第七單元課后練習含答案2020春部編版二年級下冊語文課時作業第七單元課后練習含答案2020春部編版二年級下冊語文課時作業19.大象的耳朵課后練習19.大象的耳朵課后練習1.將下列加點字的音節補充完整。d__

__ù

w__ɡ__

__án耷拉豎著跳舞

竹竿心煩．．．．āshǔfān．1.將下列加點字的音節補充完整。．．．．āshǔfān．2．拼一拼，寫一寫。大象耷拉著似的耳朵，在路上

地散步，

了小、小羊和小馬。shàn zimànmàn扇子慢慢yù dàotù zi遇到兔子2．拼一拼，寫一寫。shàn zimànmàn扇子慢快慢3.一字組多詞。慢(

)(

)安(

)(

)根(

)(

)最(

)(

)慢車平安安心根本樹根最多最少快慢3.一字組多詞。慢()()安(4．用加點詞語寫句子。(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。_________________，像________________________。(2)大象只要把他的大耳朵一扇，就能把蟲子趕跑。______只要__________，就_____________________。大樹又高又大一把撐開的大傘大家同心協力能取得比賽的勝利．．．．4．用加點詞語寫句子。(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷1.耳朵的不同A．小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了?！盉．小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”C．我得讓我的耳朵豎起來。(1)從小兔子的話中可以看出他的耳朵是(

)著的。(2)從小羊的話中可以看出大象的耳朵是(

)著的。豎耷拉1.耳朵的不同A．小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳(3)小鹿見到了大象的耳朵也一定會說：“_____________________________________？”(4)C是_______說的話。從這句話中可以體會出大象覺得自己的耳朵___________。大象出毛病了大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢(3)小鹿見到了大象的耳朵也一定會說：“__________2.耳朵的作用可是，大象的耳朵眼兒里，經常有____________飛進去，還在里面跳舞，吵得他又________________，又_____________。(1)完成填空。(2)大象耳朵的作用是________________。小蟲子頭痛心煩驅趕小蟲子2.耳朵的作用小蟲子頭痛心煩驅趕小蟲子3．啟示“人家是人家，我是我。”這句話的意思是(

)①要勇敢地做自己，完全不用聽取別人的意見。②既要學會欣賞別人的優點，也要善于發揮自己的長處。③要正確認識自己，不要盲目模仿別人。③3．啟示③1.延伸閱讀小花貓剪胡子小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。一天，小兔子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了！”聽了小兔子的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。1.延伸閱讀小花貓剪胡子晚上，花花偷偷跑到衛生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了。看著鏡子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭卻一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴肅地批評了她：“胡子是幫助你測量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。晚上，花花偷偷跑到衛生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子(1)小花貓為什么要把胡子剪掉？結果怎樣？_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)小花貓的胡子有什么用處？用“——”在短文中畫出相關語句。她十分愛美，小兔子說長胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。結果小花貓在捉老鼠的時候，把頭卡在了洞里。胡子是幫助你測量洞口的(1)小花貓為什么要把胡子剪掉？結果怎樣？她十分愛美，小兔子(3)讀了這個故事，我明白了(

)(填序號)①別人說的話都是騙人的。②不要輕信別人的話。②(3)讀了這個故事，我明白了()(填序號)②2．我會寫話小軍喜歡打羽毛球，想報羽毛球興趣班，可爸爸媽媽想讓他像樂樂一樣學鋼琴。結合課文的最后一句話，想一想小軍可以怎么跟爸爸媽媽說。示例：爸爸媽媽，樂樂是樂樂，我是我。我喜歡打羽毛球！2．我會寫話示例：爸爸媽媽，樂樂是樂樂，我是我。我喜歡打羽毛20.蜘蛛開店課后練習20.蜘蛛開店課后練習1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。寂寞(jí

jì)蹲下(dūn

zūn)長頸鹿(jìnɡ

jǐnɡ)編織(biān

piān)口罩(zào

zhào)交換(hàn

huàn)．．．．．．√√√√√√1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。．．．．．．√√√√√√2．拼一拼，寫一寫。(1)蜘蛛開一家。(2)蜘蛛把織了。(3)蜘蛛足足忙了一個。jué dìnɡwánzhōnɡ yú決定完終于shānɡdiàn商店wéijīn圍巾xīnɡqī星期2．拼一拼，寫一寫。jué dìnɡwánzhōnɡ 決快決心快樂3.給下列部件加偏旁組新字，再組詞。夬（）（）（）（）其（）（）（）（）（）（）（）（）占棋下棋期周期店門店點點頭決快決心快樂3.給下列部件加偏旁組新字，再組詞。夬（）（4．按要求寫句子。(1)蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了口罩。(用加點詞語寫句子)_____________________________________________(2)蜘蛛累得趴倒在地上。(根據提示補充句子)__________冷得_______________________________。我終于把這本書看完了。小兔子直打哆嗦．．．．4．按要求寫句子。(1)蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了口罩1.開店原因(1)蜘蛛想開店的原因是(

