16.朱德的扁擔（第一課時）統編教材小學語文二年級上冊16.朱德的扁擔（第一課時）統編教材小學語文二年級上冊扁擔（dɑn）挑擔（dàn）扁擔（dɑn）挑擔（dàn）朱德簡介

朱德（1886~1976）無產階級革命家、政治家和軍事家；中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一；中華人民共和國十大元帥之首。我了解朱德簡介朱德（1886~1976）無產階級革朱德毛澤東紅軍戰士井岡山寧岡茅坪山高路陡非常難走穿著草鞋戴著斗笠挑起扁擔

詞語關我來闖關詞語關我來闖關

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。

句子關我來闖關1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟我會讀

1928年，朱德同志帶領隊伍/到井岡山，跟/毛澤東同志帶領的隊伍/會師了。我會讀1928年，朱德同志帶領隊伍/到井

1928年，朱德同志帶領隊伍/到井岡山，跟/毛澤東同志帶領的隊伍/會師了。1928年，朱德同志帶領隊伍/到井岡山

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。

句子關我來闖關1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟我會讀

鞏固井岡山根據地粉碎敵人的圍攻儲備足夠的糧食我會讀鞏固井岡山根據地我會讀

鞏固井岡山根據地粉碎敵人的圍攻儲備足夠的糧食我會讀鞏固井岡山根據地

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。

句子關我來闖關1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非我會讀

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。

我會讀他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家

為什么要去挑糧？我會思朱德的扁擔為什么要去挑糧？我會思朱德的扁擔我會思

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。我會思紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要《朱德的扁擔》課件(2課時)

導學單1.自由朗讀第二自然段，邊讀邊思：從哪里看出來挑糧很不容易？2.小組交流，準備匯報。

導學單我會思1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。我會思1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東我會想刮風下雨的日子，；烈日炎炎的天氣，；一不小心踩到石塊，；突然聽到槍響，……挑糧過程中會遇到哪些困難？我會想刮風下雨的日子，

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。我會寫戶字頭，真威猛，一撇長長像披風。橫折內收站得穩，短豎直立留白勻。提手旁，背挺直，橫平提斜有力氣。日字小小上面站，一橫長長像扁擔。我會寫戶字頭，真威猛，提手旁，背挺直，我會寫我會寫我會練1.練寫生字：課后接著把這四個生字寫兩遍。

2.推薦閱讀：課后閱讀故事《朱德挑水》。

3.思考問題：把課文第三、第四自然段多讀幾遍，試著從文中找到剛才問題的答案。我會練1.練寫生字：課后接著把這四個生字寫兩遍。16.朱德的扁擔（第二課時）統編教材小學語文二年級上冊16.朱德的扁擔（第二課時）統編教材小學語文二年級上冊我認讀朱德挑糧戰士心疼藏找敬愛我認讀朱德挑糧我概括朱德挑糧戰士心疼藏找敬愛試著用其中幾個詞說說課文主要內容。我概括朱德挑糧戰士心疼試著用其中幾個詞說說課文主我品讀

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。我品讀他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊我品讀

挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

扁擔我品讀挑著穿著戴著我品讀

挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

扁擔

動詞我品讀挑著穿著戴著動詞我品讀導學單1.自由朗讀課文的第三自然段，邊讀邊思：你看到了一個怎樣的朱德？2.小組交流，準備匯報。我品讀導學單我品讀

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。我品讀朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著我品讀

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。以身作則我品讀朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著我品讀

白天挑糧上山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。我品讀白天挑糧上山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人我品讀

白天挑糧上山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。

不辭辛勞我品讀白天挑糧上山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人我品讀

大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。我品讀大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。我品讀

大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。我品讀大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德我品讀

大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。

同甘共苦我品讀大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬我品讀

大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。

我品讀大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏《朱德的扁擔》課件(2課時)我復述會師紅軍敵人挑糧爭白天晚上藏找敬愛不藏我復述會師紅軍敵人我會寫我會寫我會寫我會寫我會練1.積累生字組成的詞語。2.把這個故事講給周圍的人聽。3.拓展閱讀和朱德有關的《以身作則》《爸爸，我錯了》等故事。我會練1.積累生字組成的詞語。16.朱德的扁擔（第一課時）統編教材小學語文二年級上冊16.朱德的扁擔（第一課時）統編教材小學語文二年級上冊扁擔（dɑn）挑擔（dàn）扁擔（dɑn）挑擔（dàn）朱德簡介

朱德（1886~1976）無產階級革命家、政治家和軍事家；中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一；中華人民共和國十大元帥之首。我了解朱德簡介朱德（1886~1976）無產階級革朱德毛澤東紅軍戰士井岡山寧岡茅坪山高路陡非常難走穿著草鞋戴著斗笠挑起扁擔

詞語關我來闖關詞語關我來闖關

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。

句子關我來闖關1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟我會讀

1928年，朱德同志帶領隊伍/到井岡山，跟/毛澤東同志帶領的隊伍/會師了。我會讀1928年，朱德同志帶領隊伍/到井

1928年，朱德同志帶領隊伍/到井岡山，跟/毛澤東同志帶領的隊伍/會師了。1928年，朱德同志帶領隊伍/到井岡山

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。

句子關我來闖關1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟我會讀

鞏固井岡山根據地粉碎敵人的圍攻儲備足夠的糧食我會讀鞏固井岡山根據地我會讀

鞏固井岡山根據地粉碎敵人的圍攻儲備足夠的糧食我會讀鞏固井岡山根據地

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。

句子關我來闖關1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非我會讀

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。

我會讀他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家

為什么要去挑糧？我會思朱德的扁擔為什么要去挑糧？我會思朱德的扁擔我會思

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。我會思紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要《朱德的扁擔》課件(2課時)

導學單1.自由朗讀第二自然段，邊讀邊思：從哪里看出來挑糧很不容易？2.小組交流，準備匯報。

導學單我會思1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。

紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。我會思1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東我會想刮風下雨的日子，；烈日炎炎的天氣，；一不小心踩到石塊，；突然聽到槍響，……挑糧過程中會遇到哪些困難？我會想刮風下雨的日子，

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。我會寫戶字頭，真威猛，一撇長長像披風。橫折內收站得穩，短豎直立留白勻。提手旁，背挺直，橫平提斜有力氣。日字小小上面站，一橫長長像扁擔。我會寫戶字頭，真威猛，提手旁，背挺直，我會寫我會寫我會練1.練寫生字：課后接著把這四個生字寫兩遍。

2.推薦閱讀：課后閱讀故事《朱德挑水》。

3.思考問題：把課文第三、第四自然段多讀幾遍，試著從文中找到剛才問題的答案。我會練1.練寫生字：課后接著把這四個生字寫兩遍。16.朱德的扁擔（第二課時）統編教材小學語文二年級上冊16.朱德的扁擔（第二課時）統編教材小學語文二年級上冊我認讀朱德挑糧戰士心疼藏找敬愛我認讀朱德挑糧我概括朱德挑糧戰士心疼藏找敬愛試著用其中幾個詞說說課文主要內容。我概括朱德挑糧戰士心疼試著用其中幾個詞說說課文主我品讀

他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。我品讀他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊我品讀

挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

扁擔我品讀挑著穿著戴著我品讀

挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

扁擔

動詞我品讀挑著穿著戴著動詞我品讀導學單1.自由朗讀課文的第三自然段，邊讀邊思：你看到了一個怎樣的朱德？2.小組交流，準備匯報。我品讀導學單我品讀

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。我品讀朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著我品讀

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。以身作則我品讀朱德同