//R-YICAI)_JINGBIANL-FENGHAI-(2020《公共藝術(shù)音樂篇》全套教案（第一單元聆聽//R-YICAI)_JINGBIANL-FENGHAI-(2020《公共藝術(shù)音樂篇》全套教案（第一單元聆聽.與感悟）14音樂表現(xiàn)形式》教案科學(xué)樂音時BK2時fnt/謨BKS授新型課式形現(xiàn)表樂音材■■>音等篇亠咼樂學(xué)標教目O占八特諏to占2,艙特式曲樂形喬音現(xiàn)鋌的表希曲的釀舞樂能圓音沖、解t曲了號舞步?!握初71把?、123-樂音能的解rr-_J-m_一造理塑和品惑作的解樂理音。作學(xué)和樂養(yǎng)我音培纟受,歌惑容題欣解皺斤折亨郞和制過象。輕肴一hj匕匕戈Knr-ly厶冃、、1±人巫口感感主冃心饑気學(xué)點O占八特樂音樂音受賞欣聽聆過通學(xué)點rrv■■■教難象形樂音,O賞六容<欣覽法r法聽視法導(dǎo)弓發(fā)啟法學(xué)法論討法驗體學(xué)節(jié)

敎環(huán)多媒體播放視頻，學(xué)生欣賞并思考:新課導(dǎo)入這兩段視頻分別是以什么樣的形式展現(xiàn)給大家的？引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，引出本課課題：音樂的表現(xiàn)形式觀看視頻思考問題引導(dǎo)學(xué)生對音樂的表現(xiàn)形式有初步的認識和感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、想一想:同學(xué)們知道2008年北京奧運會開幕式的主題曲是哪首歌曲嗎聲樂我和你2、介紹作曲家一陳其鋼歌手一劉歡、莎拉?布萊曼3、多媒體播放視頻資料，學(xué)生欣賞4、師生交流①這首歌曲給你什么樣的感受？②歌曲的情緒是怎樣的5、學(xué)唱歌曲聆聽體驗感受聲樂這—音樂表現(xiàn)形式。討論對音樂的感受感受《我和你》的內(nèi)在情感，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和音樂感受能力。r-9-：討論旋律的特點，從而了解中國民族五聲調(diào)式。輕輕哼唱，感受音樂的中國風味，體會音樂傳遞的信息。學(xué)生跟隨老師的琴聲輕聲哼唱。6、卿生共同分析歌曲旋律，學(xué)生思考：歌曲的旋律有什么樣的特點？了解調(diào)式、中國民族五聲調(diào)式7、深入理解，啟發(fā)學(xué)生這首歌的名字緊緊指“我”和“你”兩個人嗎？它想要表達一個什么意思8、引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。1、多媒體播放視頻責料，學(xué)生欣賞并思考:①樂曲主要由哪些樂器演奏的?②在你聽到這段音樂的時候，你眼前浮現(xiàn)的欣賞聽辨：音樂的變化及樂器的運用。通過聆聽欣賞，感受器樂這一音樂表現(xiàn)形式的特點。討論總結(jié)聆聽了解討論總結(jié)聆聽了解什么樣的景象？2、學(xué)生分組討論并總結(jié)管弦樂曲《藍色多3、了解《藍色多瑙河》的創(chuàng)作背景瑙河》4、認識作曲家.約翰施特勞斯學(xué)生從音樂要素上感受圓舞曲的特點及表現(xiàn)手加深對樂曲的感受與理解。器

器

樂

曲I聆聽欣賞教師通過多媒體介紹作曲家約翰?施特勞斯及其主要音樂作品。5、再次賞析樂曲并思考：音樂的速度、力度、音量是怎樣的？1、多媒體播放第一圓舞曲音樂，學(xué)生聆聽感受。①樂曲描繪了怎樣的畫面？②給你什么樣的感受？管弦樂曲《藍色多瑙河》第首圓舞曲2、指導(dǎo)探究，討論交流3、再次欣賞，學(xué)生跟隨音樂哼唱并思考:第一圓舞曲分為幾部分？它的速度是怎樣的？交流討論思考問題通過聽辨音樂音色，想象樂曲描繪的畫面，提高學(xué)生的審美感知。把握舞曲、圓舞曲的音樂特點。③它的旋律有什么特點？4、師生共同分析總結(jié)6、總結(jié)出圓舞曲、舞曲的定義。1、欣賞與感受女聲合唱演繹的《藍色多瑙河》。女聲合唱藍色多

