Word———教師年度個人總結

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。那么總結要留意有什么內容呢？我細心為伴侶們共享了老師年度個人總結【優(yōu)秀5篇】，盼望能夠給大家的寫作帶來一些的關心。

老師年度個人總結篇一

21世紀的教育者，我們要敬重幼兒在進展水平力量閱歷和學習方式等方面的個位差異，因人施教，努力使每一個人幼兒能獲得滿意和勝利。

一、適應XX園的一切

我來到XX園已有一年多了，記得當我第一次走進這里時，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開頭了適應的生活，適應這里的人，物。我也學會了：①和同事之間的相處需要費心學習，真誠對待；②和孩子之間要多細心，多一下急躁和愛心；③對物品需要疼惜，并節(jié)省；④對時間要清楚，什么時間要做什么事要一清二楚。

記得在＿月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導，我清晰的知道什么點該做什么，按時間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的支配時間，就勝利了一半。

二、樂觀向上，專心學習

我想做任何事樂觀向上，專心學習就肯定會勝利，在這一年里，我從XX家產配班到XX家產班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開頭當班主任的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項力量，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作閱歷不足，每天就是忙得焦頭亂額、記得當時＿老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個過程，你努力了的話，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和關心讓我做過來了，再回想起來，那一段時間的工作生活過得特別充實，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我連續(xù)英勇的走下去，現(xiàn)在我最終明白了，就是這種工作樂觀向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時，我非常憂慮，工作閱歷不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽課的內容，在請教一下有閱歷的老師教導，通過仔細的去學習，我想一次活動課肯定會勝利的，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，專心的去學習，專心的去觀看、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要專心的去學習，那么下次就肯定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是力量問題，只要你專心的去做了就肯定會有進步。

老師年度個人總結篇二

時間都去哪兒了，20xx年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠仔細貫徹國家的基本路線方針政策，作為國家員老師，系統(tǒng)地接受了"保持共產國家員先進性教育"培訓活動，政治理論進一步加強，國家性修養(yǎng)有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責任感和事業(yè)心，樂觀主動仔細的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，仔細負責。

二、專業(yè)學問、工作力量

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學力量方面有了進一步的提升。作為其次班主任，自己能夠幫助第一班主任參加班級管理。關懷班級班風、學風的建設，關懷每一個同學的進展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作閱歷。

在教學方面，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。仔細根據(jù)學校教學常規(guī)的要求做，仔細參與備課組的集體備課活動，以樂觀的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能仔細執(zhí)行"青藍工程"，仔細參與學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學討論，把平常在教學過程中的所感所想準時總結成文字形式，這不僅是閱歷的凝練，也是對教學的再思索，對自己教學理論水平的提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔當一個班級的其次班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細負責，樂觀參與學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席高中老師個人工作總結和病假。

回顧這一年的工作，學校供應了各種讓自己快速熬煉成長的平臺，學校領導賜予自己許多工作上的關懷，老老師給自己供應了許多珍貴的閱歷和關心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著很多需要改進的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地仔細學習工作，爭取工作水平的更大提高。

一、同學現(xiàn)狀

本學期以來，由于是高三，大都數(shù)同學都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、政治成果相對落后，基礎跟不上。基礎薄弱點許多，綜合做題力量較差，學習上不擅長自己糾錯總結。

2、學問面比較狹窄，學問點欠缺仍許多。

3、學習不注意科學方法，不能準時落實復習、鞏固提高。

4、在答題習慣和學習方法上仍舊欠佳。答政治題時仍舊喜愛漫天撒網，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深化討論思索少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的士氣不足，自信念還需錘煉。

二、教學措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深化討論高考，保證備課質量，同時留意依據(jù)同學實際實行有效教法，保證課堂上充分讓同學活動。

2、完成的教學任務。重視同學的基礎學問的夯實。教學中，對于基礎學問，要求每個同學過關，并對過關狀況作出登記。

3、精選習題，精確定位。習題注意考察同學的思維力量，關心同學進行學問遷移。在設制習題時，盡量體現(xiàn)時代特點和熱點，增加高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中，我們政治組預備了適量的復習練習題，從中選出適合同學特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發(fā)給同學。并留意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對同學在練習過程中消失的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結合。

4、上好每一節(jié)課，講練結合。一切圍繞同學，讓每一個同學動起來，讓每一個同學落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓同學做練習，培育其自立思索力量。每個章節(jié)結束后，同學完成好《導與練》老師集中講解。另外，老師布置重要的主觀題，同學上交并由老師批閱。對于平常的試卷，老師選擇有代表性的題型進行講解，要求同學主動送交老師面批。

