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文檔簡介

形考任務11、我國最早對教育的內涵作出揭示的是東漢:“教,上所施,下所效也”,“育,養子使作善也。”A.莊子的《莊子》B.許慎的《說文解字》c.孔子的《論語》D.老子的《道德經》E.孟子的《孟子:盡心上》2、啟發誘導、教學相長、長善救失、藏息相輔等教學原則,最早出現在我國古代教育名著中。3、提出“教育是生活的過程,而不是將來生活的預備。教育是經驗的改造或改組”的教育家是。A.陶行知C.斯賓塞E.蔡元培4、被認為是世界上第一部具有科學體系的教育學著作是。5、標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是6、馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持。A.生物進化論B.環境起源論C.心理起源論D.生物起源論E.勞動起源論7、一個國家或地區教育經費投入的多少最終是由()。A.教育的規模B.生產力發展水平C.受教育者的需求D.人口結構E.文化傳統8、在同一社會文化共同體內將文化從這一代傳到另一代,教育的這種功能稱之A.傳播一豐富文化功能B.選擇一提升文化功能C.傳遞一保存文化功能D.提升一創造文化功能E.創造一更新文化功能9、教育現代化的核心是()。A.教師素質的現代化B.國家政策的現代化C.教育觀念的現代化D.教育內容的現代化E.教育管理的現代化10、決定教育性質的根本因素是()。A.政治經濟制度B.科學技術C.上層建筑D.社會生產力E.文化傳統11、教育現代化的最高目的是實現()。A.教育條件現代化B.教育內容現代化C.人的現代化D.教育技術現代化E.教育觀念現代化12、教育與政治的關系是()。A.領導與被領導的關系B.決定與被決定的關系C.相互依存相互作用的關系D.支配與被支配的關系E.支撐與被支撐的關系13、在一個人的發展過程中,有的方面在較低的年齡階段就達到了較高的水平,有的

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