瑙河》2、提出問題女聲合唱演繹的《藍色多瑙河》帶給你什么樣的感受？3女聲合唱藍色多

瑙河》2、提出問題女聲合唱演繹的《藍色多瑙河》帶給你什么樣的感受？3、弓［導(dǎo)學(xué)生探究交流,對比感受兩種音樂表現(xiàn)形式。學(xué)生聆聽、感受音樂，對比分析兩種音樂表現(xiàn)形式的特點。學(xué)生通過對比欣賞一分析，感受聲樂、器樂兩種不同的音樂表現(xiàn)形式。4、跟隨音樂哼唱歌曲，進一步感受《藍色多瑙河》的意識魅力。心靈感悟?qū)W生談?wù)勥@節(jié)課的感受和體驗。思考總結(jié)心靈感悟?qū)W生談?wù)勥@節(jié)課的感受和體驗。思考總結(jié)落實情感目標作業(yè)作業(yè)選兩首自己最喜歡的聲樂曲和器樂曲，說說喜歡的理由。音樂情緒》教案學(xué)科音樂課型新授課課時2課時課題《音樂情緒》教材高等教育出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修公共基礎(chǔ)課《公共藝術(shù)》音樂篇

學(xué)標教目晴勺,0品作樂音解了分,鑒、解、樂理力音的能聽品受辯作感、樂樂樂音音音對的驗成生體完學(xué)￡o寸瑚扌引話茴，勺7,7段邨、手不to漠學(xué)STM欣加教敲烈的廿不土特打?qū)ρ翰蓺w售通動」析激22賞興的樂音主冃品作樂音受中賞欣。在趣學(xué)點教畫主冃樂音的同不曲樂及占八特樂音O辯解m二-H3、TJ樂的音品驗作體樂生音學(xué)對導(dǎo)成引宀元學(xué)點教難O法r法聽視法導(dǎo)弓發(fā)啟法學(xué)法論討法驗體新課導(dǎo)入多媒體播放敲鑼打鼓、龍騰虎躍的歡慶、張燈結(jié)彩的畫面，背景音樂“春節(jié)序曲”，學(xué)生欣賞并思考：片中的人們在干什么他們心情怎樣音樂表現(xiàn)了怎樣的情緒引出本課課題：《音樂情緒》。欣賞思考感受情緒學(xué)生對音樂情緒有初步的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。《春節(jié)序

曲》初賞樂曲再次賞析1、多媒體播放《春節(jié)序曲》資料，學(xué)生欣賞。2、提出問題：給你帶來什么樣的情感體驗？你在什么場合聽到過這首樂曲？3、?李煥之。1、再次賞析，學(xué)生跟隨旋律輕聲哼唱。2、提出問題：樂曲所表現(xiàn)的情緒是怎樣的？樂曲的速度力度分別是怎樣的？你在什么場合聽到過這首樂曲？欣賞感受聆聽了解感受音樂，想象音樂所表達的景象。通過初聽，對樂曲有初步的了解認識。感受音樂形式要素節(jié)奏、力度、速度等要素的藝術(shù)功效。3、深入分析樂曲每一部分。4、師生分析總結(jié)。1、多媒體播放《小夜曲》，學(xué)生完整地欣賞歌曲，感受作品的情緒特點。聆聽音樂感受情緒2、提出問題：聆聽音樂感受情緒這首歌曲表達了怎樣的情感？3、介紹作曲家一弗朗茨■舒伯特《小夜曲》在聽賞中自主把握樂曲的情緒和風格，感受音色特點。哼唱音樂深入感受4、對比了解“小夜曲”、“夜曲啲概念及特點。哼唱音樂深入感受5、學(xué)生跟隨音樂哼唱歌曲，深入感受歌曲。初賞作品1、多媒體播放電影《辛德勒的名單》插曲，學(xué)生欣賞并思考：這首樂曲情緒是怎樣的？它表現(xiàn)了什么樣的情感2、介紹史蒂文■斯皮爾伯格和約翰■威廉姆斯。欣賞并思考再次賞析1、觀看電影《辛德勒的名單》片段，進一步感受音樂。2、提出問題：①你聽到了哪些樂器它們分別表現(xiàn)了怎樣的情緒深刻體會音樂在電影中的作用。電影《辛德勒的名單》插曲/r