)A．蜘蛛覺得開店有意思。B．蜘蛛每天的生活就是捉蟲子，很寂寞，很無聊。(2)“寂寞”的近義詞是(傷心孤獨)。(打“√”)蜘蛛寂寞時會想：__________________________________________________________。B√我得找件事做做，讓自己過得快樂點1.開店原因(1)蜘蛛想開店的原因是()B√我得找件事做2.開店經過(1)根據課文內容連一連。賣口罩來了蜈蚣蜘蛛足足忙了一個星期賣圍巾來了河馬蜘蛛用了一整天的工夫賣襪子來了長頸鹿蜘蛛嚇跑了(2)從“一整天”“終于”“足足”“一個星期”等詞語中我們體會到(

)①做生意很難。②蜘蛛花費了很長時間。②2.開店經過②3．開店啟示(1)蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了(

)①做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。②做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。(2)你有什么辦法解決蜘蛛開店遇到的問題？例：我建議他根據口罩的大小收費。我建議他__________________________________。根據圍巾的長度收費②3．開店啟示根據圍巾的長度收費②1.延伸閱讀堅持不懈(xiè)的小蝸牛①有一只小蝸牛一心要為蝸牛家族爭一口氣。他來到了家門口的一座大山下，準備爬上去證明自己。②開始爬了，他信心滿滿，跨著大步子，往前爬。這時，一只小鳥對他說：“你瘋了嗎？一只蝸牛竟想1.延伸閱讀堅持不懈(xiè)的小蝸牛爬上一座大山，沒見過！”③蝸牛被激怒了，大喊：“你等著吧，我可以！”蝸牛繼續向上爬。爬了兩天兩夜，他終于爬上了峰頂。④小蝸牛站在峰頂，高興極了，對著山下大喊：“我成功了！”他終于通過自己的努力證明了蝸牛家族不是無能的。爬上一座大山，沒見過！”(1)短文第________自然段寫了蝸牛爬山的過程。(2)從文中找出下列詞語的反義詞。放棄(

)失敗(

)難過(

)(3)短文告訴我們：(

)①蝸牛也可以爬上頂峰。②只要認準目標，堅持不懈，終有一天會成功。②③堅持成功高興②(1)短文第________自然段寫了蝸牛爬山的過程。②③堅2．我會寫話想一想，如果蜘蛛吸取了前兩次的教訓，他會在開襪子店前做些什么呢？用一兩句話寫一寫。示例：蜘蛛會在開襪子店前招兩個幫手，來幫他織襪子。還會重新做招牌，根據襪子的個數來定價。2．我會寫話示例：蜘蛛會在開襪子店前招兩個幫手，來幫他織襪子21.青蛙賣泥塘課后練習21.青蛙賣泥塘課后練習1.將下列字的音節補充完整。．．．．áiēnɡyluànq1.將下列字的音節補充完整。．．．．áiēnɡyluànq2．拼一拼，寫一寫。

