念，但是很多老師講評變成圍繞什么樣的“第一人”應該被關注，這就屬于偏離核心了。同學們注意警惕，如果老師上課反復講：“珠峰勇士”、“石墨烯大牛”這樣的“第一人”應該被關注，“漢堡壯漢”這樣的人不應該被關注。這種寫法是錯誤的！僅僅區分“第一人”的“內涵”，就做出“應該或不應該”被關注，這樣的寫法是草率且不負責任的。因為我們思考的現象是“大家對于‘第一人’津津樂道”與“有人對這樣的關注不以為然”的思考。很多人寫為什么要關注“第一人呢”？比如：對于這些“第一人”的關注不僅有助于表達我們對于敢于開創先例，勇于突破現有限制的勇者和智士表達尊重，也能使我們從中感受到他們的堅持和創新精神，引導人們敢為人先，有強大的精神動力去打破現實的桎梏，實現創新與發展。但是，我們不禁要問：第二人就沒有這種引領作用了嗎？只關注第一人，會讓人忽視前人雖然沒成功，但是努力探索的功績，會讓人無法看到后人的研究與貢獻。比如我們關注奧運首金，從而會讓我們忽視一個事實：每一個運動健兒都是了不起的，首金只是一個“順位”。甚至我們不該只關注“金”，任何一枚獎牌都值得被關注，任何一個成績都值得被記住！對“第一人”津津樂道，也許不利于某個領域的發展，不利于某一個行業的突破。對于前人的關注，在發現石墨烯之前，是不是也有人前人的貢獻？科學成就是前赴后繼者共同努力的結果，對“第一人”的過多關注是不是在一定程度上抹煞這些人的價值；同時對第一人的津津樂道會造成社會評價機制的錯位，奧運首金的意義并不比后面的金牌重，金牌的意義也不必銀牌重，每一個運動員努力的付出，都是值得尊重，第一人只是天時地利人和的集中，并不在人格與榮譽中占得先機。我們要關注的不是屠呦呦拿到諾獎，而是中國科學家拿到諾獎，中醫藥獲得認可。對“第一人”津津樂道，會讓我們只注重這個頭銜，容易讓關注點模糊化，大家不在思考我們真正應該關注的內涵。我們要關注的不是莫言拿到諾獎，而是感嘆中國文學才被西方認識到價值，為此感到遺憾、可惜、甚至憤怒。對“第一人”津津樂道，會讓我們失去文化自信，把拿獎作為認可自身價值的契機。只有真正思考關注“第一人”所在的團隊、文化、歷史……這樣關注，比關注“第一人”的價值、意義更大。不會僅糾結于一個人的奮斗史，而是認識了一個組織的成長，一個文化的發展……參考范文聚焦“第一人精神”而非“第一人”生活中，人們總對“第一人”津津樂道，比如第一個登上珠峰的勇士，第一個發現石墨烯的科學家，甚至是第一個在一分鐘內吃完十個漢堡的壯漢。的確，第一人往往是開創新領域，激發創造力的先鋒，這樣的第一人值得我們的關注。然而，有一些所謂的“第一人”是否真正值得人關注和學習？我們這種對“第一人”的狂熱是否又完全合理？我想答案是否定的。誠然，“第一人”背后所蘊含的開拓與創新精神能夠引導一種正向的價值觀，并且值得人們的聚焦。第一人所代表的是開創一個全新的領域，做出全新的探索發現，更是一種勇于探索勇于創新的精神，比如麥哲倫是環球航行的第一人，他也因為他的偉大探索永遠載入了人類的史冊，這樣的第一人往往在歷史上舉足輕重，自然也值得人們的關注與銘記。然而，是否每個“第一人”都值得我們大張旗鼓的關注與聚焦？我們不妨考慮一下一分鐘內吃完十個漢堡的壯漢，他所做出的駭人聽聞的創新與探索是否引導了一種正向的價值取向？是否對人類社會發展做出了杰出貢獻？或是僅僅滿足了人們的獵奇心理？我想答案顯然是后者，這樣的第一人又有何資格和哥倫布，麥哲倫這樣真正意義上的第一人相提并論？