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第6頁(yè)共6頁(yè)2022讀《大衛(wèi)·科波菲爾》實(shí)用范文三篇2022讀《大衛(wèi)·科波菲爾》實(shí)用范文我已第四遍閱讀此書,這也是我最喜歡的一本書之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺(jué)得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現(xiàn)了各式的藝術(shù)形象,但在我看來(lái),這些其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅在19世紀(jì),而且是當(dāng)代。人性,不乏美妙與丑惡。美妙的人性,應(yīng)被我們銘刻,而不應(yīng)被時(shí)代的變更而沖淡,我們更應(yīng)去發(fā)揚(yáng)它,讓它主導(dǎo)整個(gè)人性。而它,對(duì)于我們的社會(huì)是極其有意義的。但那些丑惡的人性,那么應(yīng)被人禁錮,它不應(yīng)被散播到社會(huì)上去,這不僅對(duì)我們的社會(huì)無(wú)任何意義,甚至還會(huì)拖我們進(jìn)步的后腿。對(duì)于書的內(nèi)容,幾遍看下來(lái),再加上對(duì)狄更斯身世的點(diǎn)滴理解,我覺(jué)得他似乎在與自傳。描寫了19世紀(jì)的英國(guó)種種的人情世故。書中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼父嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到許多不友善的人──殘忍的校長(zhǎng)、狡詐的朋友,還有心懷惡意的無(wú)賴亞?希普。然而也不乏仁慈之人,有得意的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)的巴克斯,貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有恬靜溫順的阿格尼斯,還有最得意的朵拉。仁慈的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大,心靈美妙)把年幼的大衛(wèi)看成自己的孩子來(lái)照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時(shí)無(wú)話不談,很親近。辟果提的仁慈是自始至終的。心地永遠(yuǎn)是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人,她的仁慈是發(fā)自內(nèi)心的。于是我會(huì)聯(lián)想到我們世上的某些人,虛偽的仁慈假惺惺。離不開的便是個(gè)利益,做的什么事,首先考慮到的是我的利益會(huì)被損害嗎,或是什么自私的目的能到達(dá)、完成嗎?他們的心靈應(yīng)該被修正,以辟果提的心靈的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)修正。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,類似斯提福茲的人不少。他很狡詐,他與大衛(wèi)成為朋友,然后欺騙了大衛(wèi)的朋友,他們一開場(chǎng)與人成為朋友時(shí)總表現(xiàn)出很紳士或很優(yōu)秀的某些品質(zhì),其實(shí),他們是有目的的。在迷惑了對(duì)方后,罪惡的目的、方案便開場(chǎng)了。利用對(duì)方的可靠的人情來(lái)做欺騙,當(dāng)自己目的達(dá)成之后便溜之大吉,他們的人性是丑惡的,可恨的。書中最令人痛恨的是尤賴亞?希普。在別人面前總表現(xiàn)得很卑微,似乎要博得別人的同情,他在任何時(shí)候都這樣。其實(shí)別有目的,在成為威克菲爾的合伙人以后,他要讓威克菲爾崩潰,使他沾上了酗酒的惡習(xí),并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務(wù)所。類似這一類人在商場(chǎng)上我想是不少的,他們總是以破壞別人聚斂財(cái)富為快樂(lè)。有時(shí)他竟然連最親的人也要欺騙。在親人面前他們又是多么成功,多么輝煌,但孰不知他是出賣了自己的人性才換獲得的。在得到輝煌的同時(shí),他們也收獲了罪惡。一般人我想是不會(huì)要這樣的輝煌的。說(shuō)到書中的米考伯夫婦,真是喜憂參半,喜的是他們算得上是識(shí)事理的人(關(guān)于這點(diǎn)就不加說(shuō)了)。憂的是他們總是不努力工作,期待轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)。即使在生活上貧如洗,并欠下一屁股債之后,仍舊不努力去工作,希望天上能掉下餡餅。我們?nèi)缃衩卓疾降娜瞬环芏唷R舶▽W(xué)生,總認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)聊乏味,枯燥而且不認(rèn)真學(xué)習(xí),卻渴望一個(gè)好成績(jī),明知是不可能的,但仍執(zhí)迷不悟,他們的心靈幸運(yùn)占據(jù)了全部空間。