想，這么好的地方，清清，不該掉，自己住挺好的。qīnɡwāyīnɡquánshuǐ青蛙應泉水mài賣2．拼一拼，寫一寫。qīnɡwāyīnɡquán(

)(

)(

)(

)搬搬家倒打倒破破舊籽花籽3.加一加，組生字，再組詞。扌＋般＝石＋皮＝米＋子＝亻＋到＝()(4．選動詞。

(

)房子(

)花(

)瓜(

)路蓋栽種修栽種修蓋4．選動詞。()房子()花()瓜()1.青蛙賣泥塘(1)賣泥塘的原因(填關聯詞)①(

)青蛙覺得這兒不怎么樣，(

)他想把泥塘賣掉。②(

)青蛙能把爛泥塘賣掉，他(

)可以搬到城里去住。因為所以如果就1.青蛙賣泥塘(1)賣泥塘的原因(填關聯詞)因為所以如果就(2)賣泥塘付出的努力(把青蛙為賣泥塘做的事打“√”，再填一填)種菜種草建商店種花引水修路種樹蓋房子種稻養魚蝦爛泥塘被青蛙建設得這樣美，我還想向青蛙提一條建議：______________________?！獭獭獭獭探▊€秋千架蕩秋千√(2)賣泥塘付出的努力(把青蛙為賣泥塘做的事打“√”，再填一2.青蛙不賣泥塘(1)連一連，填一填?？春跇渖铣杪犘▲B在花叢中飛舞在水里曬太陽躺在草地盡情游泳挺好樹花草水塘從左面的情形中，我們可以體會到這里是個有____，有____，有____，有______的好地方，在這里生活__________(挺好不好)。2.青蛙不賣泥塘挺好樹花草水塘從左面的情形中，我們可以體會到(2)青蛙想把泥塘賣掉的原因是(

)，后來不想賣了是因為(

)。①泥塘周圍變得漂亮了，覺得自己住挺好的②覺得泥塘不怎么樣，想搬到城里去?、冖?2)青蛙想把泥塘賣掉的原因是()，后來不想賣了是因為(1.延伸閱讀愛勞動的小猴小猴在家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹一天天長大了。有一天，桃樹被風吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個支撐架。過了一段時間，桃樹身上長了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個一干二凈。經過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，小猴吃了個夠，覺得快樂極了。1.延伸閱讀愛勞動的小猴(1)短文第____自然段寫了小猴的勤勞。(2)在括號里填上恰當的詞語或把詞語補充完整。(

)的桃子一干(

)(

)東(

)西(

)(3)夏天小猴能吃到桃子，你覺得是什么原因呢？_____________________________________________二甜甜二凈倒歪因為小猴很勤勞，為桃樹做支撐架，為桃樹捉蚜蟲。(1)短文第____自然段寫了小猴的勤勞。二甜甜二凈倒歪因為2．我會寫話。仿照青蛙最后吆喝的話，向你的同學推薦一本好書或一種文具吧。示例：賣彩筆嘍，賣彩筆！好彩筆，顏色多，顏色艷，能畫紅花，能畫綠草，能畫藍天，能畫白云，只有你想不到的，沒有它畫不了的。快來買嘍！2．我會寫話。示例：賣彩筆嘍，賣彩筆！好彩筆，顏色多，顏色艷22.小毛蟲課后練習22.小毛蟲課后練習l____可憐____uó挪動l____規律____ènɡ掙脫____ónɡ絨毛1.把下列加點字的音節補充完整。．．．．iánnǜrzh．l____可憐____uó挪動l____規律____ènɡ掙2．寫出句子中加點詞語的反義詞。(1)盡管如此，它并不悲觀失望。(

)(2)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上。(

)(3)它消失在藍色的霧靄之中。(

)．．．．．．樂觀靈巧出現我們3.照樣子，寫句子。例：小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。_______費了九牛二虎之力，才__________________。把桌子搬回教室．．．．．．2．寫出句子中加點詞語的反義詞。．．．．．．樂觀靈巧出現我們1.完成蛻(tuì)變的兩種變化(1)小毛蟲的身體變化過程：(填序號)①裹進繭屋②小毛蟲③變成蝴蝶開始____→后來____→最后____②①③1.完成蛻(tuì)變的兩種變化(1)小毛蟲的身體變化過程：(2)小毛蟲的心情變化過程：(根據課文內容連線)觀察周圍愉快編織繭屋可憐破繭成蝶并不悲觀失望，也不羨慕任何人(2)小毛蟲的心情變化過程：(根據課文內容連線)2.小毛蟲蛻變前后的對比(1)變化前的小毛蟲：當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。這句話一方面說明小毛蟲行動______，另一方面也說明小毛蟲生活的范圍______。遲緩狹小2.小毛蟲蛻變前后的對比遲緩狹小

(2)破繭成蝶后：對下面這句話理解正確的應該是(

)它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。A．“如絨毛一般”說明它的身體成了絨毛的樣子。B．“如絨毛一般”說明它的身體像絨毛一樣輕盈，不再是原來那樣笨拙了。B(2)破繭成蝶后：對下面這句話理解正確的應該是()B3．實現蛻變的兩個認識(1)每個人都有自己該做的事情。①填空：小毛蟲這時該做的事情是學會__________，為自己編織一間牢固的______。②認識蛻變，判斷正誤：這說明小毛蟲有勇氣和執著的信念，盡到了自己的責任。(