5、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強同學學問的重要方法，接受同學的提問，仔細給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓同學把握他眼前的難題其實是的教育方法；對于成果優(yōu)秀的同學，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷；對于成果較差的同學，多做鼓舞，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得勝利的喜悅，增加學習愛好和信念。自習課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導，主要精力放在關心同學答疑。

6、理論聯(lián)系實際，努力結合時事背景進行教學。這樣既增加了課堂的生動性，又能讓同學熟識時事材料，還促進了同學分析、解決問題的力量。通過收集網上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使同學緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對同學的學法指導。對于文科同學，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓同學懂得遺忘規(guī)律，準時和不定時的復習。加強對答題在指導，要求同學把握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學；擅長用專業(yè)術語；格式規(guī)范；言簡意賅；擅長回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補差工作。針對同學的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作，假如同學消失心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會主動找他談話，和他溝通，讓他們有效的放松自己的心情，用心投入到學習上來。對于差生，我始終特別的關注，常常在下課時分和他們任憑聊聊，關懷他們的學習生活。有必要的時候，賜予方法上的指導。

老師年度個人總結篇三

20xx年4月份，對我來說是個特別的起點，也是我人生的第一個十字路口，更是我人生第一次的身份轉變——由一向吸取學問的同學轉變?yōu)橐幻麄魇趯W問的老師。從這以后，我便開頭了我平生的第一份工作，這份工作對我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，4月份來到這個團隊中面臨著最艱難的任務——招生。雖然招生時間不是太長，但是我嘗到了招生工作前前后后的點滴，任務很艱難，很辛苦！在這當中，收益頗多，感慨萬千，我看到了一個大家庭的集體努力，看到了一個堅韌的團隊分散的力氣，更看到了我們當中的每個人拼搏奮斗的身影。當然，經過我們這一大家庭的不斷的努力與堅韌的奮斗，我們的成果是可喜的，這讓我信任，只要我們分散一心，任何困難都可以克服。招生工作的結束，緊接著8，9兩個月份的成高補習，這兩個月當中，有歡樂，有淚水，有波折，有辛酸。由于初次代課且教兩個計算機班的英語課，我的壓力很大很大，我沒有閱歷沒有肯定的閱歷，那么我只有花比別人兩倍甚至是三倍的時間與經受去備課去找資料去教同學。兩個多月的時間過的很快，成高補習的時間結束了，最終的成果是可觀的，最起碼兩個計算機班的英語平均分有肯定的提高，這讓我欣慰，這讓我信任，只要腳踏實地不懈努力，會有收獲。時間飛逝，轉瞬間成考補習結束，緊接著其次階段的代課，這一學期，我擔當?shù)氖撬膫€班的英語教學，由于教學閱歷破淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向其他老師學習請教，老師這一職業(yè)是我所鐘愛的事業(yè)，和同學們在一起歡樂的學習與生活是我所快樂的，歡樂的。

時間飛逝，一個學期在不經意間已經靜靜的滑過。這一學期，在學校領導與同事的關懷愛惜下，是我對自己布滿信念的過程，當然更是我快速成長的過程，在這一期間，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。現(xiàn)在，我已經漸漸適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經選擇了，那就腳踏實地，認仔細真地走好每一步。現(xiàn)將本人這將近一年來的工作狀況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在思想上我漸漸成熟，老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的責任和應具備的素養(yǎng)

二、教育教學方面

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清晰，重點與難點，把握學問規(guī)律。

2、仔細上好每一節(jié)課。在課堂上，關注同學全體。由于不同的班同學都不一樣，充分調動同學樂觀性，激發(fā)同學情感，使他們產生愉悅的心情，制造良好的課堂氣氛。

3、課后仔細準時批改作業(yè)。聽取同學看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的對同學進行輔導。

三、今后努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上采納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。

2、對同學多些關懷，多點愛心，多些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫，促進同學各方面力量的全面進展與綜合素養(yǎng)的提高。

四、學期感受

綜上所述，一學期的全部任務即將結束。在這過程中，感慨萬千！在此過程中，轉變了不少：學會了許多，嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中全部人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來，這半年里，我也在一點一點地轉變著，充實著、勞碌著。有時感覺身心疲乏，很多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我信任自己可以堅持，可以比別人強，任何事，信任自己，努力了，就肯定行！在這8個月的時間里，一路的歡樂與艱辛，記憶猶新。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。一分耕耘，一分收獲。總之，這學期我過得歡樂、充實。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平。在以后道路中，盡管面臨困難、盡管道路曲折，我信任，在上級領導們的正確領導下，只要我們同心同德，共同努力，我們學校的明天肯定會更美妙。

