第PAGE14頁共NUMPAGES14頁最新關于優秀大學輔導員工作方案范文最新關于優秀大學輔導員工作方案范文我很榮幸可以成為xx學院的一名輔導員，參加到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導員，我深感自己肩上所擔負的重任，因此我會竭盡所能，加緊調整工作狀態，盡快完成角色轉換和熟悉輔導員的各項工作，爭取給學院領導和學生交出一份滿意的答卷。一、指導思想英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導和動力。只有樹立正確的指導思想，才能為自己的行動指明方向。因此，指導思想是輔導員開展工作的根底和前提條件。在新學期的工作當中，我會進一步學習《普通高等學校輔導員隊伍建立規定》，貫徹落實學工處的各項任務和要求，以學生為主體，實在進步學生的才能與綜合素質。二、日常管理結合所帶學生的詳細情況，進一步加強學生的日常管理，著重培養學生的良好習慣，加強學生的自律精神。1、宿舍管理：大三學生即將踏入社會進展實習，為了催促學生的宿舍自律意識，我會結合實際進一步加強學生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍平安問題和良好的生活作息的重要性，強調最后一年不能放任自流；另一方面，經常深化學生宿舍進展巡查，及時發現宿舍存在的問題，并予以妥當的解決。2、平安管理：學生的平安教育作為輔導員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通平安教育。進入大三，絕大部分同學都將進入社會實習，必須強調學生的交通平安，注意乘車、道路行走平安。其次，加強消防平安教育。增強學生的消防知識，教育學生宿舍平安用電，制止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學生關于火災自救與逃生的方法。3、其他管理：實在做好學生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關工作，使學生可以安心學習生活。三、學風建立良好的學風可以激發學生學習的積極性和主動性，增強學生的歸屬感，進步學生班集體的凝聚力和戰斗力。1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，催促和教育學生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學，及時對其進展思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。2、做好外出實習學生管理工作。通過各種方式和途徑與學生保持嚴密的聯絡，及時理解學生實習的情況，對于學生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導。加強學生的就業指導，幫助學生樹立正確的就業觀念。3、加強素質測評管理工作。嚴格按照學院相關規定落實素質測評的各項細那么，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，通過素質測評掌握學生的綜合素質情況，使學生對其表現有一個直觀的理解，以先進典型為典范，注意發揮典范的力量，促進學風建立。四、班級建立一個優秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統一的班級奮斗目的，并以此為導向，聚集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學院規章制度，積極維護班集體的榮譽。1、班級紀律建立。無規矩不成方圓，通過各種途徑和方式向學生強調班級紀律的重要性，特別是在開學初通過周班會和主題班會向學生重新進展紀律教育，強調遵守法律和學校規章制度的重要意義，使學生養成自覺遵守相關紀律的意識，努力做一個文明的新時代大學生。2、班風建立。雖然大三大部分學生都將進展社會實習，留在學校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風的班級體無論在什么時間，什么地點都能表達出來。因此，對于選擇“xx”的學生，繼續做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學到更多有用的知識。對于選擇“xx”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和教師們的囑托，遵守法律法規，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發揚勤學、愛學的精神，進步適應社會競爭的才能。3、思想建立。大學生是國家珍貴的人才資，是民族的希望、祖國的將來。因此，在新學期我會堅持進步學生的思想政治程度，深化進展正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學生先學會做人，后學會做事，特別是要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、節省自強、敬業奉獻的根本道德標準，養成良好的道德品質和文明行為，做一個文明守法的公民。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。新學年，我將以飽滿的熱情、高度的責任感投入到輔導員工作當中。當然，作為一名新人，對于很多業務還有不熟悉的地方，我會積極地向領導和同事請教，同時繼續加強輔導員理論學習和實際操作才能。理想已經起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。最新關于優秀大學輔導員工作方案范文本學期，我將繼續堅持以《學院學生手冊》為指導，結合運輸與經濟管理系的專業實際，全面推進“三風”建立，狠抓“四率”，努力提升個人工作程度，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和效勞兩個職能，為培養學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到開展，針對學生工作的特點，現根據自我的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：一、平安問題平安問題是一切工作的前提與根本，沒有平安，一切等于零。在我的工作中，平安分為三個方面：1、人身平安。經過不斷地講解、案例分析^p、防范措施的執行〔主要是針對目前__疫情，班級預警員的指定〕，信息機構的建立與運行等，首先保證人身平安不受傷害，其實保證對于班級情景的掌控與理解，信息反響的順暢。2、心理平安。主動與系部分管心理安康工作的輔導員聯絡，經過大規模心理調查，建立新生心理檔案，搜集各種，隨時理解實際情景并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進展心理咨詢，保證心理安康，進而保證全部的平安。3、宿舍平安。進取配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深化寢室理解學生情景。這樣，不僅僅及時理解學生的生活狀況與宿舍衛生情景，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進展平安隱患排查。二、新生工作本學期，由于工作需要，成為__級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學印象。2、配合學院、系部完成對__級新生的入學教育工作，不斷進步學生的政治覺悟和思想認識程度，期望經過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目的、盡快融入大學生活。使新生從入學初構成良好的學習、工作習慣，成為有夢想、有紀律、有知識、有修養的新一屆大學生。3、迅速理解班級，理解寢室的情景，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風構成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進展周講評。