)(2)萬事萬物都有自己的規律。(判斷正誤)小毛蟲堅信認識規律，做好工作，就能看得到生命的精彩。(

)√抽絲紡織√繭屋3．實現蛻變的兩個認識√抽絲紡織√繭屋1.延伸閱讀春天來了，暖和的陽光灑(sǎ)遍大地。花園里美麗的花兒盛開著，它們露出笑臉，好像在歡迎春天。樹枝上有一條毛毛蟲，靜靜地趴(pā)著，它的樣子很難看，小鳥、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。過了幾天，毛毛蟲的身體起了變化，它不吃也不動，好像睡著了，漸漸地，它的身上披了一件薄(báo)薄的衣裳。后來，它睡醒了，脫下了那件薄衣裳，飛了出來。啊，毛毛蟲變成了一只又美麗又可愛的蝴蝶，它快樂地在花間飛舞著。1.延伸閱讀春天來了，暖和的陽光灑(sǎ)遍大地?；▓@里美麗(1)小鳥和小蜜蜂為什么不喜歡毛毛蟲？請用“——”畫出來。(2)短文中“薄薄的衣裳”指的是課文中的“_______”。(3)根據課文，我們知道，這“薄薄的衣裳”是毛毛蟲自己織成的，它告訴我們一個道理：_______________。它的樣子很難看繭屋自己的事情要自己做(1)小鳥和小蜜蜂為什么不喜歡毛毛蟲？請用“——”畫出來。它2．我會寫話。小毛蟲夢想變成一只美麗的蝴蝶，小河的夢想是投入大海的懷抱，小樹的夢想是什么？請寫一寫吧。示例：小樹的夢想是長成一片森林，綠化環境。2．我會寫話。示例：小樹的夢想是長成一片森林，綠化環境。第七單元課后練習含答案2020春部編版二年級下冊語文課時作業第七單元課后練習含答案2020春部編版二年級下冊語文課時作業19.大象的耳朵課后練習19.大象的耳朵課后練習1.將下列加點字的音節補充完整。d__

__ù

w__ɡ__

__án耷拉豎著跳舞

竹竿心煩．．．．āshǔfān．1.將下列加點字的音節補充完整。．．．．āshǔfān．2．拼一拼，寫一寫。大象耷拉著似的耳朵，在路上

地散步，

了小、小羊和小馬。shàn zimànmàn扇子慢慢yù dàotù zi遇到兔子2．拼一拼，寫一寫。shàn zimànmàn扇子慢快慢3.一字組多詞。慢(

)(

)安(

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)最(

)(

)慢車平安安心根本樹根最多最少快慢3.一字組多詞。慢()()安(4．用加點詞語寫句子。(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。_________________，像________________________。(2)大象只要把他的大耳朵一扇，就能把蟲子趕跑。______只要__________，就_____________________。大樹又高又大一把撐開的大傘大家同心協力能取得比賽的勝利．．．．4．用加點詞語寫句子。(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷1.耳朵的不同A．小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了?！盉．小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”C．我得讓我的耳朵豎起來。(1)從小兔子的話中可以看出他的耳朵是(

)著的。(2)從小羊的話中可以看出大象的耳朵是(

)著的。豎耷拉1.耳朵的不同A．小兔子說：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳(3)小鹿見到了大象的耳朵也一定會說：“_____________________________________？”(4)C是_______說的話。從這句話中可以體會出大象覺得自己的耳朵___________。大象出毛病了大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢(3)小鹿見到了大象的耳朵也一定會說：“__________2.耳朵的作用可是，大象的耳朵眼兒里，經常有____________飛進去，還在里面跳舞，吵得他又________________，又_____________。(1)完成填空。(2)大象耳朵的作用是________________。小蟲子頭痛心煩驅趕小蟲子2.耳朵的作用小蟲子頭痛心煩驅趕小蟲子3．啟示“人家是人家，我是我。”這句話的意思是(

)①要勇敢地做自己，完全不用聽取別人的意見。②既要學會欣賞別人的優點，也要善于發揮自己的長處。③要正確認識自己，不要盲目模仿別人。③3．啟示③1.延伸閱讀小花貓剪胡子小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。一天，小兔子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了！”聽了小兔子的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。1.延伸閱讀小花貓剪胡子晚上，花花偷偷跑到衛生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了?？粗R子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭卻一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴肅地批評了她：“胡子是幫助你測量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。晚上，花花偷偷跑到衛生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了。看著鏡子(1)小花貓為什么要把胡子剪掉？結果怎樣？_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)小花貓的胡子有什么用處？用“——”在短文中畫出相關語句。她十分愛美，小兔子說長胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。結果小花貓在捉老鼠的時候，把頭卡在了洞里。胡子是幫助你測量洞口的(1)小花貓為什么要把胡子剪掉？結果怎樣？她十分愛美，小兔子(3)讀了這個故事，我明白了(