或某些下海經(jīng)商的人,總把失敗歸咎于運(yùn)氣不佳,不遇上“轉(zhuǎn)機(jī)”,卻怎么也想不到自己存在的客觀原因,不努力工作,完美夢(mèng)想著,并由此松懈下來(lái),使自己崩潰。對(duì)自己并沒(méi)有明確目的,或許確是有目的,但很簡(jiǎn)單:要遇到轉(zhuǎn)機(jī)。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)美妙的人性,讓缺憾的心靈彌補(bǔ)過(guò)來(lái);而對(duì)于丑惡的人性,我們應(yīng)堅(jiān)決說(shuō)“不”,并用美妙的人性打敗它。2022讀《大衛(wèi)·科波菲爾》實(shí)用范文詹姆斯——斯蒂夫斯,和謀得斯通姐弟一樣,也是書中“惡權(quán)力"的代表人物之一。他出生于富裕家庭,傲慢自私,冷酷無(wú)情,是一個(gè)完全以自我為中心,而不顧別人感受的人!在大衛(wèi)五歲時(shí),大衛(wèi)被謀得斯通姐弟送到薩倫學(xué)校去讀書,在學(xué)校里,他認(rèn)識(shí)了詹姆斯——斯蒂夫斯。斯蒂夫斯是學(xué)校的老大,連兇狠無(wú)比的校長(zhǎng)克里克爾先生(經(jīng)常鞭打?qū)W生)都敬他三分。為此,斯蒂夫斯一時(shí)間成為了大衛(wèi)的偶像一堂自習(xí)課上,由于克里克爾先生病了,大家都決定鬧騰一翻(除了托馬斯——特雷德爾他是個(gè)好學(xué)生)一貫平和的梅爾教師生氣了,拍著桌子叫他們安靜,斯蒂夫斯,站起來(lái),大罵梅爾教師,梅爾教師自然要反駁斯蒂夫斯,這是克里克爾先生進(jìn)來(lái)了,斯蒂夫斯依仗他的權(quán)力,使梅爾教師被開除,失去了工作(他還有一個(gè)年邁體弱的媽媽!)雖然大衛(wèi)為梅爾教師的離去感到可惜,但他照舊崇拜斯蒂夫斯的氣派。后來(lái)大衛(wèi)長(zhǎng)大了,在倫敦一家小餐館,偶爾邂逅了斯蒂夫斯,兩人又談起了往事來(lái),大衛(wèi)熱情的帶斯蒂夫斯來(lái)到了亞茅斯,佩格蒂的哥哥丹尼爾——佩格蒂的家,大家熱烈地歡送了斯蒂夫斯。但禍害由此而起。斯蒂夫斯結(jié)識(shí)了漢姆(丹尼爾的侄子)和艾米莉(丹尼爾的外甥女。同時(shí)也是漢姆的未婚妻)但斯蒂夫斯卻被艾米莉的外貌所吸引。艾米莉也被斯蒂夫斯的英俊外表所著迷。兩人和斯蒂夫斯的男仆利提摩一起逃到了海外。為此,漢姆近乎發(fā)瘋,而佩格蒂先生那么四處去尋找艾米莉,把這一大家子徹底毀了,支離破碎!更令人氣憤的是艾米莉竟被斯蒂夫斯拋棄,斯蒂夫斯分開她自己走了,可憐的艾米莉一個(gè)人孤零零的被丟在了法國(guó),本來(lái)美麗的面龐憔悴了許多!近乎于發(fā)瘋的她好不容易登上了一條回英國(guó)的船,回到了亞茅斯,她的家。而斯蒂夫斯的媽媽--斯蒂夫斯太太也因?yàn)橄肽顑鹤樱眢w被徹底拖垮!后來(lái)斯蒂夫斯的船在亞茅斯附近因?yàn)樵庥霰╋L(fēng)雨而翻船,而我們?nèi)蚀然磉_(dá)的漢姆,竟為了救他,與斯蒂夫斯一起葬身在了茫茫大海中。這就是“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”吧!斯蒂夫斯把一家人搞得支離破碎,自己的母親也因此身體拖垮,而斯蒂夫斯自己也葬身_。這就是報(bào)應(yīng)!但我為漢姆的結(jié)局感到不公!與豁達(dá)的漢姆相比,詹姆斯——斯蒂夫斯這個(gè)以自我為中心的“偽君子”顯得多么的渺小!淹死,對(duì)于斯蒂夫斯來(lái)說(shuō),我想就是的下場(chǎng)吧!人,總是要為自己的過(guò)錯(cuò)付出代價(jià)的啊!2022讀《大衛(wèi)·科波菲爾》實(shí)用范文《大衛(wèi)·科波菲爾》通過(guò)主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地提醒了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)相貌,突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛(ài)彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無(wú)一不是金錢造成的惡果。而卑劣小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡,從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕,顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。我對(duì)這本書中感到最為親密的莫過(guò)于大衛(wèi)先生的朋友們了,這些都使我在看到你遭受的苦難而心涼感到一絲慰藉,對(duì)于大衛(wèi)那位特殊的朋友斯提福茲的問(wèn)題,我與大衛(wèi)的看法卻似乎有著原那么性的分歧
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