更何況，按照我們當下的價值判斷，每個人都可以是某種意義上的第一人，每個人都是獨一無二的個體，都有不同的書寫風格，我們是否也可以將每個人成為某種書法，某種字體的第一人？正是我們這種“第一人”的狂熱，使各種令人啼笑皆非的吉尼斯紀錄源源不斷地產生。我們當下對第一人的癡迷和狂熱已經背離了我們關注第一人的初衷，變成了一種單純的獵奇，乃至“審丑文化”。究其根本，信息化的潮流在其背后推波助瀾，徹底改變了我們的認知方式。第一人的事跡被無數媒體競相報道，形成一種“聚光燈效應”，使我們所真正能夠看到的，只有無數個“第一人”的功績，而忽略了其他默默無聞的探索者，“泛娛樂化”的社會趨勢則徹徹底底地重新定義了第一人，各式各樣的媒體為了博人眼球不惜炒作出無數個可笑的“第一人”頭銜，而我們的獵奇心理得到激發，使我們對“第一人”的合理認知逐漸偏離。這種偏離引導了一種完全錯誤的社會價值。因此，我們是時候應該將當下這種病態的“第一人”風潮撥亂反正。為此，我們的理性而非獵奇心理應該主導我們的信息收集，我們的思考應該介入其中，面對這種“第一人”，我們應該思考他們是否真正德配其位？當我們對“第一人”的定義重回正軌，獵奇的“第一人”的市場也會自然消失，他們不該擁有的“熱度”也會自然褪去。同時，我們也應該思考第一人是否值得我們如此程度的關注，我們在聚焦“第一人”的同時，又是否忽略了那些同樣富有創新精神，做出偉大貢獻卻默默無聞的“第二人”和“第三人”，。也許，我們應該把關注的重心從第一人移向每個勇于探索的人，或是這種精神的本身。或許，我們應該放下對于“第一人”的狂熱和盲目聚焦，而應該對第一人所代表的探索精神以及擁有這種精神的每個人持有一種普世的認同與關注，唯有如此，我們才有可能理解，發揚第一人精神的真正意義。爭做探索者

在生活中，“第一人”總會受到更多的關注。阿姆斯特朗作為登上月球的第一人被無數人銘記，成為歷史上的一顆明星，而緊隨其后的奧爾德林則黯淡了許多。“第一人”似乎自帶光環，總為人們津津樂道。誠然，對“第一人”投去更多關注是本能的，也是必要的。“第一人”意味著新于他人、快于他人，既滿足了人們對新奇事物的追求，又符合不少人的慕強心理。對“第一人”的更多關注是對他們勇于“破冰”的肯定與獎賞。無論是哪個領域都需要變革求新，一個行業沒有開拓創新的第一人，就不可能蓬勃發展；一個群體里沒有突破陳規的第一人，就不可能茁壯成長。然而，對“第一人”的關注要理性、有所區分。當今時代，不乏投機取巧者企圖來分一杯“第一人”的羹。例如第一個在一分鐘內吃完十個漢堡的壯漢、第一個生吃火鍋底料的博主，這樣的“第一人”毫無實質性意義，不過是通過低級獵奇的內容賺取流量、博人眼球。人們對“第一人”的關注是一把雙刃劍，用得好，則能激勵人們打破現有限制；用得不好，則會助長社會不良風氣。五十歲的蘇阿姨“拋下”家庭，獨自駕車旅行的事跡紅遍全網，既讓人們看到了中年婦女囿于家庭的精神困境，又為那些與她相似的女性展現了生活的另一種可能性。在“第一人”天然的話題度加持下，這樣勵志的事例所蘊含的力量被最大程度地發掘和普及，賦予人們活出自我的勇氣與信念。因此，人們在對“第一人”施以熱切關注之前，應當先審視其背后所反映的價值。這不僅是對真正的先驅的尊重，也是對自己的負責。此外，關注“第一人”的同時，人們也應該將目光投向第一人以外的地方。沒有清除新道路上的困難、打下基礎的前輩，就不會有“第一人”的存在，沒有繼承成果、繼續將其發揚光大的后輩。“第一人”的存在就毫無價值。這些人的貢獻