)(填序號)①別人說的話都是騙人的。②不要輕信別人的話。②(3)讀了這個故事，我明白了()(填序號)②2．我會寫話小軍喜歡打羽毛球，想報羽毛球興趣班，可爸爸媽媽想讓他像樂樂一樣學鋼琴。結合課文的最后一句話，想一想小軍可以怎么跟爸爸媽媽說。示例：爸爸媽媽，樂樂是樂樂，我是我。我喜歡打羽毛球！2．我會寫話示例：爸爸媽媽，樂樂是樂樂，我是我。我喜歡打羽毛20.蜘蛛開店課后練習20.蜘蛛開店課后練習1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。寂寞(jí

jì)蹲下(dūn

zūn)長頸鹿(jìnɡ

jǐnɡ)編織(biān

piān)口罩(zào

zhào)交換(hàn

huàn)．．．．．．√√√√√√1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。．．．．．．√√√√√√2．拼一拼，寫一寫。(1)蜘蛛開一家。(2)蜘蛛把織了。(3)蜘蛛足足忙了一個。jué dìnɡwánzhōnɡ yú決定完終于shānɡdiàn商店wéijīn圍巾xīnɡqī星期2．拼一拼，寫一寫。jué dìnɡwánzhōnɡ 決快決心快樂3.給下列部件加偏旁組新字，再組詞。夬（）（）（）（）其（）（）（）（）（）（）（）（）占棋下棋期周期店門店點點頭決快決心快樂3.給下列部件加偏旁組新字，再組詞。夬（）（4．按要求寫句子。(1)蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了口罩。(用加點詞語寫句子)_____________________________________________(2)蜘蛛累得趴倒在地上。(根據提示補充句子)__________冷得_______________________________。我終于把這本書看完了。小兔子直打哆嗦．．．．4．按要求寫句子。(1)蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了口罩1.開店原因(1)蜘蛛想開店的原因是(

)A．蜘蛛覺得開店有意思。B．蜘蛛每天的生活就是捉蟲子，很寂寞，很無聊。(2)“寂寞”的近義詞是(傷心孤獨)。(打“√”)蜘蛛寂寞時會想：__________________________________________________________。B√我得找件事做做，讓自己過得快樂點1.開店原因(1)蜘蛛想開店的原因是()B√我得找件事做2.開店經過(1)根據課文內容連一連。賣口罩來了蜈蚣蜘蛛足足忙了一個星期賣圍巾來了河馬蜘蛛用了一整天的工夫賣襪子來了長頸鹿蜘蛛嚇跑了(2)從“一整天”“終于”“足足”“一個星期”等詞語中我們體會到(

)①做生意很難。②蜘蛛花費了很長時間。②2.開店經過②3．開店啟示(1)蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了(

)①做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。②做任何事之前都要考慮周全，否則就會自討苦吃。(2)你有什么辦法解決蜘蛛開店遇到的問題？例：我建議他根據口罩的大小收費。我建議他__________________________________。根據圍巾的長度收費②3．開店啟示根據圍巾的長度收費②1.延伸閱讀堅持不懈(xiè)的小蝸牛①有一只小蝸牛一心要為蝸牛家族爭一口氣。他來到了家門口的一座大山下，準備爬上去證明自己。②開始爬了，他信心滿滿，跨著大步子，往前爬。這時，一只小鳥對他說：“你瘋了嗎？一只蝸牛竟想1.延伸閱讀堅持不懈(xiè)的小蝸牛爬上一座大山，沒見過！”③蝸牛被激怒了，大喊：“你等著吧，我可以！”蝸牛繼續向上爬。爬了兩天兩夜，他終于爬上了峰頂。④小蝸牛站在峰頂，高興極了，對著山下大喊：“我成功了！”他終于通過自己的努力證明了蝸牛家族不是無能的。爬上一座大山，沒見過！”(1)短文第________自然段寫了蝸牛爬山的過程。(2)從文中找出下列詞語的反義詞。放棄(