4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求構成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進展一次思想狀況調查，理解同學們的實際情景。5、催促《學生手冊》的學習，要求人人過關。6、抓好同學們從中學到大學的主角轉變工作，經過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進展職業生涯規劃，制定3年的學習方案，促進新生盡快適應大學生活。7、做好“9個1”工程〔見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深化的談心、籌劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職〕8、配合學院、系部組織的各項工作。三、學風建立寬松和諧的環境能使學生心境舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，發奮向上，經過努力挖掘實現“目的鼓勵與行為養成相結合”的詳細形式，逐步養成良好的學風，詳細工作如下：1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目的與遠期規劃，使整個班級有奔頭，有章可循。2、繼續堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個簡便干凈的生活環境。3、堅持做到經常性的隨堂聽課，進取及時與教研室教師交流、溝通。做好專業教師與同學們的橋梁。4、組織各班級進取參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，進取鼓勵，側重培養。四、人文氣氛努力構建和諧的人文氣氛，是一個長期并且系統的工程，個人認為人文氣氛可以分為三個最根本的方面：以人為本、文化氣氛、進取表達。1、以人為本更是一種素質的表達，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完好的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，進取地引導。2、文化氣氛并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自我的修養素質，也讀各個專業各個學科的書籍，擴大自我的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的表達，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氣氛。3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與教師、大家、優秀的人交流的時機，并漸漸的變得擅長表達。鍛煉學生的文字駕馭本領，同學們不必需要能寫小說、詩歌，但必需要能寫工作和生活中實用的文章，并且非寫得既通順又扎實不可。五、效勞工作“我們的工作就是效勞，效勞無大事，細節定成敗；完成職責內工作，把職責內工作做滿意”。這是學院的效勞理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成詳細的幾項工作：1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的施行，嚴格按照相關規定，公正、公平、公開地統計出各班級貧困生之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，老實誠信的品質。2、全面、正確、客觀地理解學生、評價學生，認真做好學生評優、推優工作。以學生評優表彰的契機，樹立典型、鼓勵典范，真正營造安康、進取的生活態度。3、加強與學生家長之間的聯絡，并做好相關記錄。4、經過對學生們的不斷觀察，及時理解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。5、做到生活上關心學生，及時協調學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。六、提升自我不斷進步自我的綜合素質。教育者必先受教育。僅有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生安康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自我的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的典范，同時還要在日常生活中嚴格要求自我，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自我的綜合素質得到全面進步。七、特色創新1、構建學生學業預警系統。2、方案在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習〔其中包括向學生推薦讀書書目；指導學生寫讀書筆記和；開展主題征文比賽；試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式，培養學生思辯本領。〕這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發、學生干部的發現與成長，培養學生獨立思想、促使學生開闊自我的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在理論中不斷地的考慮，當然，也會根據現實情景會進展適當調整。我有一種教育夢想，也許只是個簡單的目的，即期望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當的學生，別無他求。也許夢想化的東西會遇到現實地不斷腐蝕，但我心不會改變，應對挑戰，我會堅持下去，應對挫折，我會堅持下去，我期望假設干年之后我真的有這樣一屆學生！最新關于優秀大學輔導員工作方案范文一、新生入學接待及軍訓方面認真貫徹學院有關學生接待和入學教育工作的要求，科學合理的安排時間和人員搭配。及時理解學生的生，家庭等情況，根據學生實際情況與實際需求，按照班級管理的需要合理安排宿舍成員構成，盡快的安排學生入住學生宿舍，并及時檢查宿舍設施情況，對需要維修的家具、門鎖鑰匙等問題及時進展處理。迅速組織學生召開班級軍訓發動會，對學生軍訓期間的思想、紀律、平安和離校期間宿舍財物保全做出要求和指導，保證學生在學院規定時間可以及時登車進入軍訓基地參加軍訓。二、學生思想教育及心理輔導工作方面新生入學之后，大多思想都還停留在高中程度，無論是思維形式，思想程度，還是對專業學習的認識方面，都停留在比較粗淺的程度，并沒有認識到高等教育和之前的教育形式的差異，因此不能盡快的完成思想轉變，需要輔導員從中引導，協調學生的學習與思想之間的平衡，這需要我們在新生入學時就對其思想進展有意識的引導。同時在日常學習生活中，也要加強和學生之間的交流聯絡，隨時掌握學生的思想動向，以便及時作出調整。新生入學之初，分配好學生宿舍，盡量安排好宿舍成員的構成，達成宿舍成員之間性格的互補，使得學生有一個良好的休息學習的環境，同時也能促進新生之間的感情增長。在新生入學期間，要認真組織學生學習《學生守那么》，使學生盡快理解學校的各種規章制度，增強學生的紀律意識和自律才能，使學生的學習生活盡快走向正規，盡量防止因無知而犯錯，同時通過集體的學習，培養學生的集體意識，增強班級的凝聚力以及向心力。作為輔導員，積極深化到學生生活中如軍訓、早操、班會、課余活動等，加強和學生的感情交流，加深彼此之間的認識，以到達默契的學習工作配合，同時通過這些互動活動，對學生進展觀察分類，以確定今后的培養方向，發現學生的優點和才能，并且通過初期的觀察，確定班級的學生干部構成，形成班委體系，并且在相應的班級活動中，發揮他們的個人才能，樹立其在學生中的威信，同時鼓勵他們大膽工作，培養他們的領導才能，已到達班級內部完善管理的目的，實現班級的良好運行。做好學生的思想工作。關注學生，對學生中特別是新生中出現的厭學、心理不適問題和畢業生中出現的急躁、爭取與每一個學生進展談話，幫助他們適應大學生活，樹立正確的人生觀和世界觀，樹立正確的專業思想，自覺遵守學院的規章制度。關注特殊群體，做好調查