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文檔簡介

Word——3—初中數學教師個人工作計劃怎么寫ppt一、個人基本狀況

x年9月參與工作至今,工作xx年,始終執教專業數學,同時盼望自己能成為一名優秀的中學數學專業老師,在教育教學工作中,總結教育教學閱歷,能夠較好的把握課堂。

二、專業進展目標

理論素養方面:通過自培和校培的結合,實現個人理論、水平、專業學問水平和實踐教育教學力量的進一步提高和創新。

教學水平方面:以先進的教育理念和科學理論為指導,在教育教學的實踐中摸索出一套適合數學學科的教法。努力使自己成為一名素養好、師德水平高、專業學問寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業精神、富有創新精神和實踐力量的老師。

科研力量方面:進一步加強理論學習和教學實踐,深化的開展主題教研活動。引導全體老師樂觀參加教科研,熟悉教科研的意義,引領全組數學老師用很高的熱忱投入到教研的工作中來。

三、主要措施

1、制定個人:以自學為主要途徑,實踐為主要手段,充分利用校本培訓和各類業務進修提自己的理論和業務水平。深化開展教育教學討論活動,提升各方面工作質量,力爭成為市教學骨干。

2、更新教育教學觀念:現在的同學學問面廣、思維活躍、接受力量強,對學問的感知遠遠超過我們老師,青出于藍而勝于藍,老師要轉變心態,抱著虛心學習和共同討論的思想,共同進步,跟上時代的步伐。鼓舞同學自主學習,進展了同學共性,轉變同學被動的接受式學習。激發同學的學習愛好,實現師生的雙向互動學習。真正意義上的以同學為本,重視同學創新力量和制造思維的養成,鼓舞他們學會學習,為終生學習奠定基礎。

3、仔細做好主題討論:在確立備課組討論主題《數學課堂教學如何實現導學》的基礎上,根據主題討論實施方案仔細落實。與相關學科老師對討論課題進行爭論,進行需求分析,并閱讀相關專業書籍,提高專業技能,注意實際,優化方案。整理好檔案資料,總結得失,完成主題討論報告。

四、將來進展規劃

1、養成了良好的閱讀習慣,提升教育教學理論,并能結合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發表。

2、樹立終生學習的觀念,不斷更新教育理念,提升自己的教育教學水平和課堂討論水平,不斷提升自己的數學素養,成為一個有內涵的老師。

3、對課堂教學加以討論和實踐,使自己成為一個合格的中學數學老師。

4、擺正同學的主體地位,引導同學自主學習,激發其愛好,讓同學在自主學習中成長,在鼓舞中成長,在愛心中成長,做好家長與老師的溝

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