)失敗(

)難過(

)(3)短文告訴我們：(

)①蝸牛也可以爬上頂峰。②只要認準目標，堅持不懈，終有一天會成功。②③堅持成功高興②(1)短文第________自然段寫了蝸牛爬山的過程。②③堅2．我會寫話想一想，如果蜘蛛吸取了前兩次的教訓，他會在開襪子店前做些什么呢？用一兩句話寫一寫。示例：蜘蛛會在開襪子店前招兩個幫手，來幫他織襪子。還會重新做招牌，根據襪子的個數來定價。2．我會寫話示例：蜘蛛會在開襪子店前招兩個幫手，來幫他織襪子21.青蛙賣泥塘課后練習21.青蛙賣泥塘課后練習1.將下列字的音節補充完整。．．．．áiēnɡyluànq1.將下列字的音節補充完整。．．．．áiēnɡyluànq2．拼一拼，寫一寫。

想，這么好的地方，清清，不該掉，自己住挺好的。qīnɡwāyīnɡquánshuǐ青蛙應泉水mài賣2．拼一拼，寫一寫。qīnɡwāyīnɡquán(

)(

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)搬搬家倒打倒破破舊籽花籽3.加一加，組生字，再組詞。扌＋般＝石＋皮＝米＋子＝亻＋到＝()(4．選動詞。

(

)房子(

)花(

)瓜(

)路蓋栽種修栽種修蓋4．選動詞。()房子()花()瓜()1.青蛙賣泥塘(1)賣泥塘的原因(填關聯詞)①(

)青蛙覺得這兒不怎么樣，(

)他想把泥塘賣掉。②(

)青蛙能把爛泥塘賣掉，他(

)可以搬到城里去住。因為所以如果就1.青蛙賣泥塘(1)賣泥塘的原因(填關聯詞)因為所以如果就(2)賣泥塘付出的努力(把青蛙為賣泥塘做的事打“√”，再填一填)種菜種草建商店種花引水修路種樹蓋房子種稻養魚蝦爛泥塘被青蛙建設得這樣美，我還想向青蛙提一條建議：______________________?！獭獭獭獭探▊€秋千架蕩秋千√(2)賣泥塘付出的努力(把青蛙為賣泥塘做的事打“√”，再填一2.青蛙不賣泥塘(1)連一連，填一填?？春跇渖铣杪犘▲B在花叢中飛舞在水里曬太陽躺在草地盡情游泳挺好樹花草水塘從左面的情形中，我們可以體會到這里是個有____，有____，有____，有______的好地方，在這里生活__________(挺好不好)。2.青蛙不賣泥塘挺好樹花草水塘從左面的情形中，我們可以體會到(2)青蛙想把泥塘賣掉的原因是(

)，后來不想賣了是因為(

)。①泥塘周圍變得漂亮了，覺得自己住挺好的②覺得泥塘不怎么樣，想搬到城里去?、冖?2)青蛙想把泥塘賣掉的原因是()，后來不想賣了是因為(1.延伸閱讀愛勞動的小猴小猴在家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹一天天長大了。有一天，桃樹被風吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個支撐架。過了一段時間，桃樹身上長了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個一干二凈。經過漫長的等待，盛夏來臨了，桃樹上長出了鮮美的桃子，小猴吃了個夠，覺得快樂極了。1.延伸閱讀愛勞動的小猴(1)短文第____自然段寫了小猴的勤勞。(2)在括號里填上恰當的詞語或把詞語補充完整。(

)的桃子一干(

)(

)東(

)西(

)(3)夏天小猴能吃到桃子，你覺得是什么原因呢？_____________________________________________二甜甜二凈倒歪因為小猴很勤勞，為桃樹做支撐架，為桃樹捉蚜蟲。(1)短文第____自然段寫了小猴的勤勞。二甜甜二凈倒歪因為2．我會寫話。仿照青蛙最后吆喝的話，向你的同學推薦一本好書或一種文具吧。示例：賣彩筆嘍，賣彩筆！好彩筆，顏色多，顏色艷，能畫紅花，能畫綠草，能畫藍天，能畫白云，只有你想不到的，沒有它畫不了的?？靵碣I嘍！2．我會寫話。示例：賣彩筆嘍，賣彩筆！好彩筆，顏色多，顏色艷22.小毛蟲課后練習22.小毛蟲課后練習l____可憐____uó挪動l____規律____ènɡ掙脫____ónɡ絨毛1.把下列加點字的音節補充完整。．．．．iánnǜrzh．l____可憐____uó挪動l____規