第PAGE9頁共NUMPAGES9頁實用版美術教師工作方案范文三篇實用版美術教師工作方案范文1一：小班幼兒的年齡特點分析^p：剛入園的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發育完善，還不能有意識的用繪畫來表現事物。他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。在圖畫過程中對偶爾出現的一些形象產生聯想，而且容易改變。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經常用語言和動作來補充繪畫的內容。二：施行步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識的涂鴉到有意識的繪畫階段，促使幼兒智力的開展。在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能。先教他們使用涂染的方法。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時間里就可以畫出較為生動的任人物形象。在初步掌握涂染法的根底上，可循序漸進的教幼兒學習根本的線條，根本形狀。色彩是繪畫的根底之一。幼兒對各種色彩表現出很大的`興趣。但他們還不能正確識別各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結合繪畫的內容，逐步角幼兒學會識別顏色并正確使用顏色。引導幼兒從雜軟無章的構圖到把物體安排在一條線上，以區分上下。在不斷豐富幼兒生活經歷和開展智力才能的根底上使他們的畫，不斷完善。三：詳細安排九月份：第一周：1、美術活動《吹泡泡》2、美術活動《大雨小雨》第二周：1、美術活動《大蘋果》2、美術活動《好吃的餅干》第三周：1、美術活動《紅太陽》2、美術活動《面條》第四周：1、美術活動《美麗的氣球》2、美術活動《我的頭發》十月份：第五周：1、美術活動《彩色的石頭路》2、美術活動《小熊的圍巾》第六周：1、美術活動《棒棒糖》2、美術活動《蛋寶寶》第七周：1、美術活動《小蝌蚪》2、美術活動《小手巾》第八周：1、美術活動《得意的小草》2、美術活動《美麗的花朵》十一月份第九周：1、美術活動《秋天的果子》2、美術活動《小刺猬背果》第十周：1、美術活動《給小兔穿花衣》2、美術活動《糖葫蘆》第十一周：1、美術活動《大蘿卜》2、美術活動《花蝴蝶》第十二周：1、美術活動《彩色太陽》2、美術活動《月亮姐姐》十二月份：第十三周：1、美術活動《雪花》2、美術活動《漂亮的手套》第十四周1、美術活動《雪人》2、美術活動《得意的小房子》第十五周：1、美術活動《毛毛蟲》2、美術活動《神奇的小手》第十六周：1、美術活動《紅燈籠》2、美術活動《梅花》實用版美術教師工作方案范文2一、指導思想以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以進步課堂教學質量為目的，以生為本，務實教學。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，進步教師的專業素質和教學水準，進步學生的知識面，培養學生發現美、欣賞美和創造美的才能。二、工作要點(一)抓好標準化教學管理，加強常規教學工作研究與施行，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。(二)提倡自我理論學習(美術教育、學科知識、專業開展);明確中小學美術教育的本質，明確美術教師的職能和作用;自我學習《美術新課程標準》(修訂版)，在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。(三)培養特長生，抓好美術興趣班、培優班培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門投稿。(四)根據中海康城小學“體育藝術2+1工程”施行方案，制定藝術類繪畫、書法工程的評價標準及施行方法。(四)倡導教師教學專業性、繪畫專業化開展;鼓勵教師學有所長，用有所長;即培養“綜合型”美術教師又培養“專業型”美術教師、倡導美術教師向研究型教師、專家型教師開展。三、每月詳細工作安排9月份1、抓好學生課堂教學常規。2、配合學校做好櫥窗更新工作。3、內容：參觀xx廣東青年美術大展時間：xx年9月14日周五全天地點：廣州藝術博物院主持：秦元4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬;5、全市中小學美術教研活動;6、市活動xx國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓(培正中學，執教初一，五、六年級的美術教師參加);7、區教研活動異地示范教學觀摩課地點待定授課人陳瑤;實用版美術教師工作方案范文3新的學期又開始了，在現有的課程改革的根底上，美術學科的課程改革還將更加深化地進展。應對美術學科在社會開展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續以課堂教學研究為根本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的、教學任務，現制定出本學期工作方案如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的：本學期我繼續擔任一、三、五年級的美術教學工作，我將根據以往的教學經歷，針對學生的心理特點和學習狀況，透過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝交融貫穿在一齊，以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續理解根本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統教學，擴大記憶、思維、想象和動手潛力的進步。讓學生可以脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、詳細工作：1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業務潛力，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際狀況開發教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷進步自己的教學程度。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調動學生用心性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。四、教學要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活潑是正常的。但不能因此影響