成長伴我行———初一（5）班家長會成長伴我行601班

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功

我們班是由13名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生12人，女生1人。同學們個個都有鮮明的個性.班級情況班級風采班級風采班級風采勞動風采、光榮榜

學習標兵陳文彬

陳廷燦

進步之星陳文彬

黃家升

班干部之星關天淇

劉俊瀟

紀律之星黃應銘

鄧勝允

文明之星薛大港姚錦光

學生代表發言欣賞跪羊圖手語操_標清.flv班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步作為的孩子的班主任及數學老師，我和他們已經共同度過了兩個多月的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象，我真誠地希望每一位學生在學習中取得許多優異的成績。大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到

一

個新的環境中受到一個新的挑戰

和新的評價。我們應該認識到，六年級

是小學至關重要的一個階段。5、對待作業有些學生作業馬虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，錯題本沒有很好地利用，導致已做過的練習屢做屢錯。6、對學習中的疑慮沒有及時解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現無法面對。7、課后沒有及時復習，導致知識得不到鞏固。做完作業后沒有及時復習預習。學習較被動。下半學期班級工作設想：抓學風，促班風。大家一起努力維持良好的學習氛圍。密切注意學生的思想變化。對后進生給予更多關心和幫助，促使其在學習和思想上都能有較大轉變。密切聯系家長。學校與家長相互溝通，分析學生的學習，生活情況。做到有問題及時解決。盡量為學生創造一個良好的競爭的學習環境，勞逸結合。要讓學生把壓力轉變成動力，愉快學習。給家長的建議。

1、教育孩子要有責任心。

有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。

給家長的建議4不要把手機、MP3等東西給子女帶來學校。5學習方面,關心學生的學習情況,督促學生在家獨立完成各科家庭作業,作業簽字,并進行適當的復習和預習.對于學有余力的學生,安排適當的課外習題.6給孩子創造良好的學習環境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學習。給家長的建議7.加強與學校交流，積極配合學校共同監督孩子進步

多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的.8、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創造家庭良好氣氛，適當施加壓力；希望家長配合的工作我們宣誓：

我一定聽從老師