最終，今以懇切的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和看法。

一，管理方面：

1，學校要重視班主任工作，評優(yōu)優(yōu)先，提高待遇，獎金向班主任傾斜，同時應當加強班主任工作的考核。

2，學校要加強宣揚自身優(yōu)勢，如在招生時張榜公布優(yōu)秀同學的照片，使家進步一步了解學校。

二，教育教學方面：

1，學校要表彰利用課余時間（尤其是成考期間）給同學補課而不收酬勞的老師。

2，建議學校加強教學設備的管理、修理，準時更換已損壞的設備，同時要加強對同學課間擅自使用多媒體的管理。

三，就業(yè)方面：

1，抓好同學就業(yè)工作，以就業(yè)促招生。可考慮向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀同學等方法。

2，可設立《對學校工作的滿足度》問卷調查表。通過收到的反饋看法來看，廣闊家長對學校教育工作的成果是確定的，滿足的。所提看法和建議都是理解老師，理解學校，理解技工學校的教育基礎提出來。

老師年度個人總結篇四

回顧過去，展望將來，我走上老師的工作崗位已經一個學期了。站在老師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力，同學與老師角色的轉換，理論與實踐之間的沖突，使得我不得不重新端詳自己。在不斷修補自己的同時，快速的適應并不斷的探究學習，提高自己。

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教學方面

在教學方面，仔細討論教材，深刻體會教材的內涵和外延，同時大量閱讀課外資源來豐富教材。自己還訂閱了《中學地理》和《地理教學參考》。爭取呈現(xiàn)在同學面前的每一節(jié)都是精品課。

在教案書寫方面，嚴格要求自己寫詳案及課后記，閱歷是靠漸漸積累的，我對自己布滿信念。

在批改作業(yè)方面，考慮到學科的差異，主要以地圖冊和一課一練為主，做到仔細批閱同學的每一本作業(yè)，批語要恰當，精確，以這種形式來激勵同學的學習斗志。每個單元結束都會進行單元測試。雖然閱卷量很大，但看著同學的成果穩(wěn)步上升。在兩次月考中，我教的五個班其次次月考都比第一次月考的成果有所提高，高一。八班始終保持平行班中排名第一的好成果。

二、公開課

xx月末，我參與了學校組織的新老師公開課展現(xiàn)活動。主要內容是《常見的天氣系統(tǒng)》。課前組內老師進行了指導，提出了許多的珍貴看法，課上收效良好，組內的老師也給與了較好的評價。

三、考勤狀況

自x月xxx日上班以來，從無因個人小事而耽擱同學上課，無病事假，從無遲到早退狀況。

四、教研活動和組內備課

每周的集體備課和隔周的教研活動，每次都使我獲益匪淺。在教研活動中我既向老老師學習了閱歷，又和年輕老師溝通了感受，不斷充實自己的學問結構，豐富自己的教學閱歷。

五、教學心得

教學相長。在教學過程中，尤其需要留意與同學的思想溝通與情感的溝通。師愛就是教育的“潤滑劑”。每次單元測試或是月考之后，都要和成果較差的同學談心，了解他們的思想動態(tài)，關心他們走到學習的軌道上來。高一二班的劉航作為重點班的同學，地理竟考進了全校后五名。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學理，二是她一開頭就沒聽。針對這種狀況，我給她講了很多生活中有用的地理學問，增加了她的學習愛好，并利用二晚和自習課的時間給她和她有類似狀況的同學補課。我信任在第三次月考中，她們的成果會有巨大的進步。

六、其他方面

樂觀參（.)與和完成學校的各項工作和活動，在擔當職周老師期間正值校慶四十周年緊急籌備之際，曾為預備禮盒工作到凌晨兩點。在左老師生病期間，曾擔當高一四班的班主任工作，雖然只由短短的兩個星期，從中我已經深刻體會到作為一名班任的辛苦。在此向全部的班任說一聲：“辛苦了”。平常常常利用自習課進班輔導，一方面解答疑問，令一方面增進師生的感情，只有讓同學喜愛你，同學才會聽你的課。我還參與了冰上運動會的拉爬犁競賽并取得了第一名的好成果。

以上是我這一學期的簡要回顧，本學期即將過去，新的學期即將來臨，我將針對我校同學的特點來制定下學期的工作方案，爭取高一會考同學們有一個好的成果。

老師年度個人總結篇五

本人擔當初一年（3）班語文教學工作。本人堅持仔細備課，上課，聽課，評課，準時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問體系，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及教訓。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1，課前預備：備好課。